ІІІ- кезең
Рефлекстік түзетуші
|
Аю үйге оралған кезде, ыдыстары таза екенін көріп, Маша үйге ата-әжесіне жіберуге бел буады.
|
Балалар Машаға ыдыстарды жуу үшін көмек бергендері үшін риза.
|
Күтілетін нәтиже:
Жаңғыртады: Қуыршақты қандай тәртіпте жуу керек екенін.
Түсінеді: Гигиеналық тазалықты қалай сақтау керек екенін.
Қолданады: Тұрмыс тірішілікте өз білімін қолдану.
4- апта 23.12.2013
Ұйымдастырылған оқу іс-әректінің технологиялық картасы.
Жасы: «2-3» Бірінші кіші «Балдаурен» тобы
Тақырыбы: Ойыншықтар дүкенінде.
Білім беру саласы: «Таным».
Кіші сала: Экология негіздері.
Мақсаты: Үйге керекті заттарды, олардың аттарын, түрлерін, құрылысын, түстерін, көлемін анықтай алуға үйрету.
Алдын –ала жұмыс және оқу іс-әрекетіне дайындық: Ойыншықтар туралы әңгімелесу
Сөздік жұмыс: Ойыншықтар, дүкен
Дидактикалық құралдар: Ойыншықтардың суреттері
Блингвистикалық компонеті: Ойыншық – игрушка, дүкен-магазин
Іс-әрекет кезеңі
|
Педагогтың басқарымдық қызметі
|
Балалардың әрекеттері
|
І – кезең Мотвациялық қозғаушы
|
Балаларды ойыншық дүкеніне баруды сұрайды.
Балаларға дүкенде сатушы жұмыс істетінін айтады.
Сатушы ойыншықты кім ол туралы айтқан балаға береді.
|
Ойынға араласып кетеді.
|
ІІ- кезең
|
Достарыңызбен бөлісу: |
