Иреалды райлар



бет2/4
Дата07.02.2022
өлшемі161 Kb.
#91226
түріПоэма
1   2   3   4
Байланысты:
ТЕСТ КАЗ ТІЛ
рунге кутт
Бұлтын жиып көкірегіне
Күрсінді бір аспан ауыр;
Қос қанатын соғып жерге,
Азаланып жетті дауыл;
+: Қ.Аманжолов «Ақын өлімі туралы аңыз» Кейіптеу
-: С.Сейфуллин «Қамаудан» Анафора
-: Бабатайұлы «Аягөз, қайда барасың?!» Арнау
-: А.Құнанбаев «Қыс» Теңеу
-: С.Торайғыров «Күз» эпитет

I:
S: Классицтер шығармалары:


+: Ұлт мақтанышы
-: Қарапайымдылық
-: Абстракционизм
-: Әдіс мәселесі
-: Қаладағы тіршілік

I:
S: Оқиғаның болатын орны, мерзімі қалай аталатынын анықтаңыз.


+: Экспозиция
-: Пролог
-: Шешім
-: Кульминация
-: Эпилог

I:
S: Абсолютизмнен күрес идеясынан туған идея:


+: Сентиментализм
-: Классизм
-: Көріністерді суреттеу
-: Дәлелдеу
-: Стиль

I:
S: Моносемиялық сөздер:


+: Дара мағыналы
-: Тірі мағыналы
-: Құранды мағыналы
-: Көп мағыналы
-: Құнарлы сөздер

I:
S: Танық өткен шақ жасайтын жұрнақтар:


+: –ып,-іп
-: –мақ еді
-: –ды ,-ті
-: –ушы еді
-: –атын,-етін

I:
S: Тәуелденген сөзге жалғанбайтын септік жалғауын табыңыз.


+: –ты
-: –н
-: –нда
-: –дан
-: –бен

I:
S: Макропоэзия:


+: Рауаят
-: Шендестіру
-: Таңба мағынасы
-: Пайымдағы айырма
-: Жиынтықтың белгісі

I:
S: Сөздің флексиясын зерттеу түрі:


+: Салыстырмалы әдіспен қарайды
-: Сол күйінде қабылдайды
-: Етістіктердің жіктелісін қарайды
-: Сан есімге қарайды
-: Зат есімге қарайды

I:
S: Шешендік өнердің мағынасы


1. Әдемі, әсерлі, сенімді сөйлей білу қабілеті.
2. Тынымсыз еңбек, жүйелі жаттығу.
3. Шешендік өнерді үйрететін ғылым.

+: 1 мен 3 дұрыс.


-: Барлық жауап дұрыс.
-: Дұрыс жауап жоқ.
-: 1 мен 2 дұрыс.
-: 2 мен 3 дұрыс.
I:
S: Шешендер мен олардың еңбектерін сәйкестендіріңіз.

1

М.В.Ломоносов

а

«Риторика»

2

М.И.Усачев

ә

«Риторика тәжірибелері»

3

И.С.Ржевский

б

«Шешендікке қысқаша басшылық»

4

А.Ф.Мерзляков

в

«Шешендік теория»

5

М.М.Сперанский

г

«Қысқаша риторика»

+: 1б, 2а, 3ә, 4г, 5 в.


-: 1а, 2б, 3г, 4в, 5 ә.
-: 1ә, 2а, 3в, 4г, 5 б.
-: 1г, 2в, 3ә, 4б, 5 а.
-: 1в, 2ә, 3б, 4а, 5 г.

I:
S: Элативті сөздер қатарын көрсетіңіз.


+: Аса қымбатты, нағыз жүйрік, өте қауіпті.
-: Ерен жүйрік, қара торы, қызыл қоңыр.
-: Бағалы мүлік, тым үлкен, нағыз сұлу.
-: Арайлы шуақ, таңғы шық, мөлдір көз.
-: Белгілі биік, қадірлі дос, тым қарапайым.

I:
S: Апакопалық құбылысқа тән қатарды белгілеңіз.


+: Газет, метро.
-: Клуб, кино.
-: Мұғалім, дәрігер.
-: Педагог, съезд.
-: Емтихан, пән.
I:
S: Синтаксистік шартты мағына қолданылады...
+: Сөйлемде.
-: Сөз тіркесінде.
-: Сөйлем мүшелері арасында.
-: Байланысу тәсілінде.
-: Байланысу түрінде.

I:
S: Эллипсис құбылысына тән сөйлемі бар қатарды табыңыз.


+: Өзімдікі дей алмай өз малыңды, Күндіз күлкің бұзылды, түнде – ұйқың.
-: Қайран менің өз үйім, кең сарайым – боз үйім.
-: Жағамдағы құндызым, аспандағы жұлдызым.
-: Көкте – күнмін, көпке нұрын шашамын.
-: Ата-анам еді – дәулетім, мен жұртыма жау ма едім.

I:
S: Вербальды қатынастың анықтамасы.


+: Тілдік қатынас.
-: Сөздік қатынас.
-: Өзара сөйлесу.
-: Көпшіліктің сөйлесуі.
-: Ұлттық қатынас.

I:
S: Екінші сыңары салаластан болған аралас құрмалас сөйлем(дер)ді табыңыз.


1) Дәннің төгілген жері құмайт екен, сумен араластырып електен өткізгенде, құм түгелімен ағып, дән електе қалды.
2) Шәкеннің ақылы жүрісті тоқтату емес, бірақ қатты жүрмей, баяу жүріп, ілгері жылжу.
3) Түндегі боран таң ата ашылып, жел тынды да, маужыраған бір әдемі күн басталды.
4) Ақбоз алдыңғы екі аяғын ербитіп, көзі шатынап тұра бергенде, Шолақ құлағын төмен қарай тұқырта басып қалып еді – ат етпетінен түсті.
5) Күн шығып, ел тұра бастады,-Нұрлан әлі жоқ.
6) Ол жаққа ешкім барған емес, сондықтан бұрынғы жолы өшіп, тек сорабы қалған.
7) Кім екенін білу үшін, жортып барып алдын ала тосайын деп еді, маңайлап ұшып жүрген бүркіт шақырғанға келмей, жолдан қырындап кетті.
8) Дастарқандай қағаздағы шимайда не сиқыр жатқанын олар біле қойған жоқ, бірақ оның аузынан шыққан сөз атаулыны бас шұлғи мақұлдады.
+: 3,5,7.
-: 1,3,5,8.
-: 3,5,7,8.
-: 2,4,6,8
-: 5,4,7.

I:
S: Адъективті тіркесті сөйлемді табыңыз.


+: Қой отарының сүйемдеп аяңдауына жирен бесті ғана көндіге алмай келеді.
-: Аз ба, көп пе, адам баласы бір түрлі мақтаннан аман болмағы – қиын іс.
-: Алтау ала болса, ауыздағы кетеді, төртеу түгел болса, төбедегі келеді.
-: Сен үшеуіңнің басыңды қоспақ – менің ісім.
-: Төле би: «Қарап отырғанша бір нәрсеге жарап отыр», − деп ақыл айтты.
I:
S: Трисиллаб заңдылығына сай қатарды белгілеңіз.
+: Қайнаға, оралман, ерекше.
-: Әрекет, іскер, бағбаншы.
-: Пышқы, пәрбі, ыңғыру.
-: Жомшы, пәлек, қозапая.
-: Заңгер, құлпытас, аңғарлар.

I:
S: Компаративті қатарды белгілеңіз.


+: Көкше көктен гөрі көгірек тау екен.
-: Ақ Жайықтың қыздары өте сұлу келеді.
-: Мұрныңды көкке тым шүйіре берме.
-: Өздері тәп-тәуір білімді екен.
-: Ақылды адам алысқа қарайды.

I:
S: Конвергентті қатарды табыңыз.


+: Бас, құс, тас.
-: Отан, ел, жер.
-: Бару, келу, айту.
-: Үлкен, әйдік, зор.
-: Өте, тым, аса.

I:
S: Деминутив сөздерді белгілеңіз.


+: Ботақан, інішек.
-: Жолдастық, қонақ.
-: Шырайлы, ақылды.
-: Балаша, адамша.
-: Тап-таза, сұп-сұлу.

I:
S: Альвеол ұғымына сай қатарды табыңыз.


+: Т,д.
-: П,б.
-: А,ә.
-: Қ,ғ.
-: Ұ,ү.

I:
S: Просопопеялық қатарды көрсетіңіз


+: Жұлдыздар жымыңдады, ай күрсінді.
-: Жол жөнделді, қар күрелді.
-: Айтыс басталды, күрес аяқталды.
-: Ет желінді, көрпе тігілді.
-: Хат жазғызды, бағасын көрсетті.

I:
S: «Үш бірлікке» бағынған шығарманың мазмұны:


+: Бір ғана сюжеттік бойындағы оқиға
-: Ессіз ерлердің қанды жорықтары
-: Он шақты сюжет
-: Ежелгі әдебиет негіздері
-: Адамдардың көңіл-күйлері

I:
S: Аллоним дегеніміз...


+: Адам аттарының, географиялық атаулардың жарыспа түрлері.
-: Жер-су аттарының басқаша аталуы.
-: Туынды атаулардың өзгеру ерекшелігі.
-: Басқа тілден енген атаулардың қалыптасу ерекшелігі.
-: Жаңа сөздердің тілімізге ену ерекшелігі.

I:
S: Стиль терминінің мағынасы:


+: Бір ұшы қалақша, бір ұшы сүйір таяқша
-: Мінез бірлігі
-: Психологиялық иірім
-: Идеялық көркемдік негізі
-: Үшкір күрекше
I:
S: Бірде Жиренше серіктерімен алыс жодан келе жатады.
+: 2,4
-: 2,3,4
-: 1,6
-: 2,8
-: 3,5,7

I:
S: «Ерен-паран» сөзімен мәндес сөздерді көрсетіңіз.


+: Алакөлеңке, елең-алаң.
-: Жылдам, лезде.
-: Баяу,жайбарақат.
-: Апыл-ғұпыл, тез.
-: Асығыс, абыр-сабыр.

I:
S: «Тағрипық» өлеңінің авторын табыңыз.


+: Ақан Қорамсаұлы.
-: Әсет Найманбаев.
-: Жаяу Мұса Байжанұлы.
-: Ілияс Жансүгіров.
-: Мағжан Жұмабаев.
I:
S: Айтылып жатқан ойға кенет, тосын, күтпеген, өте алшақ жатқан нәрсе (оқиға) қосылып кетсе, оның алдынан қойылатын тыныс белгі.
+: Көп нүкте.
-: Қос нүкте.
-: Дефис.
-: Нүкте.
-: Сызықша.

I:
S: Күрделі сөздің түрлерінің мағынасына қарай сәйкестендір.



А

Біріккен сөз

1

Екі сөздің қосарланып немесе қайталанып айтылуынан жасалған сөз.

Б

Қос сөз

2

Екі немесе одан көп сөздер тіркесіп келіп, бір ұғымды білдіретін күрделі сөз.

В

Тіркесті сөз

3

Екі немесе одан көп сөз бірігіп, бір ұғымды білдіретін және бір сұраққа жауап беретін сөз.

Г

Қысқарған сөз

4

Екі немесе одан көп сөз кірігіп, бір ұғымды білдіретін және бір сұраққа жауап беретін сөз.

Д

Кіріккен сөздер

5

Күрделі атаулардың және шартты белгілердің қысқартылып жазылған сөз.

+: А - 3, Б - 1, В - 2, Г - 5, Д - 4


-: А - 3, Б - 4, В - 2, Г - 1, Д - 5
-: А - 3, Б - 5, В - 1, Г - 2, Д - 4
-: А - 5, Б - 2, В - 3, Г - 4, Д - 1
-: А - 1, Б - 2, В - 4, Г - 5, Д – 3

I:
S: «Софистер» ұғымы нені білдіреді?


+: Ежелгі Грекияда көркем тіл жүйесін,заңдылығын ақылы үйретушілер.
-: Ежелгі Римдегі би-шешендердің ұйымы.
-: Ежелгі Грекияда көркем тіл жүйесін,заңдылығын ақысыз үйретушілер.
-: Ежелгі дүниедегі сот өкілдері.
-: Қазіргі замандағы ділмарлар.
I:
S: Мақал-мәтелді мағынасына қарай сәйкестендіріңіз.

А

Көп түкірсе, көл болады,
Көп біріксе, ел болады.

1

Пенделік туралы

Б

Түйе қараған мылжың,
Қатыны өлген мылжың.

2

Дүниеқорлық туралы

В

Абзал арын ойлайды,
Надан дүниеге тоймайды.

3

Аңқаулық туралы

Г

Аузын ашса, сыры көрінеді,
Есігін ашса, төрі көрінеді.

4

Көпшіл қауым туралы

+: А - 4, Б - 1, В - 2, Г - 3
-: А - 2, Б - 3, В - 4, Г - 1
-: А - 1, Б - 2, В - 3, Г - 4
-: А - 3, Б - 4, В - 1, Г - 2
-: А - 4, Б - 4, В - 1, Г - 2

I:
S: «Мардат» сөзімен мағыналас сөзді табыңыз.


+: Өзімшіл.
-: Мақтаулы.
-: Мардымды.
-: Өсекші.
-: Өсімтал.

I:
S: Ырықсыз етісті анықтаңыз


+: Орылды
-: Айтқыз
-: Жуынды
-: Айттырды
-: Жіберді

I:
S: Сабақты етістік қатысқан сөйлемді табыңыз


+:Сағынысқан достар қуаныштарын бөлісті
-: Қыз кітабына үңілді
-: Мөлдір суда балықтар жүзеді
-: Қардан еш нәрсе көрінбейді
-: Үйінен шығып кетті

I:
S: Өздік есімдіктің түрлену жолын анықтаңыз




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет