Философия және саясаттану факультетінің Ғылыми кеңесінде бекітілді


-модуль. Тұлға психологиясы және оның индивидуалды ерекшеліктері. Тұлғаның мотивациялық сферасы



жүктеу/скачать 43,98 Kb.
бет4/4
Дата11.04.2024
өлшемі43,98 Kb.
#200723
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4
Байланысты:
Силлабус Психолог юр маг Бердибаева 2013-14
Силл ТПП
3-модуль. Тұлға психологиясы және оның индивидуалды ерекшеліктері. Тұлғаның мотивациялық сферасы







4

4-дәріс. Тұлға психологиясының жалпы сұрақтары.

1

1




4-семинар. Тұлға және индивидуалдылық

1

5




4- МОӨЖ. Тұлға белсенділік субъектісі ретінде. Индивид, тұлға, индивидуалдылық. Тұлғаныңмотивациялық сферасы. Тұлғаның бағыттылығы. Тұлғаның эмоциялық әлемі. Эмоция теориялары. Темперамент және мінез типологиясы. Қабілет психологиясы. Дарындылық және талант феномендері.

1

6

5

5-дәріс. Тұлғаның психологиялық құрылымы. Тұлға типологиясы.

1

1




5-семинар. Психоанализдегі тұлға мәселесі.

1

5




5-МОӨЖ. Тұлғаны даму мәселесін психологияда зерттеу. Тұлғаның дамуын зерттеген теориялар мен концепцияларды талдау. Тұлғаны психологиялық қорғау. Тұлғаның бұзылуы. Мотивтер мен қажеттіліктер. Тұлғаны ңмотивациялық сферасы. Қажеттіліктердің классиифкациясы

1

6

6

6-дәріс. Тұлғаның индивиудалды-типологиялық ееркшеліктері. Эмоциялық-ерік психикалық күйлер мен процестер

1

1




6-семинар. Эмоция мен сезімдер психологиясы. Тұлғаның ерік сферасы. Мінез және темперамент типтері. Тұлғаның бағыттылғы мен қабілеттері..

1

5




1 Коллоквиум




10




4-модуль. Тұлғаның тұлғааралық қатынастар сферасы..







7

7-дәріс. Қарым-қатынас психологиясының жалпы сұрақтары.

1

1




7-семинар. Қарым-қатынас және таным, бірлескен іс-әрекет. Өзара түсінісу психологиясы.

1

5




1 Аралық бақылау




15




1 Аралық бақылау




97+3=100

8

8-дәріс. Тұлғаның әлеуметтік-психологиялық аспектілері.

1

1




8-семинар. Тұлғаның социализациясы. «Мен» -концепциялар. «Мен» және әлеуметтік әлем

1

5




6-МОӨЖ. Әлеуметтік психологияда тұлғаны зерттеу. Тұлға теорияларын талдау. Тұлғаның құндылықтарға бағдарлануы. Топтық поляризация. Милграмның классикалық эксперименттері. Агрессиялық мінез-құлық. Мінез-құлық және ішкі бағдарлану,

1

6

9

9-дәріс. Топ психологиясы және әлеуметтік қарым-қатынас. Топтың тұлғаға әсер етуі

1

1




9-семинар. Тұлғаның әлеуметтік біліктілігі және әлеуметтік интеллект. Әлеуметтік-мінез-құлық

1

5




7-МОӨЖ. Топтағы қарым-қатынас еркшеліктері. Әлеуметтік фасилитация Топаралық қарым-қатынас. Әлеуметтік топтар психологиясы. Әлеуметтік әсер ету. Мінез-құлық және мәдениет. Конформизм және әлеуметтік қысым.

1

5

10



10-дәріс. Әлеуметтік қатынастар. Қарым-қатынас және конфликтология. Конфликт және татуласу.

1

1

8-семинар. Мінез-құлық индивидтің әлеуметтік ортаға бейімделуі ретінде. Әлеуметтік жалқаулық. Деиндивидуализация. Әділетсіздікті қабылдау. Нарық психологиясы

1

5

10-МОӨЖ Конфликт психологиясы. Конфликтінің конструктивті және деструктивті аспектілері. Тұлға аралық конфликтілер. Конфликт теориялары. Фрустрация және агрессия. Авторитарлы тұлға. Дезинформация эффектісі. Оқиғаны қайта айтып шығу мәселесі. Куәгерлердің показаниялары және кері бюайланыс. Полицей интервьюерлерді дайындау. Жалған тану мәселесімен күресу. Қылымыскер психологиясы.

1

5

11

11-дәріс. Әлеуметтік таным және басқару психологиясы

1

1

11-семинар. Әлеуметтік ролдер мен статус. Басқару мен бағыну психологиясы.

1

5

9--МОӨЖ. Біз ойнайтын әлеуметтік ролдер. Сәттілік және сәтсіздік тәжірибесі. Әлеуметтік сенімдер мен пікірлер. Дұрыс ойлау атрибуциясы. Интуиция біздің ішкі білімдер потенциалы ретінде. Альтуризм. Махаббат.

1

5




5-модуль. Писхологияның қолданбалы аспектілері. Психологиялық практтика







12

12-дәріс. Әлеуметтік институттардағы практикалық психология

1

1

12-семинар. Психологиялық консультация. Психотерапия. Психологиялық білімдер мен психологиялық денсаулық. Психодиагностика. Әлеуметтік-психологиялық тренингтер.

1

5

10--МОӨЖ . Әлеуметтік институттарда қолданылатын праткикалық психологияның ерекшеліктері. Тұлға психодиагностикасы. Психологиялық біліктілік пен сауаттылық мәселесі. Әлеуметтік таным және депрессия. Әлеуметтік таным және жалғыздық. Әлеуметтік таным және әлеуметтік дабыл. Эмоция және аурулар

1

6




2 коллоквиум




10

13



13-дәріс. Клиникадағы әлеуметтік психология. Проблемді мінез-құлық барысындағы әлеуметтік таным.

1

1

13-семинар. Психологиялық емдеуге әлеуметтік-психологиялық ықпал

1

5

14

14-дәріс. Әлеуметтік психология және құқықтық сана.

1

1

14- семинар. Әлеуметтік психология және әділ сот. Куәгерлердің психологиясы.

1

5

15

15-дәріс. Қорғаушы, ант еткен (Присяжные) индивидулдылық ретінде

1

1

15-семинар Сотқа қатысушылар (Присяжн.) топ ретінде

1

5

2 Аралық бақылау




15

2 аралық бақылау




100

Емтихан




100




Барлығы




100



ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Негізгі:

  1. Андреева Г.М. Психология социального познания. – М.: Аспект Пресс, 2007. - 303 с.

  2. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект Пресс, 2009. - 432 с.

  3. Аронсон Эллиот, Уилсон Тим, Эйкерт Робин. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. – СПБ, прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 560 с.

  4. Ананьев Б.Г.Человек как предмет познания.-СПб.-2008

  5. Берн Э. Люди, которые играют в игры. Игры, которые играют люди. М.: 2008.-300 с.

  6. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика личности. –Киев., 2009.-300 с.

  7. Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. М., Смысл. 1998. – 685 с.

  8. Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. М., «Тривола», 2007. – 336 с.

  9. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб., «Питер», 2008. 368 с.

  10. Зинченко Т.П. Когнитивная и прикладная психология. М., Воронеж, «Модек», 2007.- 608 с

  11. Леонтьев А.Н. Становление психологии деятельности: Ранние работы/Под ред. А.А. Леонтьева, Д.А. Леонтьева, Е.Е. Соколовой. М., «Смысл», 2093. – 439 с.

  12. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. М., 2009. – 428 с.

  13. Петровский В.А. Личность в психологии. Ростов-на-Дону, «Феникс», 2006. – 512 с.

  14. Психологическая теория деятельности: вчера, сегодня, завтра/Под ред. А.А. Леонтьева. М., «Смысл», 2006. – 389 с.

  15. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 1989; СПб., 2009.-500 с.

  16. Хьюстон Майлс, Штребе Вольфганг. Ведение в социальную психологию. Европейский подход. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 20048 – 622 с.

Қосымша:

  1. Бернс Р.В. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер с англ.\Общ.ред.В.Я.Пилиповского.-М.: Прогресс, 2005.-300 с.

  2. Волошинов В.Н.Фрейдизм.М.,2010.С.25-31

  3. Елисеев О.П. Конструктивная типология и психодиагностика личности. Псков, - 2007.-200 с.

  4. Коул М. Культурно-историческая психология: наука будущего. М., «Наука», 2006. 511 с.

  5. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы.-М.: 2007.-500 с.

  6. Мацумото Дэвид. Психология и культура. – СПБ, прайм-ЕВРОЗНАК,2008. – 416 с.

  7. Познавательные процессы: ощущения, восприятие / Под ред. А.В. Запорожца, Б.Ф. Ломова, В.П. Зинченко. М., «Педагогика», 1982. – 336 с.

  8. Пайнс Эйала, Маслач Кристина. Практикум по социальной психологии.- СПб: Питер, 2007.-528 с.

  9. Смит Н. Современные системы психологии. М., 2008. – 522 с.

  10. Солсо Р.Л. Когнитивная психология. М., «Тривола», 2009. – 600 с.

  11. Франкл В. Человек в поисках смысла.-М.: Прогресс.-2006.-366 с.

  12. Фрейд З. Введение в психоанализ.М., 2007.-370 с.

  13. Чалдини Р. Психологический атлас поведения человека. - СПб., «прайм-ЕВРОЗНАК», 2008. 575 с




  1. . ПӘННІҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТЫ

Жұмыстардың барлық түрін көрсетілген мерзімде жасап тапсыру керек. Кезекті тапсырманы орындамаған, немесе 50% - дан кем балл алған студенттер бұл тапсырманы қосымша кесте бойынша қайта жасап, тапсыруына болады.
Орынды себептермен зертханалық сабақтарға қатыспаған студенттер оқытушының рұқсатынан кейін лаборанттың қатысуымен қосымша уақытта зертханалық жұмыстарды орындауға болады. Тапсырмалардың барлық түрін өткізбеген студенттер емтиханға жіберілмейді
Бағалау кезінде студенттердің сабақтағы белсенділігі мен сабаққа қатысуы ескеріледі.
Толерантты болыңыз, яғни өзгенің пікірін сыйлаңыз. Қарсылығыңызды әдепті күйде білдіріңіз. Плагиат және басқа да әділсіздіктерге тыйым салынады. МӨЖ, аралық бақылау және қорытынды емтихан тапсыру кезінде көшіру мен сыбырлауға, өзге біреу шығарған есептерді көшіруге, басқа студент үшін емтихан тапсыруға тыйым салынады. Курстың кез келген мәліметін бұрмалау, Интранетке рұқсатсыз кіру және шпаргалка қолдану үшін студент «F» қорытынды бағасын алады.
Өзіндік жұмысын (МӨЖ) орындау барысында, оның тапсыруы мен қорғауына қатысты, сонымен өткен тақырыптар бойынша қосымша мәлімет алу үшін және курс бойынша басқа да мәселелерді шешу үшін оқытушыны оның келесі офис-сағаттарында таба аласыз:

Әріптік жүйе бойынша бағалау

Балдардың сан дық экви валенті

% мәні

Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау

А

4,0

95-100

Өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

Жақсы

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

Қанағаттанарлық

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D-

1,0

50-54

F

0

0-49

Қанақаттанарлықсыз

I (Incomplete)

-

-

Пән аяқталмаған (GPA есептеу кезінде есептелінбейді)

P (Pass)

-

-



«Есептелінді» (GPA есептеу кезінде есептелінбейді)

NP (No Рass)

-

-



« Есептелінбейді» (GPA есептеу кезінде есептелінбейді)

W (Withdrawal)

-

-

«Пәннен бас тарту» GPA есептеу кезінде есептелінбейді)

AW (Academic Withdrawal)







Пәннен академиялық себеп бойынша алып тастау (GPA есептеу кезінде есептелінбейді)

AU (Audit)

-

-

« Пән тыңдалды» (GPA есептеу кезінде есептелінбейді)

Атт-ған




30-60
50-100

Аттестатталған



Атт-маған




0-29
0-49

Аттестатталмаған



R (Retake)

-

-

Пәнді қайта оқу

Кафедра мәжілісінде қарастырылды


№ 1 хаттама «27» тамыз 2013 ж.


Кафедра меңгерушісі, психолог.ғ. кандидаты, доцент Э.К. Қалымбетова


Дәріс оқушы: психология ғ. докторы, профессор С.Қ. Бердібаева
жүктеу/скачать 43,98 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет