Еңбекшіқазақ ауданы әкімдігінің «Еңбекшіқазақ ауданының білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің
ІІ бөлім. Дарынды оқушылармен жұмыс істеу
жүктеу/скачать 472,04 Kb.
|
Дарынды баламен жұмыс
Лекция 2. Кулон заңы
- Бұл бет үшін навигация:
- Жұмыстың әдістері
- Жұмыс түрлері
- Бағдарламаның мазмұны
| ІІ бөлім. Дарынды оқушылармен жұмыс істеу
жүйесінің моделі Жұмыстың бағыттары: Диагностика – оқушыны тұлға ретінде байқау Дидактикалық талаптарды тиімді пайдалану және жауапкершілікпен жүзеге асыру; Қабілеті жоғары және дарынды оқушылармен ағылшын сабағында жұмыс істеу; Сабақтан және сыныптан тыс жұмыстар. Жұмыстың әдістері: Анкета, сұрақтар қою; Сауалнама: Әңгімелесу; Тестілеу; Топтық, ұжымдық, жұптық, жеке жұмыстар; Әдебиеттерді қарастыру; Шығармашылық жұмыстар; Жобалау әдісі; Алдын-алу әдісі; Мәселе шешу әдісі; Синквейн. Жұмыс түрлері: сабақ жүзінде қиындығы жоғары тапсырмаларды пайдалану; факультатив; үйірме жұмысы; уақытша топтарды жасау; өз-өзіннің білімін көтеру; пән апталықтарын өткізу; ғылыми-практикалық конференциялар; олимпиадалар; интеллектуалдық марафон. Бағдарламаның мазмұны Оқушыларды диагностикалау – жалпы дарындылығын бағалау, жұмыс бағыттарына бөлу, дарынды оқушыларды анықтау (ІІІ бөлім) Бағыттары бойынша жұмыс жоспарын жасау (IV бөлім) Ағылшын тілі сабағында дарынды оқушылармен жұмыс – жасалған қиындығы жоғары тапсырмалардың кең спектрі, балалармен жұмыс істегенде таңдау жасауға мүмкіндік береді. (V бөлім) Оқушылардың шығармашылық жұмысы – ізденіс, зерттеу, бақылау нәтижесінде жасалған жұмыстары. (VІ бөлім) Жұмыстың негізгі принципі – «байыту» принципі Программаның ресуртық қамтамасыз етілуі: Оқу кабинеті; Кітапхана фонды – ағылшын тілі бойынша әдебиеттердің бар болуы. Басқару, байланыс: Басқару - директор, директордың ғылыми-әдістемелік жұмысы жөніндегі орынбасары, ағылшын тілі мұғалімі. Тиімділігінің белгілері: Пәнге деген қызығушылығының жоғары деңгейі. Пән бойынша үлгірмейтін оқушылардың жоқ болуы. жүктеу/скачать 472,04 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|