Қысқа мерзімді жоспары
|
Бөлім
|
Компьютерлік графика
|
Педагогтың аты-жөні
|
Агабекова Л.К
|
Күні
|
22.09.2023 25.09.2023 26.09.2023
|
Сынып: 9 г,ғ 9а,ә, б,в
|
Қатысушылар саны
|
|
Қатыспағандар саны
|
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Желілік этикет
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
9.4.2.1 - желіде жұмыс істеу барысында этикалық және
құқықтық нормалардың бұзылу салдары туралы ой қорытып айту
|
Сабақтың мақсаты:
|
Желілік этикет ұғымы мен ережелерімен танысу.
|
Чаттардағы желілік этикеттерді анықтау.
|
Желілік этикеттің қолданылу қажеттілігін тұжырымдау.
|
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезені/ уақыт
|
Педагогтың әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
6 мин
|
Ой сергіту
«Құнды қасиеттерді жинау» жаттығуы.
Ең алдымен жүргізуші бастайды. Жүрекшені алып,
«Мен сізге жүрекшені беремін, себебі сіз ... қайырымды адамсыз», – дейді. Әр қатысушы жүрекшені алып, жалғастырады. Бірақ бір оқушы айтқан тілекті басқа оқушы қайталамауы керек. Қайталаса айыбын өтейді.
Айтылған сөздің авторының тапсырмасын орындайды.
Үй тапсырмасын пысықтау
Оқушылар өткен тақырып бойынша дайындап келген тест тапсырмаларын бір-бірлеріне береді. Жауаптарын бірге талдайды.
Бір-бірлерін бағалайды.
|
1.Мұғаліммен амандасады.
2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.
3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.
|
3 балл
|
|
Сабақтың ортасы
3 мин
15 мин
20 мин
|
Миға шабуыл сұрақтарымен жұмыс жасау
Желіде жұмыс жасағанда қандай ережелерді ұстанасың?
Этикет, желілік этикетті қалай түсінесің?
Авторлық құқық, плагиат дегеніміз не?
Оқулықпен жұмыс. (Мұғалімнің көмегімен)
Мұғалім түсіндірмесі
Суреттерді мұғалім түсіндірерде миға шабуыл сұрақтарын пайдаланады. Бұл жерде мұғалім балалардың күнделікті тұрмыста үлкендерден көріп жүрген компьютерде файл, бума, жарлықтармен жұмыс жасау сәттері жайлы әңгімелеуге шақырады.
-мұғалім интербелсенді тақтадан Әдістемелік түсіндірме бойынша жұмыс жасайды. Балалар мұғалімнің айтқан қадамдарын бірлесіп орындайды. Топтық жұмыс: «Айналдыру» әдісі
1-топ: Желіде пайдаланылатын негізгі ұғымдар мен желілік этикет.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
