Ііі. ТӘжірибелік бөлім



бет11/13
Дата09.06.2020
өлшемі1,5 Mb.
#72796
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Байланысты:
Байболатова Тұмар Курсстық жұмысы
ТАУАРЛАРДЫ КЕДЕН ОДАҒЫНЫҢ КЕДЕНДІК ШЕКАРАСЫ
Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Көгершіндер арқылы топтарға бөлу.

Психологиялық дайындық жасату.
Ана тілім – бала шағым, өркенім,
Ана тілім – болашағым, ертеңім,
Ана тілім – сайын далам, жер, көгім,
Ана тілім – арман, ойым, өрнегім.

Оқушылар суреттерді алып,түсіне сай топтарға бөлінеді.

Үй жұмысын тексеру

«Ыстық орындық» әдісі.

«Мен не үйрендім?» тақырыбына шағын эссе жазып келу.



Әр топтан 1 оқушыдан шығып, бр-біріне сұрақтар қою.

Жаңа сабаққа дайындық

«Ойланайық, пікірлесейік»

Туған ел, Туған жер, Отан туралы қандай мақал - мәтел білесіңдер?


Оқушылар:
1. Туған жердей – жер болмас,
Туған елдей – ел болмас.
2. Туған жердің түні де ыстық, күні де ыстық.
3. Отан – оттан да ыстық.
4. Отан үшін отқа түссең - күймейсің,
Арың үшін алыссаң - өлмейсің....
Оқулықпен жұмыс. Мәтінмен жұмыс.
«Елтаңба мен Ту туралы жыр».
Мұғалім: Мәтінді оқу ережесін сақтап оқы.
Оқушылар: Мәтінді іштей, түсініп, шапшаң оқиды.
Мұғалім: Дауыстап оқыту.
Мұғалім: Мәтінді талдау. Түсінік сұрау.
Оқушылар: түсініктерін айтады. Оқушылармен бүгінгі тақырыпты аша түсу үшін «Әңгімелесу әдісі» ұсынылады.

Оқушылар топ бойынша өз пікірлерін айтады

Оқушылар: Тақтаға 1 - 2 оқушы шығып дауыстап, дұрыс, мәнерлеп оқиды.


Қалғандары қолмен жүгіртіп отырады.

Жаңа сабақ

Мағынаны тану





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет