Әдебиеттік оқу 4 сынып Бөлімі:Ғарышқа саяхат Тақырыбы: Бізді мазалаған сұрақтар



Дата13.01.2022
өлшемі1,41 Mb.
#111414
түріСабақ
Байланысты:
1-сабақ. Бізді мазалаған сұрақтар


Әдебиеттік оқу

4 сынып

Бөлімі:Ғарышқа саяхат

Тақырыбы:Бізді мазалаған сұрақтар

(79-сабақ)

Оқу мақсаты:

4.2.2.1 – шығарманы қайта құруға, интерпретациялауға және бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру

Бүгінгі сабақта сен:

  • Оқиғаның дамуын болжап,себебін түсіндіресің.
  • Таныстырылым түрінде шығармашылық жұмыс ұсынасың.
  • Бағалауға негізделген сұрақтарға жауап бересің.

«Сұрақты қағып ал» әдісі

Александр Романович Беляев ​(1884–1942) – ғылыми-фантастикалық романдар жазған орыс жазушысы. Автордың «Қосме­кенді адам» атты кітабы су астында өмір сүре алатын адам туралы. Бұл фантастикалық роман бойынша көркем фильм де түсірілген.

Түсініп оқы.



Адам ұшуды қалай үйренді?

Биікке түтін ғана емес,жылы ауа да көтерілетінін адамдар ерте кезде-ақ байқаған.Алғашқылардың бірі болып,жылу ауаны ұшу мақсатына пайдаланған-ағайынды француздар-Монгольферлер еді.Олар мақта мен қағаздан әуә шарын жасады.Оны жылы ауамен толтырған кезде әлгі шар қалқи жөнелді.Ол бес жүз метрдей биіктікке көтерілді.Бұл оқиға 1783 жылы болған.ағайынды жігіттер бұл шарлармен түрлі жануарларды ұшырып көріп,кейін өздері де ұшты.

Ал фрацуз Ғалымы-Шарль әуе шарын ауадан жеңіл газ сутегімен толтырды.он минуттың ішінде шар 1000 метр биіктікке көтерілді. Осыдан кейін-ақ әуе шарларының аспанға ұшуы жиілей бастады. Оны аэростат деп атады. Бірақ мұндай шармен ұзақ ұшуға болмайтын еді,себебі ол ескен желдің еркінде болатын. Ал адамдар қайда барғысы келсе,сол жаққа ұшуды көкседі.

Әуе шарын қайткенде басқарылатын етіп жасауға болады?..19-ғасырда орыс өнертапқышы Н.Архангельский желкенді қайық сияқты жоғары көтерілгенде жиналып,төмендеген кезде жайылатын қанаты бар әуе шарының жобасын жасады. Бұл механизмді бу қозғалтқышы іске қосатын еді.

Он бес жыл өткен соң өнертапқыш Соковин аэростаттың қаңқасын жұмсақ емес,қатты ерекше қатырмақағаздан жасатты. Аэростатқа екі руль бекітілді. Оның бәрі жерден көтерілуге,екіншісі әрі-бері бұруға арналған.

«Болжа» әдісі

Дескриптор:

1.Оқиғаның дамуын болжайды.

2.Себебін түсіндіреді.

Сутегі – ең жеңіл газ

Көксеу – армандау

Ұшу аппараттары неге ұқсап келе жатыр?

«Анықта» әдісі

Ертегі


Әңгіме

Танымдық мәтін



Мысал
  • ♦ Ұшу аппаратын жасаған кезде ғалымдар қандай кедергілерді байқады?
  • ♦ Мәтінде біз демалатын ауа – оттегі туралы не айтылған?

«Сұрақтарға жауап бер» айдары

Дескриптор:

1.Негізделген сұрақтарға жауап береді.

2.Өз ойын толық жеткізеді.

Армандар орындала ма?

  • Армандар орындала ма?
  • Бүгінгі заманда ұшақ, тікұшақ болмаса, адам үшін қандай қиындықтар болар еді? Әңгімелеуге дайындал.
  •  


«Қорытындыла

Оқу тапсырмасы:

Оқу тапсырмасы:

І.6-7 беттерді оқу.

ІІ.5-тапсырма: «Құрастыр» 8 бет


Дескриптор:

1.Әуе шарының суретін салады,ат қояды..

2.Ұшу аппараттарын сипаттайды.

Кері байланыс

Бүгінгі сабақта:

Менің түсінгенім

Менің түсінбегенім

Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет