Іс-шараның түрі: Студенттердің ғылыми конференциясы Іс-шарада қолданылатын педагогикалық технологиялар

Конференцияға қатысушылар - колледждің 2-3 курс студенттері.

Студенттердің кәсіби-педагогикалық ой - өрісін және кәсіби тәжірибесіне әділ баға беретін әділқазылар алқасымен таныс болыңыз.

Біздің бүгінгі шарамыз үш бөлімнен тұрады:

1 бөлім – Ұйымдастыру кезеңі - «Жас зерттеуші» үйірмесі туралы ақпарат;

2 бөлім - Негізгі кезең – «Студенттердің ғылыми жұмыстары»;

3 бөлім – Қорытынды кезең - «Рефлексия»

Үздік ғылыми жұмыстарды марапаттау.

Шараның мақсат-міндеттерімен танысады; көңіл-күйі көтеріңкі болады.

Сайысқа әзірлігін, жұмысқа даярлығын ұйымдастырады.

1. 
   Шабакова М. 2ас РШИ-9. “Цветотерапия и психология» жетекшісі: Г.С.Шотова
   

2. 
   Бауыржанова Р. 2п КШК-11. «Гештальттерапия». Жетекшісі: А.С.Имашева
   

3. 
   Ерболатова А. 3с ВО-9. «Ертегі терапиясын қолдану жолдары». Жетекшісі: Р.М.Ғалымова
   

4. 
   Вахитова Г. 3а ВО-9. «Топтық терапия түсінігі мен негізгі ұғымдары». Жетекшісі: В.А.Даулетова
   

5. 
   Аренова Р. 2с КШИ-9. “Отбасы терапиясы». Жетекшісі: Л.С. Есенова
   

6. 
   Жаңабаева Ж. 3а ВО-9. «Музыкотерапия». Жетекшісі: В.А.Даулетова
   

7. 
   Ермеккожина Д. 3с ВО-9. «Ойын терапиясы арқылы танымдық қызығушылығын арттыру». Жетекшісі: Р.М.Ғалымова
   

8. 
   Жанәділ Д. 2с КШИ-9. “Құм терапиясы». Жетекшісі: Л.С.Есенова
   

9. 
   Нығметова А. 2ап КШИ-11. «Арттерапия» жетекшісі: В.А.Даулетова
   

Данышпан Әбу Насыр әл-Фараби Түркістан тарапындағы Отырар шаһарында 870 жыл шамасында дүниеге келгендігін, Әл Фарабидің өмірі мен еңбектеріндегі психологиялық идеялар, эмоция, сезім, жан қуаттары, туралы ой пікірін айтып өтеді.

А.Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығындағы психологиялық көзқарастар, ұмытпастыққа төрт түрлі себеп, қайрат, ақыл, жүректің сөз таластыруындағы психологиялық мән, Абай түсінігіндегі қуаныш, құмарлық, мақтаныш сезімдері туралы мәліметтер береді.

Ш.Құдайбердиевтің өмірі мен шығармашылығындағы психологиялық көзқарастар туралы мәліметтер береді.

Н.Құлжанованың өмірі мен қызмет жолын, «Ана мен бала тәрбиесі» оқулығының психологиялық және педагогикалық көзқарастарын айтады.
Т.Тәжібаевтың өмірбаяны, шығармашылығы, халық педагогикасындағы еңбектері, психологиялық мұраларын айтып, «Жалпы психология» оқулығына талдау жасады.

Қ.Жарықбаевтың өмірбаяны, психология саласындағы еңбектері туралы мәліметтер беріп, «Жантану негіздері» оқулығына талдау жасады.

Түркі ойшылдарының ең атақтысы, ең мәшһүрі, “Әлемнің 2-ұстазы” атанған ғұлама тарихи деректер бойынша 70-ке жуық тіл білгендігін, жан қуаттары туралы ілімінде ерік жігер, қажыр қайратты жеке процесс ретінде танып, ерік жігердің сапаларын, танымның бірінші басқышы түйсік туралы сипаттама бергендігін біледі.

Абайдың психология мәселелеріне көзқарасы поэзия мен өнердің міндеті адам өмірін, олардың көңіл күйін, іс әрекеттерін шындықпен көрсете білу деген түсінікке сай болғандығын, тұңғыш ана тілінде психология терминдерін қолданғандығын, барлық қара сөздерінде психологиялық астарлар бар екендігін біледі.
Ш.Құдайбердиевтің психология мәселелеріне көзқарасы поэзия мен өнердің міндеті адам өмірін, олардың көңіл күйін, іс әрекеттерін шындықпен көрсете білу деген түсінікке сай болғандығын, психология терминдерін қолданғандығын, барлық қара сөздерінде психологиялық астарлар бар екендігін біледі.
Н.Құлжанованың XX ғасырдың басында ілімге, мәдениетке шақырып, жаңалықтың жаршысы, ағартушы, алғашқы мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың негізін қалаған тұңғыш педагог екендігін біледі.

Т.Тәжібаевтың Қазақстандағы психология ғылымының негізін қалаушы екендігін, «К.Д.Ушинскийдің психологиясы және педагогикалық психологиясы», «Жалпы психология» оқулықтарын жазғандығын біледі.

Әділ қазы мүшелері студенттердің белсенділігі, ғылыми сауаттылығы, білімі мен біліктілігін шебер, жоғары деңгейде көрсеткені бойынша бағалап, марапаттайды.