13
Бөлімше 3. 4 Қатені табу және түзету
Оқу мақсаты
4.3.4.1 Мұғалімнің көмегімен шығарманың құрылымын,
стилін жетілдіру, өз бетінше сын тұрғысынан
бағалау және лексикалық, орфографиялық,
пунктуациялық қателерді тауып түзету
Бағалау критерийі
Білім алушы
•
Құрылымы қате берілген
мәтінді қалыптастырып
жазады
Ойлау
дағдыларының
деңгейі
Қолдану
Тапсырма
Мәтін бөліктерінің ретін анықтап, 1,2,3,4 цифрларымен белгілеп көрсет. Мәтіннің соңғы бөлімін
көшіріп жаз.
Дескриптор
Білім алушы
- мәтіннің құрылымдық бөліктерін анықтайды;
- каллиграфиялық нормаларды сақтап жазады.
Қоңыр күз. Күн
көзі көрінгенімен, ауа салқын. Есік алдындағы жиде әбден
піскен. Көрші үйдегі әжей кішкентай Нұргүлді шақырды.
Жиде ағашының қол жетер жеріндегі өнімін екеулеп әп-сәтте теріп алды.
Содан
соң әжей жиде ағашын қолымен сілкіп-сілкіп қалып еді,
жоғарғы жақтаға
жиделер жерге топ-топ етіп түсе бастады.
– Келе ғой, Нұргүл. Жидені теріс. Бір өзім үлгере алар емеспін. Биыл өте көп
салыпты – деп, Нұргүлді демде-ақ жанына үйіріп алды.
– Жарайды, әже. Көмектесемін – деп Нұргүл үлкен
тостаққа жидені теріп сала
бастады.
