Ылым министрлігі
Жаңа дәптер
Интонация, "Профессии, которые нас кормят"
- Бұл бет үшін навигация:
- Сұрақ 1: КИНОҒА БАРУ
- Сұрақ 2: КИНОҒА БАРУ
- БАЛАЛАР ЛАГЕРІ
- Сұрақ 1: БАЛАЛАР ЛАГЕРІ
- СУЛАНДЫРУ ЖҮЙЕСІ
- 1 сурет: Суландыру каналдарының жүйесі
- Сұрақ 1: СУЛАНДЫРУ ЖҮЙЕСІ
- Сұрақ 2: СУЛАНДЫРУ ЖҮЙЕСІ
- Сұрақ 3: СУЛАНДЫРУ ЖҮЙЕСІ
|
Тордағы балалар |
|
Покемон |
|
|
Сеанстың ұзақтығы– 113 мин. 14.00 (Дс-Жм.) 21.35 (тек Сб. Жк.) |
12 жасқа дейінгі балаларға рұқсат етілмейді |
Сеанстың ұзақтығы– 105 мин. 13.40 (күнде) 16.35 (күнде) |
Балалар ата- аналарының қарауымен ғана кіргізіледі. Кейбір көріністер кішкентай балаларға сəйкес келмеуі мүмкін. |
|
Тұңғиықтағы құбыжық |
Энигма |
| |
|
18 жасқа дейінгі Сеанстың ұзақтығы – адамдарға рұқсат 164 мин. етілмейді 19.55 (тек Жм. Сб.) |
Сеанстың ұзақтығы – 144 мин. 15.00 (Дс-Жм.) 18.00 (тек Сб. Жк.) |
12 жасқа дейінгі балаларға рұқсат етілмейді | |
|
Жыртқыш |
Табиғат патшасы |
| |
|
Сеанстың ұзақтығы – 18 жасқа дейінгі 148 мин. адамдарға рұқсат 18.30 (күнде) етілмейді |
Сеанстың ұзақтығы – 117 мин. 14.35 (Дс-Жм) 18.50 (тек Сб. Жк.) |
Жас ерекшелігіне шек қойылмайды | |
Сұрақ 1: КИНОҒА БАРУ
Мақсаттың өз достары мен кинотеатрдан алған ақпараттарды ескере отырып, Мақсат өз достарымен бірге мына алты фильмдердің қайсысын көре алады?
UƏр фильм үшін «Иə» немесе «Жоқ» сөздерін айналдыра сызыңдарU.
|
Фильм |
Бұл фильмді үш бала бірге көре алады ма? |
|
Тордағы балалар |
Иə / Жоқ |
|
Тұңғиықтағы құбыжық |
Иə / Жоқ |
|
Жыртқыш |
Иə / Жоқ |
|
Покемон |
Иə / Жоқ |
|
Энигма |
Иə / Жоқ |
|
Табиғат патшасы |
Иə / Жоқ |
2 балл
Сұрақ 2: КИНОҒА БАРУ
Егер бұл үш бала да «Тордағы балалар» фильмін көруді шешсе, онда оларға қай күні баруға жарайды?
А 26 наурыз дүйсенбі күні В 28 наурыз сəрсенбі күні С 30 наурыз жұма күні
D 31 наурыз сенбі күні Е 1 сəуір жексенбі күні
1балл
БАЛАЛАР ЛАГЕРІ
Зедландияның бір қаласында каникул уақытында қала əкімшілігі бес күндік балалар лагерін ұйымдастырды. Оған 46 бала жазылды (26 қыз жəне 20 ұл). Лагерді ұйымдастыруға жəне жұмыс істеуге көмек беруге 8 ересек адам (4 ер жəне 4 əйел адам) келісті.
Кесте 1: Ересектер тізімі
|
Атауы |
Төсектер саны |
|
Қызыл |
12 |
|
Көгілдір |
8 |
|
Жасыл |
8 |
|
Күрең |
8 |
|
Қызғылт сары |
8 |
|
Сары |
6 |
|
Ақ |
6 |
|
Волкова ханым |
|
Дүйсембинова ханым |
|
Нұрахметова ханым |
|
Сүлейменова ханым |
|
Маратов мырза |
|
Иванов мырза |
|
Бектұров мырза |
|
Федоров мырза |
Жатын бөлмелерді қолдану ЕРЕЖЕЛЕРІ:
Қыздар мен ұлдар бөлек жатын бөлмелерде ұйықтаулары керек.
Əр жатын бөлмеде, тым болмағанда, бір ересек адам ұйықтауы керек.
Кез-келген жатын бөлмеде ересек адамдар балалармен бір жыныста болу керек.
Сұрақ 1: БАЛАЛАР ЛАГЕРІ
Ересектер мен балаларды жатын бөлмелерге бөлу.
Жоғарыда келтірілген жатын бөлмелерді қолдану ережелерін сақтай отырып, жатын бөлмелерге 46 бала мен 8 ересекті орналастырып, төменде берілген кестені толтырыңдар.
|
Жатын бөлменің атауы |
Ұлдар саны |
Қыздар саны |
Ересек адамның ата тегі |
|
Қызыл |
|
|
|
|
Көгілдір |
|
|
|
|
Жасыл |
|
|
|
|
Күрең |
|
|
|
|
Қызғылт сары |
|
|
|
|
Сары |
|
|
|
|
Ақ |
|
|
0 балл |
СУЛАНДЫРУ ЖҮЙЕСІ
Төменде егістіктердегі егістерді суаруға арналған суландыру каналдарының желісі келтірілген. А-дан Н-ға дейінгі қақпа қажетті егістікке су жіберу үшін ашылып, жабылып тұруы мүмкін. Қандай да бір қақпа жабық тұрған жағдайда, су ол арқылы өте алмайды.
Проблема су суландыру каналдары жүйесі арқылы өтпей жатқанымен байланысты,
«Жабық» жағдайда сыналанып қалған қақпаны табудан тұрады.
1 сурет: Суландыру каналдарының жүйесі
Кіру
Нүркен су кейде өтуге қажетті жаққа қарай бармайтынын байқап қалды.
Ол қақпалардың біреуі «Жабық» жағдайда сыналанып қалған деп ойлады, сондықтан
«Ашық» командасын қосқан кезде олар ашылмайды.
Қақпаларды тексеру үшін Нүркен қақпалардың қалыптары көрсетілген 1 кестеде келтірілген желіні қолданады.
Сұрақ 1: СУЛАНДЫРУ ЖҮЙЕСІ
Қақпаларды тексеру үшін Нүркен қақпалардың орналасуы көрсетілген 1 кестедегі желіні қолданады.
1 кесте: Қақпалардың орналасуы
|
А |
В |
С |
D |
Е |
F |
G |
Н |
|
Ашық |
Жабық |
Ашық |
Ашық |
Жабық |
Ашық |
Жабық |
Ашық |
1 кесте мəліметтерін қолдана отырып, барлық қақпалар кестеде көрсетілген қалыпта тұрғанын ескеріп, төменде берілген желіде судың өтуінің барлық мүмкін жолдарын сызыңдар.
Кіру
Шығу
0 балл
Сұрақ 2: СУЛАНДЫРУ ЖҮЙЕСІ
Нүркен 1 кестеде көрсетілген қақпаларды бір қалыпта орналастырған кезде, су жүйе арқылы өтпейтінін тапты. Бұл «ашық» деген қақпалардың бірі негізінде сыналанып қалғанын жəне жабық екенін көрсетеді.
Төменде келтірілген əр жағдай үшін су барлық жүйе арқылы өтеді ме, соны шешіңдер. UƏр жағдай үшінU «Иə» немесе «Жоқ» сөздерін айналдыра сызыңдар.
|
Қақпалардың орналасуы |
Су барлық жүйе арқылы өтеді ме? |
|
А қақпасы «Жабық» қалыбында жабылып қалған. Барлық қалған қақпалар 1 кестеде көрсетілгендей жұмыс істеп тұр. |
Иə / Жоқ |
|
D қақпасы «Жабық» қалыбында жабылып қалған. Барлық қалған қақпалар 1 кестеде көрсетілгендей жұмыс істеп тұр. |
Иə / Жоқ |
|
F қақпасы «Жабық» қалыбында жабылып қалған. Барлық қалған қақпалар 1 кестеде көрсетілгендей жұмыс істеп тұр. |
Иə / Жоқ |
1 балл
Сұрақ 3: СУЛАНДЫРУ ЖҮЙЕСІ
Нүркен D қақпасы «Жабық» қалыбында жабылып қалған ба екенін тексергісі келеді.
«Ашық» қалыбында орнатылған D қақпасы жабылып қалған жоқ па екенін тексеру үшін, қажетті барлық қақпалардың қалыбын көрсетіп, төменде берілген кестені толтырыңдар.
Қақпалардың қалыбы (не «Ашық», не «Жабық»)
|
А |
В |
С |
D |
Е |
F |
G |
Н |
|
Ашық |
Ашық |
Ашық |
Ашық |
ашық |
Ашық |
ашық |
жабық |
1 балл
Достарыңызбен бөлісу:
