Ii тара у оқу ж ә н е т ілдамыту әдістем есі. 1-тақырып. (49 бет) Оқудың маңызы. Бастауыш сынып ана тілі оқулықтарының мазмұны
Бастауыш сыныптарда ертегілерді оқыту
жүктеу/скачать 27,78 Kb.
|
Молдажанова Ақтолқын 2-тарау
Молдажанова Ақтолқын 2-тарау, Молдажанова Ақтолқын 2-тарау, Молдажанова Ақтолқын 2-тарау, Молдажанова Ақтолқын 2-тарау, Молдажанова Ақтолқын 2-тарау
| Бастауыш сыныптарда ертегілерді оқыту.
Ерте-ерте ертегі, ертегі сыршертеді.Қазақ фольклорындағы мазмұны терең, тілі бай, тақырыбы әр алуан, оқиғасы қығылықты шыгармалардың бірі - ертегілер. Ол әдеби мұрамыздың ең көне түрі болса да, осы күнге дейін өскелең ұрпақты жан-жақты төрбиелеуде маңызын жоймаған жанр . Ертегі -көркем фантастикалық шығарма. 1.Ертегіні оқу барысында "бүл ойдан шығарылған, өмірде кездеспейді" деудің қажеті жоқ балықтың , жануарлардың сөйлемейтінін балалардың өздері де біледі, бірақ ертегіде кездесетіндерді қиялдау, олардың көңілін көтеріп армандауға үйретеді. 2. Оқушыларды кейіпкерлерге қарапайым мінездеме беруге үйретуде ертегілердің пайдасы мол. Ертегі кейіп- керлеріне берілетін мінездеме әдетте бір-екі айқын белгілерімен-ақ түсінікті болып келеді. 3. Қара сөзбен жазылған ертегілер мөтінге жақын үлгімен мазмұндалады. Кейде ертегіні оқымай-ақ, мұғалім оның мазмүнын қы зы қты етіп айтып береді. Егер өртістердің орындауындағы фонохрестоматияны пайдаланса, тіпті жақсы. Ертегі-әңгіменің балалардың көңіл-күйіне ішкі жан сезіміне әсер ететіндей, одан алған әсері есінде қалатындай мазмұнына жоғары мөн берілуі қажет. 1-сыныптың "Ана тіл і" оқулығында (авторлары : С .Рахметова, Ш .Әуелбаева, Ә.Наурызбаева, Р .Ізғүттынова, С.Төжімбетова. — Алматы, 1997 ж .) берілген ертегілер "Ақымақ қасқы р", "Коктем" тарауында "Сауысқан мен кокек”, "Халық ауыз әдебиеті" тарауында "Арыстан мен түлкі”, "Күшік пен мысық" деген ертегілер суреттерімен берілген. 2-сыныптың "Ана тіл і" оқулығында (авторлары : С.Рахметова, П .Жаманқүлова, Б.Қабатаева. - Алматы, 1998 ж .), "Туған елім, Қазақстан” тарауында "Ақ бидай”, ”Асыл сөз тарауында "Байлықпен ақыл ” деген ертегілер бар.Сондай-ақ, "Ұр тоқпақ” (48-бет, II бөлімнен түрады), "Жақсылық пен жамандық" (52-бет 4-болімнен түрады). "Адам болам десеңіз" тарауында " Сүт қалай ұйықтайды." (82-бет, О.Әубөкіров). "Еңбек түбі - береке" тарауында "Еңбекпен ел көгерер" (122-бет, С.Көбеев). "Біздің тілегіміз - достың” атты ертеғілер тарауында ұсынылған. "Тісі ауырған Беғемот” (Рамм Фархади өзбек ақыны). 3-сыныптың "Ана тілі" оқулығының авторы: (Т.Әбдікөрімова, С.Рахметова, Б.Қабатаева. — Алматы, 1999 ж.)."Маужырап барқыт қоңыр күз" тарауында "Егінші мен қасқыр" (28-бет, Литван ертегісі). "Ж ақсыдан үйрен" тарауында "Құстар айтысы" (105-бет, Үндіертегісі). "Еңбекпен ел көгегер”тарауында "Еңбекпен тапқан тиын” (Грузин ертеғісі). "Масатыдай қүлпырар жердің жүзі” тарауында "Көктем сөні” (205-бет), "Көжек" (208-бет). 4-сыныптың, "Ана тілі" оқулығында (авторы: С.Рахметова, Т.Әбдікөрімова, Б.Қабатаева)."Арналыбүлақ - асыл сөз” тарауьшда "Өнеге” (53-бет)."Әдептілік, ар-үят - адамдықтың белгісі" тарауында "Ең жақын кім адамға?” ертегісі Сейфолла Оспанов (246-бет). "Менің алыстағы достары м ” тарауында (Жапон ертегісі) жинаңталған "Қүмырадағы балақан" (298-бет. Аударған Ерғали Әбілмәжінов) секілді ертегілер орын алған. жүктеу/скачать 27,78 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|