Элективті пәндер каталогы 5В060800

болып қалыптасуының теориялық негіздері.

- Пәнді оқу барысында кәсіби қызметте психологиялық білімді қолдануға қызығушылық арттыру. Психология салалары жайлы студенттердің білімін жүйелеу және жалпы психологиялық заңдылықтарды зерттеу;

- Психология ғылымының бағыттары, негізгі принциптерімен танысу; психологияның басқа ғылымдар жүйесіндегі ролі мен мәнін анықтау, оның пәні мен объектісін, негізгі түсініктері және әдістемелік позициясын анықтау;

- Іскерлік қатынастарды қолдауда тәжірибелік дағдыларды игеру;

- Студенттер қызметінде танымдық дағдылар мен шеберліктерді дамыту.
Қақтығыстану

Пререквизиттер: Әлеуметтану, Экология және тұрақты даму.

Постреквизиттер: Саясаттану,

Мақсаты: «Қақтығыстану» психология, педагогика, тарих, математика, саясаттану, құқық, әлеуметтану және философия білімдерінің қақтығысты зерттеудегі негізіне сүйенетін ғылыми білімнің ерекше саласы болып табылады.

Курстың қысқаша сипаттамасы: Кіріспе. Қақтығыстанудың теориялық-әдістемелік негіздері. Қақтығыстанудың қалыптасу тарихы. Қақтығыстың қоғамдық өмірдің әлеуметтік феномені ретіндегі сипаттамасы. Қақтығыстарды басқару. Қақтығыстардың пайда болу себептері. Әлеуметтік қақтығыстың динамикасы. Тұлғааралық қақтығыс. Отбасындағы қақтығыстар. Жалпы білім беретін мектептегі қақтығыс. Инновациялық қақтығыстар. Топ аралық қақтығыстар. Ұйымдастырушылық-басқарушылық қақтығыстар. Қақтығыстардағы зорлық. Қақтығыстарды алдын алу. Қақтығыстарды шешу.

Оқытудың нәтижесі: - Пәнді оқыту кезінде студенттер қақтығыстардың адам, қоғам, ұйым, мекеме, жалпы қоғамда алатын орны туралы түсінікке теориялық негіздерін студентердің тоқталып толық түсініктерді меңгеру;.

- Пәнді оқу барысында игерген білімді тәжірибеде шығармашылық түрде қолданады. Студенттердің пән бойынша қақтығыстану ойларының даму тарихын дұрыс қолдана білуге дағдылану;

- Қақтығыстың түсінік-анықтамалық аппарат пен бағдарламалардың қызметін рөлдік ойындарға келтіру арқылы жүзеге асыру. Коммуникацияның вербальді құралдары, жазбаша тіл мен даму алғышарттарына анализ жасау, осыған байланысты студенттерге қазақстандық ғалымдардың монографиялық зерттеулері мен саласындағы мәселелер бойынша мерзімді баспасөзде жарияланған мәліметтермен жұмыс жүргізіп, мақалаларға талдау жасау, ондағы идеяларды бағалай білуі қажет;

- Қақтығыстың мәні мен қақтығыс алдындағы және қақтығыс жағдайындағы психологиялық реттеу әдістерін, сонымен қатар дағдылық маңызы бар. Осыған байланысты оқытудың маңызды нысаны интерактивті оқу әдістеріне негізделген қазақ жеріндегі жеке меншіктің, жер меншігінің, жекелеген объектілеріне және де мемлекеттік құрылым мен әлеуметтік құрылымның жүзеге асырудың ерекшеліктерін көрсететін презентациялар, баяндамалар, эссе дайындау болып табылады;

• 
  ауызша және жазбаша кәсіби сферасында сөйлеу тәртібі мен мәдениетінің деңгейін көтереді;
  
• 
  кәсіби қызмет саласында қажетті стильдік, әлеуметтік кәсіби білім қалыптасады;
  
• 
  кәсіби коммуникацияның әртүрлі формалары, түрлері бойынша сөйлеу тәртібінің стратегиясы, тактикасы саласында шеберлік икемі болады;
  
• 
  курс практикалық бағытта барлық мамандықтар бойынша студенттің кәсіби сөйлеу мәдениеті дағдысын қалыптастырады.
  

• 
  кәсіби салалар қызметінің жағдайларындағы өзара қатынасты орнықтыруға;
  
• 
  ресми-іскери қызметінде кәсібилік шеберлік мәдениетін танытуда;
  

- Теориялық білімді тәжірибелік іс-әрекетпен үйлестіру ептілігі, заманауи заңнаманы жүзеге асырудағы мемлекеттік және жергілікті басқару формаларының түрлі іс қағаздарын жүргізу маңыздылығын түсіну.

- Арнайы пәндерді оқу мен кәсіби іс әрекетте мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізудің теориялық және әдістемелік негіздерін сауатты қолдану дағдыларына ие болу.

- Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу - кез келген мекеменің қызметін, әрекетін көрсететін кұжаттарды жасау, толтыру. Бұған дайын құжаттармен жұмыс та, мекеме ішінде дайындалған құжаттармен жұмыс та, сырттан келген кұжаттармен жұмыс та, сондай-ақ оларды қабылдау, тіркеу, ол бойынша жұмыс істеу, орындалуын бақылау; кұжаттарды қолдануға дайындау сияқты толып жатқан жұмыс жүргізу дағдыларын дамыту.

- Өзін-өзі жетілдіру мен өзін өзі дамытуғы деген қажеттіліктің болуы, құжаттау және қүжаттаманы басқару саласында білімдер арсеналын тұрақты толықтыру ынтасының болуы.
Таңдау бойынша курс 5
Адамзат дамуы

Пререквизиттері: Қазақстан тарихы, Дүниежүзі тарихы, Әлеуметтану

Постреквизиттері: Саясаттану, Экологиялық менеджмент

Мақсаты: Барлық деңгейдегі саяси және әкімшілік мемлекет қызметкерлері, эксперттер мен ғалымдар АД тұжырымдамасын түсіне отырып және де методологиялық және методикалық есеп көрсеткіштерін игеру, жағдайларды бағалай білу, еліміздегі адамзат потенциал жағдайын жақсарту үшін адамзат дамуының көріністері мен тенденцияларын анықтау керек.

Курстың қысқаша сипаттамасы: Барлық деңгейдегі саяси және әкімшілік мемлекет қызметкерлері, эксперттер мен ғалымдар АД тұжырымдамасын түсіне отырып және де методологиялық және методикалық есеп көрсеткіштерін игеру, жағдайларды бағалай білу, еліміздегі адамзат потенциал жағдайын жақсарту үшін адамзат дамуының көріністері мен тенденцияларын анықтау.

Оқытудың нәтижесі: - Адамзат даму меңгеру студенттерде ойлау қабілетін, өзіндік идея, ой-пікірлерін қалыптастыруын, ғылыми-зерттеу жұмыстарын үйренуге, өмірдің күрделі құбылыстары мен процестерін талдауға негіз салады. Адамзат даму жас мамандарға сенімді дүниетанымдық және әдістемелік негіз болуы керек.

- Семинар сабақтарында қарсыластарына деген сын көзқарас, өз көзқарастарын жеткізе білу шеберлігі, өз бетімен және шығармашылық ойлау қабылеттерінің өсуі, белсенділік қалыптасады. Семинар сабағының жоспарында Адамзат даму сабағында талқылайтын сұрақтар болады.

- Адамзат дамуың жақсы меңгерудің негізі - алғашқы көздерді талдап оны конспектеуде өзіндік жүйелі жұмыс жасау.

- Адамзат даму оқудың тек теориялық тұрғыдан ғана емес, сонымен қатар дағдылық маңызы бар. Осыған байланысты оқытудың маңызды нысаны интерактивті оқу әдістеріне негізделген қазақ жеріндегі жеке меншіктің, жер меншігінің, жекелеген объектілеріне және де мемлекеттік құрылым мен әлеуметтік құрылымның жүзеге асырудың ерекшеліктерін көрсететін презентациялар, баяндамалар, эссе дайындау болып табылады.

- Тұрақты түрде тұлғаның кәсіби өсуіне қажеттілік жасау.
Дінтану

Пререквизиттері: Қазақстан тарихы, Дүниежүзі тарихы, Әлеуметтану

Постреквизиттері: Саясаттану, Экологиялық менеджмент.

Мақсаты: Қазіргі таңда Қазақстан Республикасында жүз отыздан астам ұлт тұрады, демек елде бірнеше діндердің өкілдері бар, олардың арасында бейбітшілік ел басының дүрыс әлументтік саясатының нәтежесінде сақталып келеді. Аталған пән осы жолдың барысында демеу жасап келеді. Дін дегеніміз не? және конфессиялармен әлеуметтік жұмыс деген не? Осы пікір таласының негізінде дүниеге көзқарас, адамдардың әлеуметтік жағдайлары жатыр. Діни тұжырымдамалар барлық діни ғұламалық және діни философиялық әдебиеттерде қарастырылған. Оның негізгі мәні діннің кұдірет күшінен туындайды, олар; құдай, абсалюттілік, әлемдік рух, абсалюттік идея делінеді. Мұндай көзқарас теологтарға тән. Қалай аталса да, діннің табиғаттан тыскары күштен іздестіріледі. Діннің шығуы осылай түсіндіріледі. Мұндай қағидаға сүйену кұдайды негіздеуге келіп соғады.

Курстың қысқаша сипаттамасы: «Дінтану» пәні - Қазақстан Республикасының жанадан шыққан заңына сүйене отырып, негізгі әдістері анықталады.

Оқытудың нәтижесі: - Басқа да әлеуметтік - гуманитарлық пәндер мен бірге дін бүтін дүниетанымды құрастырды. Дінтануды меңгеру студенттерде ойлау қабілетін, өзіндік идея, ой-пікірлерін қалыптастыруын, ғылыми – зерттеу жұмыстарын үйренуге, өмірдің күрделі құбылыстары мен процестерін талдауға негіз салады. Дінтану жас мамандарға сенімді дүниетанымдық және әдістемелік негіз болуы керек.

-Семинар сабақтары болашақ мамандардың ғылыми – теоретикалық деңгейі мен халық мәдениетінің жоғарлауы, діни білім жүйесін меңгеруге көмектеседі. Семинар сабақтарында қарсыластарына деген сын көзқарас, өз көзқарастарын жеткізе білу шеберлігі, өз бетімен және шығармашылық ойлау қабылеттерінің өсуі, белсенділік қалыптасады. Семинар сабағының жоспарында дінтану сабағында талқылайтын сұрақтар болады.

- Дінтануды жақсы меңгерудің негізі – алғашқы көздерді талдап оны конспектеуде өзіндік жүйелі жұмыс жасау. Алғашқы көздер дегеніміз, ерте және қазіргі заманғы діни ойдың классиктерінің жұмыстарымен танысу. Көмекші қосымша материал ретінде дінтанудан көптеген оқулықтарды пайдалануға болады.

- Дінтануды оқудың тек теориялық тұрғыдан ғана емес, сонымен қатар дағдылық маңызы бар. Осыған байланысты оқытудың маңызды нысаны интерактивті оқу әдістеріне негізделген қазақ жеріндегі жеке меншіктің, жер меншігінің, жекелеген объектілеріне және де мемлекеттік құрылым мен әлеуметтік құрылымның жүзеге асырудың ерекшеліктерін көрсететін презентациялар, баяндамалар, эссе дайындау болып табылады.

- Тұрақты түрде тұлғаның кәсіби өсуіне қажеттілік жасау.
Таңдау бойынша курс 6
Әлеуметтік экология және тұрақты даму

Пререквизиттер: экология және тұрақты даму, биология, табиғатты пайдалану экономикасы

Постреквизиттер: жартылыстанудың экологиялық аспектілері, геоэкология, экологиялық менеджмент

Мақсаты: адам - қоғам-табиғат өзараәрекеттесуі туралы мәселелерін жас маманда түсінік қалыптастыру, қазіргі заманда болып жатқан әлеуметтік-экологиялық құбылыстар мен процестерді шынайы бағлауға қабілетті, экологиялық сауатты және әлеуметтік-белсенді маманды қалыптастыру үшін ғылыми-ақпараттық негізді қамтамасыз ету.

Курстың қысқаша сипаттамасы: Әлеуметтік экология қалыптасуының тарихы, пәні мен міндеттері. Әлеуметтік экологияның заңдары. Әлеуметтік экологиядағы қоршғана орта түсінігі. Табиғи ортаның қазігі заманғы жағдайы. Тұрақты даму мәселелері. Тұрақты даму саласындағы негізгі міндеттері. Тұрақты даму саласындағы ғаламдық ұсыныстар. Тұрақты дамудың әртүрлі модельдерінің қалыптасуындағы басқару рөлі. Қоғамның тұрақты өсуінің индикаторлары. Тұрақты даму жолындағы Қазақстан.

- әлеуметтік-экологиялық жағдайларды зерттеу, бағалау және жақсарту бойынша зияткерлік және тәжірибелік біліктерді қалыптастыру;

- экологиялық мәселелерді мүмкіндік шешу сенімдерін және экологиялық ахуалдарды мақсатты, себептік және мүмкіндік деген қабілеттерін дамыту.

- биосфераның генофондын және адамзат денсаулығын сақтаудың мүмкіндік жолдарын болжау қабілеттерін дамыту; қазіргі биосфераның экологиялық жағдайын оқып білу, қоршаған ортадағы ғаламдық антропогендік өзгерістерге талдау жасау.

- қоршаған орта жағдайын зерттеу, бағалау және жақсарту бойынша зияткерлік және тәжірибелік біліктерді қалыптастыру;

- экологиялық мәселелерді мүмкіндік шешу сенімдерін және экологиялық ахуалдарды мақсатты, себептік және мүмкіндік деген қабілеттерін дамыту.

- биосфераның генофондын және адамзат денсаулығын сақтаудың мүмкіндік жолдарын болжау қабілеттерін дамыту; қазіргі биосфераның экологиялық жағдайын оқып білу, қоршаған ортадағы ғаламдық антропогендік өзгерістерге талдау жасау.

-қоршаған ортаның ластануы бойынша статистикалық мәліметтерімен жұмыс жасай білу, анықтамалар, карта-схемалар тб әдебиет көздерімен жұмыс жасап, талдауға үйрену;

• 
  кәсіби қызметте теориялық білімді қалыптастыру, Өзін-өзі танудың рөлін түсіну, адамгершілік мәселесінде бағдарлануға үйрену, адам өміріндегі, рухани шынайылық және оның мәнін түсіну.
  
• 
  ақпараттық-ізденушілік және талдау-синтетикалық қызмет әдістерін пәндік міндеттерді шешуде қолдану, әлеуметтік, ғылыми және этикалық мәселелер бойынша ойларын айта алу.
  
• 
  аудитория ерекшеліктерін есепке ала отырып, әртүрлі хабарламалар жайлы ақпарат алу.
  
• 
  өз бетінше жұмыс жасау дағдысын жоғарлату және тұлға қажеттіліктерін дамыту, кәсіби өзін-өзі жетілдіру, тәжірибе алу, өз қызметінің перспективасын көру.
  

- алған білімді экологиялық білім беру мен тәрбиелеуді дұрыс ұйымдастырып, дамыту үшін, сонымен қатар биосфераға антропогенді әрекеттің кері әсерін азайту және тоқтату үшін болашақ кәсіби іс-әрекетінде қолдану.

- ҚР биоалуандылық генофондын және халық денсаулығын сақтаудың мүмкіндік жолдарын болжау қабілеттерін дамыту;

- қазіргі биосфераның экологиялық жағдайын оқып білу, ҚР қоршаған табиғи ортасының антропогендік өзгерістеріне талдау жасау.

-Қарағанды облысының табиғатының негіздерін ашып көрсету, табиғат қорғаудың жолдары мен құрамдас бөліктерін ғылыми тұрғыда таныстыру. Қоршаған ортаның экологиялық факторларынң құрылымын, техногенездің экологиялық мәселелерін, геожүйелерді шараушылықта игерудің геоэкологиялық принциптерін және адамның бұзылған геожүйелер аясына бейімделу жағдайларын есептеуді, антропогенездің геожүйелерге әсерінің экологиялық салдарын алдын ала болжауды істей білу керек.

Экологиялық құқық ауқымды құқық саласының маңызды бұтағы ретінде кез-келген азамат өмірінде елеулі роль атқарады. Сонымен қатар, осы сияқты келесі жаңа ұғымдар танылады: экологиялық құқық объектісі; экологиялық құқық субъектісі; экологиялық қатынастар табиғатты пайдалану құқығы; экологиялық құқықтық заңдылықтар; ерекше қорғалатын территориялар; экологиялық бақылау.

Біз Қазақстан азаматтары, Семей полигоны, Арал маңы, Балхаш, Каспий теңізі тәріздес нашар халге душар болған аймақтарды ескергенде экологиялық құқықты тіптен жоғары деңгейге қоюымыз шарт.

Оқытудың нәтижесі: - Пәнді оқу барысында студенттер ҚР Экологиялық құқығының негізгі институттары туралы теоретикалық жағдайларды; өкілді органдар туралы, заңдық актілерді; әрекеттегі заңдылықты және қолдану тәжірибесін жүзеге асыру тәртібін білуі қажет. Студент, Экологиялық нормативтік актілердің жағдайларын ғана білу емес, сонымен қатар Үкімет пен Парламент ведомосттарында жарияланатын жаңа нормативтік актілердің шығуын бақылап отыруы қажет.

- Қазақстан Республикасының нарықтық қатынастар жағдайында тұрақты дамуға көшуі, адамдардың қазіргі және болашақ ұрпақтарының салауатты және қолайлы қоршаған ортаға деген қажеттерін қанағаттандыру мақсатында қоршаған ортаның әлеуметтік-экономикалық міндеттері мен проблемаларын теңдестіре отырып шешуді жәрдемдеседі.

- ҚР экологиялық құқық пен өзге нормативтік актілерге қатысты ақпараттық-іздену қызметін жүзеге асыру. Қазақстан Республикасының Экологиялық кодексі мен әртүрлі құқық салалары нормаларының өзара әрекет ету, жанасуы және интеграция процестері жүзеге асырылуда. Қазақстан Республикасының ғалымдарының түпкілікті зерттеулері бар, сондықтан студенттер іздену барысында баспасөз және заң журналдарында үнемі басылып шығарылатын мақалалармен танысуға міндетті.

- Экологиялық құқықты оқудың тек теориялық ғана емес, сонымен қатар дағдылық маңызы бар. Осыған байланысты оқытудың маңызды нысаны интерактивті оқу әдістеріне негізделген тәжірибелік білім. Қоршаған ортаға нұқсан келтіруге жол бермеу, қоршаған ортаға ықпал ету мүмкіндігін бағалау, халықтың, қоғамдық бірлестіктер мен жергілікті өзін-өзі басқару органдарының қоршаған ортаны қорғау саласында белсенді түрде және демократиялық жолмен қатысудағы ролі жайында мәселелерін қарастыратын рефераттар, баяндамалар, эссе дайындау болып табылады.

- Тұрақты түрде кәсіби өсуге қажеттілік.

«Экологиялық құқық» әдістемесі оның ерекшеліктерімен және оқыту мақсатымен анықталады. Осыған байланысты, арнайы білімдерді, бағыттарды, дағдыларды қалыптастыруға бағытталған оқытудың әдістерін пайдалану мақсатты болып табылады: ситуациялық тапсырмалар (есептер), топтық жобалар әдісі, салыстырмалы анализ әдісі, кейстік әдіс.

Осы пәнді оқытудың негізгі міндеттері ретінде келесілерді айтуға болады:

- Қазақстан Республикасының заңдылығы бойынша кәсіпкердің құқықтық статусын зерттеу;

- Кәсіпкерлік іс-әрекеттің түрлері;

- Кәсіпкерлік мекемелердің ұйымдастық құқықтық формалары;

- Тауарлық айналымындағы кәсіпкерлік әрекетті құқықтық реттеу;

- Кәсіпкерлік әрекет субъектілерінің шарттардық міндеттерін орындамаудың салдары;

- Кәсіпкерлік іс-әрекеттің кез-келген түрін жүзеге асыру үшін ұйымдастыру құжаттарын құруға Семинарлық дағдылану;

- Заңдылық мүдделерін және бұзылған құқықтарын қорғау үшін кәсіпкердің сотқа жүгінуі талап арызын құруға Семинарлық дағдылану

Оқытудың нәтижесі: -Пәнді оқу барысында студент, Қазақстан Республикасының кезеңдердегі кәсіпкерлік-құқықтық дамуын, мемлекеттік кәсіпкерлік қызмет туралы заңнамаларды, Бюджет кодексін, бағдарламаларды, Елбасының жолдауын, кәсіпкерлік, кәсіпкерлік құқықтық қатынастарын және кәсіпкерлік жүйесінің қызмет етуінің ерекшеліктерін түсіну, жеке және заңды тұлғалардың құқықтық жағдай негіздерінің мазмұны және қағидаларын, мемлекеттік кәсіпкерлік органдарының ұйымдастырылу және қызметінің қағидаларын, құрылымын, құқықтық мәртебесін білуі қажет.

-Пәнді оқу барысында игерген білімді тәжірибеде шығармашылық түрде қолдану. ҚР кәсіпкерлік құқығын оқу заңгерлердің кәсіби біліктілігін көтеруге, олардың кәсіпкерлік-құқықтық дәрежелермен ойлануға, мемлекеттік кәсіпкерлік, заңды тұлғалардың кәсіпкерлігі, кәсіпкерлік ұйымдары қызметінде және азаматтардың кәсіпкерлігінің заңдылық тәртібін орнатқызуға жәрдемдеседі.

-Кәсіпкерлік қызмет туралы және өзге нормативтік актілерге қатысты ақпараттық-іздену қызметін жүзеге асыру. Cтуденттер кәсіпкерлік-құқықтық қатынастарға қатысты жаңадан қабылданған және өзгерістер енгізілген ҚР Президентінің заң күші бар Жарлықтарын, ҚР Парламентінің заңдарын, ҚР Үкіметінің қаулыларын үнемі қарап отыру қажет. Нормативтік құқықтық актілерді студенттер Университеттің заң базасынан, интернеттен қарап табуына болады.

- Кәсіпкерлік құқығын оқудың тек теориялық ғана емес, сонымен қатар дағдылық және өзіндік жұмысы негізінде кәсіпкерлік құқығын оқу барысында студенттер кәсіпкерлік құқықбұзушылықтармен танысып, оны шешу жолдарын қарастыру қажет. Суденттер теориялық білімдерін тәжірибемен ұштастыру керек.

- Тұрақты түрде кәсіби өсуге қажеттілік.
Таңдау бойынша курс 2
Кәсіпорын экономикасы

Пререквизиттер: Экономикалық теория

Постреквизиттер: Статистика, экологиялық аудит

Мақсаты: Шаруашылық жүргізудің нарықтық жағдайында кәсіпорынның қызмет етуінің экономикалық механизмін зерттеу негізінде студенттердің экономикалық ой-өрісін дамыту болып табылады.

Оқытудың нәтижесі: Кәсіпорынның мәні мен оның ұлттық экономика жүйесіндегі орны мен рөлімен шаруашылық жүргізу обьектісі ретінде танысу.

- Нарықтық қатынастарды мемлекеттік реттеуді ескере отырып нарықтық экономиканың агенті ретінде кәсіпорынға сипаттама беру;

- Кәсіпорынның ресурстық базасы мен әртүрлі ресурстарды пайдалану тиімділігін қарастыру;

- Кәсіпорынның қызмет етуінің шаруашылық механизмі мен оның қызметінің қаржылық нәтижелерін оқып білу.

- Пәнді меңгеру нәтижесінде студенттің басқарушылық сонымен қатар, орындау сипатындағы кәсіптік мәселелерді шешу жөніндегі ұтымды шешім ойлап табу үшін және кәсіпорынның шаруашылық міндеттемелерін ең жақсы шешу тәсілін таңдауға қажетті шығармашылық ой-өрісін дамыту керек..

Кәсіпорынның мәні мен оның ұлттық экономика жүйесіндегі орны мен рөлімен шаруашылық жүргізу обьектісі ретінде танысу.

- Нарықтық қатынастарды мемлекеттік реттеуді ескере отырып нарықтық экономиканың агенті ретінде кәсіпорынға сипаттама беру;

- Кәсіпорынның ресурстық базасы мен әртүрлі ресурстарды пайдалану тиімділігін қарастыру;

- Кәсіпорынның қызмет етуінің шаруашылық механизмі мен оның қызметінің қаржылық нәтижелерін оқып білу.

- Пәнді меңгеру нәтижесінде студенттің басқарушылық сонымен қатар, орындау сипатындағы кәсіптік мәселелерді шешу жөніндегі ұтымды шешім ойлап табу үшін және кәсіпорынның шаруашылық міндеттемелерін ең жақсы шешу тәсілін таңдауға қажетті шығармашылық ой-өрісін дамыту керек..

- қоршаған ортадағы экологиялық - экономикалық білім ұстанымдары туралы, заңдарда және экологиялық экономиканың заңдылықтарында, экономикалық - экологиялық оқу-жаттығуларында, қоршаған ортада, табиғи капиталда пайдалана білу.

- кәсіпорынның өндірістік шаруашылық әрекетін талдау жасай білу, талдаудың жеке нәтижелерін жалпылау және тиісті қорытынды жасау тиімді басқарушылық шешім қабылдау үшін.

- қаржы шаруашылық әрекеті бойынша ақпараттарды жинау, жіктеу, талдау жасау арқылы экономикалық проблемаларды шеше білу.

- ұйымдардың қаржы тұрақтылығына, төлемқабілеттілігіне, өтімділігіне баға беру.

- ұйымдардың қаржы шаруашылығын студенттер өз бетімен талдау жасауды үйрену
Әлеуметтік статистика

Пререквизиттер: экономикалық теория негіздері, философия, математика

Постреквизиттер: экологиялық аудит

Мақсаты: Әлеуметтік статистика статистикалық әдістердің аса маңызды бөлігі болып табылады. Ол қоғам құрылымы және адамдардың өмірі мен әрекеті туралы кең турде сандық сипаттама береді, сонымен бірге адамдардың мемлекет пен құқық арасындағы өзара байланысын көрсетеді, адамдардың іс қимылының заңдылықтары айқындауға және өлшеуге үйрету.

Курстың қысқаша сипаттамасы: Қазіргі кезеңде әлеуметтік статистиканың пәні, әдісі және міндеттері. Ұлттық есеп жүйесінде үй шаруашылық әрекетін зерттеудің негізгі бағыттары. Тұрғындар статистикасы. Еңбек нарығы және еңбек ресурстары статистикасы. Тұрғындар табысын статистикалық зерттеу жасау Тұрғындар шығыны мен тұтынымын зерттеудің негізгі бағыттары. Тұрғындардың білімі статистикасы Тұрғындардың денсаулығы мен денсаулықты сақтау статистикасы. Тұрғындардың тұрғын үй нарығы және жағдайы статистикасы. Тұрғындардың өмір деңгейі мен адамдық дамуы.

Оқытудың нәтижесі: - статистикалық әдістертердің маңызын біліп әлеуметтік- экономикалық құбылыстарды зерттеу барысында қолдану ерекшеліктерін білу.

- мәлеметтерді жинақтау және топтастыру әдістерді, сандық мәлеметтерді қалпына келтіруді білу

- статистикалық жиынтыққа талдау жасау, әлеуметтік салада болып жаткан құбылыстар арасындағы байланысты анықтау

- статистикалық әдістерменбілімдерді тәжірибе де қодануын дәделдеу

- кәсіптік даму қажеттілікті іске асыру.
Таңдау бойынша курс 4
Экологиялық менеджмент

Пререквизиттер: экология және тұрақты даму, табиғат пайдалану экономикасы

Постреквизиттер: экологиялық мониторинг

Мақсаты: Экологиялық басқару, табиғи ресурстарды ұтымды пайдалану, ресурстық - және энергияны үнемдейтін табиғат қорғау технологияларын қолдану үшін студенттердің ақпараттық, құқықтық және әдістемелік негіздерге ие болуы.

Курстың қысқаша сипаттамасы: Экологиялық менеджмент пәні мен міндеттері. Экологиялық менеджмент жүйелерінің саласындағы стандарттар мен халықаралық ұсынымдар. Экологиялық менеджмент жүйелерін әзірлеу және енгізу. Экологиялық басқару және экологиялық менеджмент негіздері. Өндірісті экологиялық Экологиялық маркетинг менеджменті. Экологиялық менеджмент саласындағы мемлекеттік саясаттың шетелдік тәжірибесі. Қазақстандағы экологиялық менеджмент Экологиялық менеджмент және қалдықтарды басқару. Экологиялық менеджмент-тің экономикалық тұтқалары.

Оқытудың нәтижесі: - экологиялық менеджменттің түрлері мен қағидаттарын білуі;

• 
  экологиялық менеджмент жүйелері саласындағы стандарттар мен нормативтік-құқықтық құжаттарды білуі;
  
• 
  экологиялық менеджмент жүйелерін әзірлеу мен енгізу тәртібін, экология саласындағы маркетингтік тәсілдемелерді білуі;
  
• 
  экологиялық басқару құралдарына ие болуы;
  
• 
  тиімді экологиялық басқару жұмыстарын ұйымдастыра білуі;
  
• 
  экологиялық менеджменттің экономикалық тұтқаларын білуі;
  
• 
  алынған білімді өзінің практикалық қызметіне қолдана білуі тиіс.
  

Тәуелді сұраныс кезіндегі тауарлы – материалды қорлармен басқару жүйесі. Тәуелсіз сұраныс кезіндегі қорларды басқару. MRP-жүйелер. Күнтізбелік жоспарлау. Операциялық консалтинг. Бизнес - үрдістің жаңаруы. Біркелкі өндіріс және шектеу теориясы

- қоршаған ортаны қорғаудың қажеттілігінен тұратыны туралы білім беру,ұғындыру.

- табиғи ресурстар түрі болсада оның белгілі бір уақытта сарқылатынына көңіл бөлу С. Қоршаған ортаға әртүрлі әсерлерге байланысты шаралар ұйымдастыру

- жалпы тірі қоршаған дүниеге тосикалық қалдықтар әсері туралы білімдерді бекіту.

- пән арқылы орман ресурстарымен қатар жер ресурстары және оның рекреациондық фукциялары туралы білім алады.

Міндеттері: - экологиялық кәсіпкерліктің экономикалық тұтқаларын білуі;

- алынған білімді өзінің практикалық қызметіне қолдана білуі тиіс;

- экологиялық кәсіпкерлік жүйелерін әзірлеу мен енгізу тәртібін, экология саласындағы өзіндік тәсілдемелерді білуі;

- экологиялық кәсіпкерлік жүйелері саласындағы стандарттар мен нормативтік-құқықтық құжаттарды білуі;

- экологиялық кәсіпкерлік жүйелерін әзірлеу мен енгізу тәртібін, экология саласындағы өзіндік тәсілдемелерді білуі;

- экологиялық кәсіпкерліктің басқару құралдарына ие болуы;

- тиімді экологиялық кәсіпкерлік жұмыстарын ұйымдастыра білуі.

Кәсіпкерлік

Пререквизиттер: Экономикалық теория негіздері, кәсіпорын экономикасы

Постреквизиттер: экологиялық мониторинг, өндірістік экология

Мақсаты: студенттерге бәсекелестік ортада кәсіпорындардың кәсіпкерлік қызметін ұйымдастырудың теориялық негіздері мен тәжірибелік дағдыларын меңгеруді оқыту болып табылады.

Курстың қысқаша сипаттамасы: Ұлттық экономиканың бәсекеқабілеттігін арттыру үдерісінде кәсіпорын мен ұйымдардың кәсіпкерлік қызметі ерекше рөл атқарады. Кәсіпкерлердің ынтасы, тәуекелі, білімі мен қабілеті максималды тиімділікпен ұлттық экономикалық жүйені ұйымдастыруға, кәсіпорындардың (фирмалардың) әлеуметтік - экономикалық ресурстарын пайдалануға мүмкіндік береді.

Сондықтан да кәсіпкерліктің теориялық, әдістемелік және тәжірибелік аспектілерін терең меңгерген, жоғары білікті мамандарды даярлау ерекше өзектілікке ие болады.

-адам қоғамының жер ресурстарына дұрыс қарамауы; әртүрлі қосылыстар топтарының бір-бірімен генетикалық байланысын білу;

-теориялық және практика жүзінде өз білімдерін, ойлау қабілетін, мәдениет дәрежесін дамыту және де болашақ мамандардың толғауларын дамыту

- қазіргі кездегі топырақтанудағы қиындықтар механизмін түсіну, жерді пайдалану процесіндегі адамның дұрыс әрекеттенбеуі «Топырақтану» пәнінің әдістемелік қолданушылығы оның ерекшеліктерімен анықталады . Қазіргі кездегі топырақтанудағы қиындықтар механизмін түсіну, Жерді пайдалану процесіндегі адамның дұрыс әрекеттенбеуі. Бұл жалпы анықтамаларды алу специфика арқылы басқа циклдік пәндермен байлаеысы және курстын құрылымдық дамуының басты схемасы.

- маман бойынша жұмыс істегенде осы алынған білімді дұрыс қолдану; табиғи және қарапайым жүйелердің даму заңдары-мен байланыс;«жердің жұтарлық қасиеті», «қайраттылық», «топырақтағы сұйық ауа», «топырақ түрлері, классификафиясы немесе қасиеттері» деген ұғымдардың негізін түсіну; қоршаған ортаның сапасынын механизімін және неден пайда болғанына талдау жасау.

- топырақтың минералдық құрамының маңызы. Топырақтың биологиялық факторларын, органикалық бөлігін қарастыру түсінікте-мелерінің мағанасын түсіну және олардың қолдану механизімін осы қоғамда пайдалану; адам қоғамының жер ресурстарына дұрыс қарамауы;әр-түрлі қосылыстар топтарының бір-бірімен генетикалық байланысын білу;

- адам мен қоғамның табиғатқа тигізетін зардаптары; адам мен басқа да тірі ағзалардың өмір сүретін ортасы, олардың құрамы, жердің сапа көрсеткішінің өзге-руінің жер шаруашылығына әсері.

- елестету: адамның және басқа да тірі организмдердің өмірсурген жерін, олардың орталыңының сапасының көрсеткіштерінің бір қалыптылығын, құррамын; жер ресурстарын рационалды қолдану мен қайтадан дамуын қарастыру.
Экологиялық білім беру және дүниетаным

Пререквизиттер: экология және тұрақты даму, биология, химия

Постреквизиттер: экологиялық мониторинг, экологиялық-экономикалық талдау

Мақсаты: Экологиялық сана сезімді және жаңа дүниетанымды тұрақты дамудың ұзақ мерзімдік дамуын қамтамасыз ететін қоғамның қоршаған ортамен үйлесімді қатынасы бойынша іс - әрекеттердің ғылыми негізделген жүйесін ұйымдастыруға бағытталған қазіргі кездегі ойлау деңгейін қалыптастыру.

Курстың қысқаша сипаттамасы: «Экологиялық білім беру және дүниетаным» пәні, оның мақсаты мен міндеттері, негізгі бағыттары. Қазақстандағы экологиялық білім беру бағдарламасы. Экологиялық білім беру мазмұны. ЭББ әдістемелік негіздері. Экологиялық білім қазір және ертеңгі жағдайы. Экологиялық болмыс ережелері. ЭББ жүйесіндегі тәрбие мәселелері. Экологиялық мәдениет негізі. Экологиялық тәртіп пен жауапкершілік Бұқаралық ақпарақ құралдарының ролі және ағарту ісі. Үкіметтік емес ұйымдардың қызметі. Халықаралық байланыстар. Динамикалық дүние концепциясы, коэволюция, орыс космизмі. Экологиялық сана-сезім негізі. Экологиялық білім берудегі дүниетаным көзқарастары

Оқытудың нәтижесі: - экологияның негізгі мәселелерін, табиғат қорғау және табиғатты тиімді пайдалануды ұғыну. Экологиялық білімдерді ағартушылық шараларын қолдануда білік пен дағдының негізгі қағидаралын қалыптастыру;

- ҚР білім беру негіздерінің тұжырымдарын білу;

- мұхиттар, теңіздер, өзендер мен көлдер, бөгендер, батпақтар, мұздықтар, топырақ және жер асты суларының физика-химия қасиеттері мен жалпы гидрология мұхиттар Гидрологиясы (мұхиттану немесе океанология), құрлық гидрологиясына жіктелуі туралы ақпарат беру

- өзендер, көлдер мен бөгендер гидрологиясы (лимнология) туралы түсінік беру

- батпақтар гидрологиясы (гельматология); жер асты суларының Гидрологиясы (гидрогеология);

- мамандық бойынша жұмыс істегенде осы алынған білімді дұрыс қолдану; жер бағалау және жер кадастрі бойынша заң және нормативтік актілерді әдістемелік материалдарды білу; топырақтын құндылығын кетірмеу мақсатымен онда болып жатқан процестерді зерттеу; қоршаған ортаның сапасынын механизімін және неден пайда болғанына талдау жасау.

- Жер ресурстарын тиімді пайдаланудың негізгі мәселері туралы білім беру,

- жер құқығын қамтамасыз ету бойынша қызмет жүйесін көрсету,

- жер құқығының жаңа формасын құру бойынша идея беру, оларды экономикалық, техникалық, құқықтық негіздеу.

- Қаржылық менеджменттің қазіргі теориясының даму кезеңдері, экономикалық ғылымдар жүйесіндегі қаржы менеджментінің орнын, және фирманың ұйымдық құрылымындағы қаржы службаларын білуі қажет.

- Қаржылық менеджмент теориясы мен практикасында қолданылатын негізгі көрсеткіштерді, қаржы активтерін бағалау модельдерін қолдана білуі керек.

- Ғылыми басылымдарда, статистикалық жинақтарда ұсынылған мәліметтерді зерттеу негізінде қорытындылар жасап және дәлелді пікірлер шығару, өз ойларын жеткізу.

- Экономикалық зерттеулермен, бағалау модельдерін салыстыра құнның мағынасын, оларды пайдаланудың базалық кезеңдерімен танысып, стандарттау, құнды келістіру туралы мәліметтер ұсыну.

- Қаржылық зерттеулер әдістемелерін қолданып компания құнын есептей білуді меңгеріп, бағалау модельдерімен танысып, оларды салыстырып шешімдер қабылдай алу. Кәсіби білімдерін тұрақты түрде жаңарту қажеттілігін түсініп, өзіндік жұмысқа деген дағдысы болуы керек.

- Қаржы ресурстары, ақша ағымдары, корпорацияның активтері және оның қалыптасу көздерінің тиімді құрамын, құрылымын, қалыптасуын, тиімді бөлуі мен пайдалануының мәнін ашу;

- Экономикалық тұрақсыздық жағдайында әртүрлі салаларда қызмет ететін корпорацияларға дұрыс қаржылық шешім қабылдау қабілеттілігіне ие болу;

- Әр түрлі меншіктегі және шаруашылықтағы қаржылық кәсіпорындарды ұйымдастыру ерекшеліктерін білу мен корпорацияның қаржылық жағдайын, банкроттық және қаржылық тұрақтылыққа жетуін әдістемесінде біліктіліктің болуы;

- Нарықтық экономиканың қарқынды өсу және қаржылық дағдарыс кезінде қаржылық есептеу және тиімді қаржылық шешімдерді қабылдауда тәжірибелік біліктіліктің болуы.
Таңдау бойынша курс 2

Өндірістік экология

Пререквизиттер: экология және тұрақты даму, Қазақстан экологиясы, ғаламдық экология, әлеуметтік экология, қоршған орта туралы ілім, химия, физика, биология, өмір-тіршілік қауіпсіздік негіздері.

Постреквизиттер: Өсімдіктер мен жануарлардың әралуандылығы, қоршаған орта мониторингі, радиациялық экология негіздері, экологиялық мониторинг, геоэкология.

Мақсаты: студенттерді адамзат пен табиғат арасындағы қарым-қатынастарының негізгі ұғымдар мен материалдық қажеттіліктерді өтеу барысындағы туындайьын қарама-қайшылықтар мен табиғи жүйелердің даму заңдылықтары, қоршаған орта мен оның ресурстарын пайдаланудағы өндірістік көздерден ластануы және оның алдын алу шаралары туралы білімдермен таныстыру.

Курстың қысқаша сипаттамасы: Адам және табиғат. Биосфераның түрлі компоненттерінде жүріп жатқан процестер, өндіріс көздерінен бөлініп шығатын зиянды заттардың кері әсері, өндіріс көздерінің технологиялық үдерістерін экологизациялаудың әдіс-амалдары, оқу барысында алған білімін өзінің тәжірбиелік, шаруашылық қызметтерінде пайдалану.

Оқытудың нәтижесі: - Студенттерді адам мен табиғат арасындағы байланысты негізгі жолдарын түсіндіріу

- Өндіріс көздерінің биосфераның басты компоненттеріне әсер ету бағыттарымен жолдарын және одан туындайтын зардаптарымен таныстыру

- Өндіріске қажетті ресурстар классификациясымен таныстыру

- Іске қосқаннан кейін шығатын ластаушы заттардың топтамасымен таныстыру

- Өндірісті менеджментінде экологияның алар орны
Стандарттар мен нормативтік құжаттамаларды жасау технологиясы

Пререквизиттер: экологиялық мониторинг, экологиялық менеджмент

Постреквизиттер: дипломдық жұмыс

Мақсаты: «Стандарттар мен нормативтік құжаттамаларды жасау технологиясы» пәнін оқып білу мынадай мақсаттарды көздейді: стандарттар мен нормативтік құжаттар туралы және оларды жасау принциптері туралы теориялық білім алу; стандарттаудың әдістемелік негіздерін игеру; шығармашылық ойлауды дамыту, жалпы және техникалық мәдениет деңгейін көтеру; стандарттар мен нормативтік құжаттар жасаудың практикалық дағдыларына төселу.

Курстың қысқаша сипаттамасы: ҚР Мемлекеттік стандарттау жүйесі, нормативтік құжаттарды жіктеу және оларға қойылатын талаптар, стандарттау жөніндегі жұмыстарды жоспарлау, өнімді, қызмет көрсетуді және технологиялық процесстерді стандарттау конструкторлық, технологиялық және техника-экономикалық жіктеудің құру принциптері, нормативтік құжаттамаларды жасау принциптері кіреді.

Оқытудың нәтижесі: - Пәнді оқу процессінде, студенттер негізгі ұғымдар мен стандарттар мен нормативтік құжаттар жасауға байланысты анықтамаларды меңгеру, стандарттар мен нормативтік құжаттарды құрастыру принциптерін және олардың мазмұнын игеру, нормативтік құжаттар түрлері мен категорияларын оқып білу, стандарттар мен нормативтік құжаттар жасау тәртібін игеру қажет.

- Стандарттар мен нормативтік құжаттар жасау принциптерін, оларды қолдану ережелерін практикада пайдаланып, кәсіби міндеттерді шешудегі маңызын түсіну керек.

- Стандарттар мен нормативтік құжаттарды құрастыру, баяндау, дайындау және олардың мазмұнына қойылатын жалпы талаптар негізінде аргументтер мен дәлелдеу құру.

- Стандарттар мен нормативтік құжаттар жасау технологиясы туралы аудиторияның ерекшелігін ескере отырып, ақпарат беру.

- Стандарттар мен нормативтік құжаттарды жасау және бекітуді, нормативтік-техникалық құжаттамаларға нормалық бақылауды өз бетімен жүргізуді білу.
Таңдау бойынша курс 3
Экологиялық нормалау және сараптама негіздері

Пререквизиттер: «Биология», «Экология және тұрақты даму», «Әлеуметтік экология және тұрақты даму», «Аймақтық экология», «Топырақтану», «Экологиялық қортану», «Экологиялық мониторинг», «Табиғи ресурстарды бағалау».

Постреквизиттер: дипломдық жұмыс

Мақсаты: студенттерді экологиялық қызмет түрлерімен, жобалау бойынша нормативтік құжаттардың ережелер мен нормалар жүйесімен, қоршаған ортаны қорғаумен, табиғи ресурстарды тиімді пайдаланумен, экологиялық қауіпсіздікпен, сонымен қатар экологиялық сараптамамен, аудитпен және ҚОӘБ таныстыру.

Курстың қысқаша сипаттамасы: Экологиялық нормалау негіздері. Қоршаған ортаға әсерін басқару. Экологиялық нормалау. ҚОӘБ – қоршаған ортаға әсерін бағалау. Экологиялық сараптама. Экологиялық аудит. ҚР табиғат пайдалануды нормалау.

Оқытудың нәтижесі: экологиялық қызмет түрлерін;

- қоршаған ортаны қорғаудың қағидалары мен ережелерін;

- қоршаған ортаны қорғау бойынша нормативтік құжаттарды;

- қоршаған ортаның сапа нормативтерін;

- экологиялық сараптаманы және экологиялық аудитті өткізу қағидаларын;

- шаруашылық қызметтің қоршаған ортаға әсерін бағалауды өткізу ерекшеліктерін;

- жобаларды жүзеге асырудың жағымсыз экологиялық салдарының алдын алудың ең ұтымды жолдарын және негізгі қағидаларын;

- экологиялық сараптама және қоршаған ортаны қорғау бойынша ҚР Заңдарын;

- қоршаған ортаның сапасын бақылау құралдары.

- Білуі тиіс:- қоршаған ортаға түрлі қызмет түрлерінің әсерін бағалауды өткізу;

- қоршаған ортаның сапасын бағалауды инструменталдық бақылау құралдары арқылы өткізу.

Халықаралық стандарттау ғылыми техникалық және экономикалық дамуларды біруақыттылы меңгеру құралы болып табылады. Ол халықаралық еңбек бөлінісі, сондай-ақ осының негізінде мамандандыру және өндірісті кооперациялау негізінде құрылды.

-Қазақстан аумағы бойынша экологиялық аудандастыру жасау, экологиялық жағдайға баға беру және болжам жасау;

- Жергілікті, аймақтық деңгейдегі экологиялық мәселелердің дұрыс шешімдерін таңдай және қабылдау; оқушылардың табиғатқа және табиғатты қорғау іс-әрекеттерін дамыту;

- Алған білімді экологиялық білім беру мен тәрбиелеуді дұрыс ұйымдастырып, дамыту үшін, сонымен қатар биосфераға антропогенді әрекеттің кері әсерін азайту және тоқтату үшін болашақ кәсіби іс-әрекетінде қолдану;

- ҚР аумағындағы қазіргі экологиялық ахуалды оқып білу, қоршаған ортадағы жергілікті және ғаламдық антропогендік өзгерістерге талдау жасау.
Менеджмент және маркетингтегі экологиялық құқық негіздері

Пререквизиттер: Құқық негіздері, ҚР кәсіпкерлік құқығы, ҚР еңбек құқығы

Постреквизиттер: дипломдық жұмыс

Мақсаты: ҚР Экологиялық құқығы жеткілікті қарқынмен дамып келеді. Қашанда болсын адам экология ұғымы мен тығыз байланысты болған. Тіптен адам атаулына экология іспеттес үлкен ұғымның мызғымас бөлшегі деп те айтуға боларлық. Осы санада пайда болған құқықтық қатынастарды және де адамның экологиялық құқықтары мен мемлекеттік мүдделерін қорғау үшін осыған байланысты құқықтар мен міндеттерді белгілеу үшін экологиялық құқық тек біздің құқықтық өмірімізде сана маңызды орын алмай, барша Қазақстан Республикасының құқықтық жүйесінде айрықша орын алады.

Курстың қысқаша сипаттамасы: Экология құқығының түсінігі мен пәні. Экология құқығының тарихы және қайнар көздері. Табиғи объектілерге меншік құқығы. Табиғатты пайдалану құқығы.

Табиғатты пайдалану қоршаған ортаны қорғаудың және басқарудың ұйымдастырушылық – құқықтық нысандары. Табиғатты пайдалану қоршаған ортаны

қорғаудың экономикалық тетігінің құқықтық негіздері. Қоршаған ортаны қорғау туралы заңдарды бұзғаны үшін жауаптылық Жердің құқықтық режимі. Жер қойнауының құқықтық режимі және оларды қорғау. Сулардың құқықтық режимі. Ормандардың құқықтық режимі Жануарлар дүниесін қорғаудың және пайдаланудың құқықтық режимі.

Оқытудың нәтижесі: Пәнді оқу барысында студенттер ҚР Экологиялық құқығының негізгі институттары туралы теоретикалық жағдайларды; өкілді органдар туралы, заңдық актілерді; әрекеттегі заңдылықты және қолдану тәжірибесін жүзеге асыру тәртібін білуі қажет. Студент, Экологиялық нормативтік актілердің жағдайларын ғана білу емес, сонымен қатар Үкімет пен Парламент ведомосттарында жарияланатын жаңа нормативтік актілердің шығуын бақылап отыруы қажет.

- Қазақстан Республикасының нарықтық қатынастар жағдайында тұрақты дамуға көшуі, адамдардың қазіргі және болашақ ұрпақтарының салауатты және қолайлы қоршаған ортаға деген қажеттерін қанағаттандыру мақсатында қоршаған ортаның әлеуметтік-экономикалық міндеттері мен проблемаларын теңдестіре отырып шешуді жәрдемдеседі.

- ҚР экологиялық құқық пен өзге нормативтік актілерге қатысты ақпараттық-іздену қызметін жүзеге асыру. Қазақстан Республикасының Экологиялық кодексі мен әртүрлі құқық салалары нормаларының өзара әрекет ету, жанасуы және интеграция процестері жүзеге асырылуда. Қазақстан Республикасының ғалымдарының түпкілікті зерттеулері бар, сондықтан студенттер іздену барысында баспасөз және заң журналдарында үнемі басылып шығарылатын мақалалармен танысуға міндетті.

- Экологиялық құқықты оқудың тек теориялық ғана емес, сонымен қатар дағдылық маңызы бар. Осыған байланысты оқытудың маңызды нысаны интерактивті оқу әдістеріне негізделген тәжірибелік білім. Қоршаған ортаға нұқсан келтіруге жол бермеу, қоршаған ортаға ықпал ету мүмкіндігін бағалау, халықтың, қоғамдық бірлестіктер мен жергілікті өзін-өзі басқару органдарының қоршаған ортаны қорғау саласында белсенді түрде және демократиялық жолмен қатысудағы ролі жайында мәселелерін қарастыратын рефераттар, баяндамалар, эссе дайындау болып табылады.

Зерттеу пәні болжау, ресурстарды пайдалану экологиялық және экономикалық пайданың жоспарлау және талдау, түрлі өндірістік объектілердің пайдалануға, аз қалдықты технологияларды енгізу, қоршаған ортаны қорғау іс-шараларын іске асыру қазіргі заманғы әдістері болып табылады.

Пәннің негізгі міндеттері теориялық білімді және болашақ мамандар үшін қажетті практикалық дағдыларды сатып алу қамтуы тиіс - экологиялық және экономикалық жағынан шешімдер қабылдау үшін геоэкология және экология:

- Ғылыми-зерттеу жаңа шығарындылармен жабдықтар, таза және аз қалдықты технологияларды, нысандар мен өндірістік кешендерді түрлі қоршаған ортаны қорғау және ресурс үнемдейтін іс-шаралар әзірлеу және жүзеге асыруға байланысты;

 - Фирмалардың деңгейінде, өнеркәсіп, Облыс, ұлттық экономиканың кезінде қоршаған ортаны қорғау іс-(экологиялық менеджмент) саласында; - Өнеркәсіп кәсіпорындарының құрылысы үшін инвестициялық жобаларды дамыту, жеке кәсіпорындар, өнеркәсіптік кешендер мен өзге де объектiлердi дамыту ресурстарды пайдалану және қоршаған ортаны сапасының деңгейін қозғайтын, сондай-ақ тиісті жобалар бойынша «Қоршаған ортаны қорғау» учаскелерін дайындау;

- Кәсіпорынның инвестициялық имиджін жақсарту өнімдерінің бәсекеге қабілеттілігін арттыруға және тауарлар мен қызметтердің отандық және әлемдік нарықта оны ықпал ететін шараларды әзірлеу;

- Қоршаған ортаны қорғау саласындағы, парниктік газдардың, соның ішінде разрядты және антропогендік заттардың шығарындыларын азайту кәсіпкерлік даму стратегияларын әзірлеу

Оқытудың нәтижесі: - Студент Экологиялық аудит теориялық негіздерін, ұйымдастыру, тәжірибелік колданылуын, әр түрлі айқындамалар тұрғысынан қарастыру керек.

- Экологиялық аудит категория ретінде қарастырып, оның ұдайы өндіріс үдерістеріндегі және қоғамның әлеуметтік –экономикалық дамуындағы рөлі мен маңызын игеріп студент өзінің кәсіби қызметінде, тәжірибеде қолдануы қажет.

- Экологиялық аудит, қызметтері, қаржының басқа экономикалық категориялар мен өзара байланысын, шаруашылық өмірдегі көрінісінің ерекшеліктерін қарастырып меңгеруі қажет.

- Экологиялық аудит маңызды жағы оған кіретін қосалқы категорияларын, жүйелерін, ұғымдарын, олардың қаржы және басқа экономикалық және әлеуметтік жүйелердегі іс-қимылының қағидаттары мен өзара байланысын анықтау, топтастыру және сыныптауын. Бұған мыналар кіреді: табыстар, салықтар, қорлар, шығыстар, мемлекеттік бюджет, мемлекеттік кредит және мемлекеттік борыш, сақтандыру, резервтер, функциялык жүйелер, қаржылық жоспарлау мен болжау, бақылау, қаржы қатынастарын құқықтық қамтамасыз ету, қаржы нарығын, әр түрлі шаруашылық жүргізуші субъектілердің бастапқы буындарын және сыртқы экономикалық байланыстар сферасындағы каржының іс-қимылының өзіндік ерекшеліктері жайлы мәлімет бере алуы керек.

- Нақты экологиялық аудит қаржы механизмінің құралдарын қолдану мүмкіндігін талдауды, оны қолдана білу және ойлау жағын дамыту. Сонымен қатар елдің әртүрлі қаржылық өзгерістерін ескере отырып оларды талдай отырып мақалалар жаза білу.
Өндіріс саласындағы бухгалтерлік есеп

Пререквизиттер: Экономикалық теория негіздері, кәсіпорын экономикасы, экологиялық- экономиялық талдау, статистика

Постреквизиттер: Өндірістік тәжірибе, дипломдық жұмыс

Мақсаты: студенттерді қорлар (запастар) есебін ұйымдастырумен, еңбекақы төлеу бойынша қызметкерлермен есеп айырысумен, Қазақстан Республикасының өндірістік саласындағы әртүрлі кәсіпорындардағы дайын өнімдермен (жұмыстармен, қызметтер көрсетумен), өндірістік шығындармен таныстыру.

Курстың қысқаша сипаттамасы: Құрылыс өндірісін ұйымдастыру формалары. Құрылыс өндірісін материалдық-техникалық қаматмасыз етуді ұйымдастыру. Құрылыс объектілеріндегі және бухгалтериядағы матералдық қорлар (запастар) есебінің ерекшеліктері. Титульды есем ғимараттар мен құрылғылар есебі. Құрылыс машиналары мен тетіктерін пайдалану бойынша шығындар есебі. Негізгі және қосалқы өндіріс шығындарының есебі. Жанама (қосымша) шығындарды бөлу есебі. №12 «Күрделі құрылысқа мердігерлік шарттары» БЕС-ке сәйкес дайын өнім үшін есеп айырысулардың құрылыс өндірісі шығындарының есебі. Мердігерлік жұмыстарды жүзеге асыру (тапсыру) мен субмердігерлік ұйымдардың тапсырыс берушілерімен есеп айырысулар есебі. Құрылыстағы инвестициялар есебі.

Ауыл шаруашылығы субъектілерінің есеп және салық саясаты. Ауыл шаруашылық өндірісінің әртүрлі салаларында бухгалтерлік есепті ұйымдастырудың ерекшеліктері. Шаруа (фермерлік) шаруашылықтарындағы есепті ұйымдастыру. Ауыл шаруашылығындағы амортизацияланатын активтер (негізгі құралдар мен материалдық емес активтер) есебінің ерекшеліктері. Өсіріліп жатқан және бордақыдағы малдардың есебі. Ауыл шаруашылығы өндірісіндегі өнімдердің өзіндік құнын калькуляциялау және өндіріс есебі.

- өндірістік кәсіпорындар шығыстарының ұғымы мен жіктеуін;