Говорите и пишите по-русски правильно

Так, в школьном сочинении читаем: «Помещики жестоко обращались
со своими 
придворными
».Очевидно, автор этой фразы не различает слов
придворный — 
«тот, кто входил в число лиц, приближённых к царю» и
дворовый — 
«крепостной крестьянин, взятый на барский двор для
обслуживания помещика».
В предложении «Судьба 
крепостников 
всецело зависела от власти
помещиков» смешаны слова 
крепостник — 
«помещик» и 
крепостной —
«крестьянин, принадлежавший помещику на основе крепостного права». А
автор предложения «Он полный 
невежа 
в вопросах искусства» не
различает слов 
невежда — 
«малосведущий, малообразованный человек» и
невежа — 
«грубый, невоспитанный человек».
Классическим стал пример постоянного смешения глаголов 
одевать 
и
надевать. 
Причём глаголы 
одеть — одевать 
значительно «активнее»
своих собратьев 
надеть — надевать. 
Предложения типа «Он 
одел 
пальто и
вышел на улицу» никак не уходят из нашей речи. Дело в том, что глаголы
одеть — одевать 
обозначают действие, обращенное на другой предмет (в
грамматическом значении этого слова, т.е. может быть и человек, и
животное, и неодушевлённый предмет): 
одевать ребёнка, одевать коня
попоной, одевать куклу. 
Если же действие обращено на его производителя,
то употребляются глаголы 
надеть — надевать: надеть пальто, надеть
шляпу, надевать туфли, надеть очки, надевать коньки. 
Однако в
сочетании с предлогом 
на 
глаголы 
надеть — надевать 
обозначают
действие, производимое по отношению к другому лицу или предмету:
надеть шубу на ребенка, надевать чехол на кресло.

Какой глагол следует употребить в предложении 
В заключение
собрания слово для выступления... (предоставляется 
или 
представляется)
Иванову
? Запомним: здесь выбор должен быть сделан в пользу глагола
предоставляется, 
имеющего значение «дать возможность, право что-либо
сделать». А значения глагола 
представить 
легко можно определить,
сравнив словосочетания: 
представить доказательства; представить
своего знакомого; представить к награде; представить себе все
трудности путешествия; представить дело в смешном виде. 
Определили
значения? Если да, то в следующих предложениях употребите один из
данных в скобках глаголов: 1) 
Ему была (предоставлена 
или
представлена!) возможность поехать на юг
; 2) 
Ему (предоставилась 
или
представилась
?
) возможность поехать на юг. 
Если в первом предложении
вы выбрали первый глагол, а во втором — второй глагол, то вы не
ошиблись.
Возможно, вы слышали, как водитель или кондуктор трамвая
(автобуса, троллейбуса), обращаясь к пассажирам, говорит: «Вошедшие
граждане, оплатите 
за проезд
».Допустимо ли «оплатить за проезд»? Нет,
нужно говорить: 
уплатить 
или 
заплатить за проезд 
либо 
оплатить

проезд.
Сможете ли вы построить предложения с паронимами: 
абонемент —
абонент, адресант — адресат, бережливый — бережный, болотистый —
болотный, глинистый — глиняный, земельный — земляной, искусный —
искусственный, 
мелкий 
— 
мелочный, 
обидный 
— 
обидчивый,
практический — практичный, скрытный — скрытый, соседний —
соседский?
А в заключение вам предстоит выполнить небольшую работу. Вы
знаете, что одинаково возможны словосочетания 
высокий дом 
и 
высотный
дом, близкие холмы 
и 
ближние холмы 
и т.д., но в условиях контекста один
из вариантов оказывается не только предпочтительным, но и порой
единственно возможным. Итак, выберите правильный вариант.
1. Самые 
(высокие — высотные) 
дома находятся в новых кварталах
города. 2. Вкусный и 
(сытый — сытный) 
обед прибавил нам силы.
3. Любой 
(поступок — проступок) 
заслуживает осуждения. 4. Молодой
рабочий быстро 
(усвоил — освоил) 
профессию токаря. 5. С 
(особенным —
особым) 
удовлетворением учитель отметил успехи любимого ученика.
6. Всё вокруг привлекательно: и 
(близкие — ближние) 
озёра, и дальние
холмы. 7. Мы с братом живём в одном доме, но на 
(различных — разных)
этажах. 8. На вопросы мальчик отвечал с каким-то 
(виноватым —
виновным) 
видом. 9. Было жарко, и пешеходы шли по 
(теневой —
тенистой) 
стороне улицы. 10. В квартире нужно было 
(провести —
произвести) 
ремонт. 11. Мы живём в 
(геройскую — героическую) 
эпоху
покорения человеком космоса.

жүктеу/скачать 3,56 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: