Ф-19-07/03
ШЫМКЕНТ УНИВЕРСИТЕТІ
Экономика институты
Педагогикалық ғылымдар факультеті
«Педагогика» кафедрасы
«БЕКІТЕМІН»
Институт директоры
э.ғ.д., профессор
_________C.Қуашбай
«____» ________2023 ж.
ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS)
Білім беру бағдарламасының атауы
|
6В10701-Қазақ тілі мен әдебиеті
|
Модульдің коды
|
MKJOF 0207
|
Модульдің атауы
|
Мамандыққа кіріспе, жаңғырту және оқушылардың физиологиясы
|
Пәннің коды
|
AK 1207
|
Пәннің атауы:
|
Әдебиеттануға кіріспе
|
Оқыту нысаны
|
Күндізгі
|
Курсы
|
1
|
Семестрі
|
2
|
Кредит саны
|
5
|
Жалпы сағат саны
|
150
|
Дәрістер (лекция)
|
15
|
Тәжірибелік (практикалық) сабақтар
|
30
|
Семинарлық сабақтар
|
-
|
Зертханалық сабақтар
|
-
|
ОБӨЖ
|
15
|
БӨЖ
|
90
|
Шектік бақылау
|
8,15 апта
|
Қорытынды бақылау
|
Емтихан
|
ф.ғ.к., аға оқытушы Дүйсенбекова М.Л
Бейсенбі– 1100
L.Medine@mail.ru
Тел: +7 775 000 81 01
Шымкент, 2023 ж.
Пәннің оқу жұмыс бағдарламасы (Syllabus) №__ хаттама __ ____202_жылы университеттің Ғылыми кеңесінде бекітілген 6В01704-Шетел тілі: екі шетел тілі мұғалімдерін даярлау білім беру бағдарламасы және жұмыс оқу жоспары негізінде дайындалған.
Құрастырған: ф.ғ.к., аға оқытушы Дүйсенбекова М.Л
Пәннің оқу жұмыс бағдарламасы (Syllabus) «Педагогика» кафедрасының мәжілісінде талқыланып, бекітуге ұсынылды.
Хаттама № __ «___» _______ 202___жыл
Кафедра меңгерушісі, ф.ғ.к., ағаоқытушы: ______________Дүсенбекова М.Л.
Кафедра бойынша ОӘЖ жауапты ________________________ Сүгралиева Р.О.
Факультетінің әдістемелік кеңесінде (202___ ж. ________№ ___ хаттама) мақұлданды.
ФӘК төрағасы _____________________________________ Дильдабаев Қ.Н.
Кіріспе
Пәннің мақсаты
|
Әдебиеттің сөз өнері орта мектептегі ең негізгі оқу пәні ретіндегі ұлан-ғайыр міндеттерін жүзеге асыратын, әдебиет тарихының, әдебиет сынының, әдебиет теориясының мәселелерін білумен қатар, оны терең ой елегінен өткізе алатын, әдебиетті халық тарихымен байланыстыра алатын білімді, білікті, өзіндік ой-пікірі, көзқарасы бар әдебиетші маман дайындау.
|
Пәннің міндеттері:
|
- Білім алушылардың өзіндік ғылыми көзқарастары мен пікірлерін қалыптастыра білуге дағдыландыру;
- Білім алушыларға қазақ-еуропа әдеби байланыстары пәні бойынша терең теориялық білім беру;
- Бүгінгі таңдағы жаңаша көзқарастар мен пікірлерді танып, сараптама жасай білу;
- Әр айтылған пікірді нақты мысалдармен бекіте білу;
- Білім алушылардың өздеріне мысалдар тергізу және мысалдарға әдеби талдау жасау.
|
Күтілетін оқу нәтижелері
|
Өз мамандағына қатысты пәнді толық игеруі;
Ғылыми теориялық білім негізін толық қалыптастыруы;
Ғылыми теориялық білімін тәжірибемен ұштастыра білуі;
Ғылыми, әдістемелік еңбектерді пайдалана білуі;
Зерттеушілердің пікірін пайдалана отырып, өзіндік ой-пікірін таныта білуі тиіс.
|
Оқыту әдістері мен технологиялары
|
Көрнекілік әдіс, оқытудың сөздік әдісі және оның тәсілдері, практикалық әдіс және оны қолдану, оқытудың әдістері т.б.
|
Пәннің пререквизиттері:
|
Халық ауыз әдебиеті, Әдебиеттануға кіріспе, Ежелгі дәуір әдебиеті, Қазақ әдебиетінің тарихы, Көркем шығарманы әдеби талдау
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
