Исенбаева Гульзира Мұнайлы ауданы, Маңғыстау 5 елдімекен №9
- Бұл бет үшін навигация:
- Рефлексті коррекция-лаушы
- Күтілетін тәтиже: Нені білуі керек
|
|
|
| ||
|
|
-Көктемнің алғашқы күнінен бастап күн күркіреп, жаңбыр жауады жаңбырдан соң аспанда түрлі түсті көпір пайда болады. Ол кемпірқосақ. Кемпірқосақ аспан күнбезінде түрлі түсті доға тәрізді керемет құбылыс. Кемпірқосақтың нағыз қазақша мағынасы әшекейлі күмбез дегенді білдіреді екен. Ол қалай пайда болады? Қапырық ыстықтан кейін бұлт қоюланып, нөсерлетіп жаңбыр жауып, қарсы жағында жарқырап күн көрінеді. Дәл сол кезде тарап бара жатқан қара бұлт арасынан жерге қарай иілген алып доға тәрізді кемпірқосақ пайда болады. Оның 7 жолағы болады екен. Қызыл, қызғылт сары, сары, жасыл, ашық көк, қою көк, күлгін. Ал оған себепші сары болып көрінгенімен 7 түстен тұратын жарық сәуле күн жарығы екен. Ендеше балалар кемпірқосақтың түстерін ажыратып алайық. -Кемпірқосақ қайда болады? -Неше түсті болады? -Түстерін атаңдар -Қызыл-Красный-Red -Қызғылт сары-Оранжевый-Orange -Сары-Желтый-Yellow -Жасыл-Зеленый-Green -Көк-Синий-Blue -Күлгін-Фиолетовый-Purple -Балалар біздің палитрамызда тек үш түс қана бар.Бұл негізгі түстер.Біз қалған түстерді табумыз керек.
-Кемпірқосаққа-қажетті түстермен толтырдық, ендеше осындай табиғаттың әсем көрінісін бейнелейік. Сергіту сәті «Көңілді күн » әнімен сергіту сәтін орындайды. Балалардың назарын сюжетті суретке аударады. Кемпірқосақ жолақтарының доғал болып келетіндігін, суретсалудың әдіс-тәсілдерін іс жүзінде көрсетіп түсіндіреді. Альбомды ашық көк және ашық жасыл түске бояп қойды. Ысқыштың көмегімен кемпірқосақтың суретін салдырды. Дидактикалық ойын «Түрлі - түсті көйлектегі бишілер». Мақсаты кемпірқосақ түстерінің орналасу реттілігі мен түстің атауын білуді бекіту. |
-Көкжиекте, аспанда -Көп түс болады. -Сары, қызыл, жасыл, көк... -Балалар ойынға қызыға қатысады Өлең жолдарына сәйкес қимыл қозғалыстар жасайды. Балалар педагогты мұқият тыңдап, суретін салады.
| ||
|
Рефлексті коррекция-лаушы |
-Негізгі түстерді қосу арқылы біз қандай түстерді аламыз? -Қосымша түстерге қай түстер жатады? -Кемпірқосақтың түстерін ата? Балаларды мадақтап, ұйымдастырылған оқу қызметін аяқтайды. |
Сұрақтарға жауап береді. Жасалған жұмыстарына талдау жасайды. | ||
Күтілетін тәтиже:
Нені білуі керек: Жеті түсті кемпірқосақтың суретін салуды.
Нені игерді: Доғал сызықты жолақшалар салуды
Нені білді: түстерді үйлестіре отырып, ретімен орналастыру
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> Сабақтың мақсаты: а/ Оқушылардың сөздік қорын молайту. Білім, білік дағдыларын қалыптастыру
2018 -> Сабақтың тақырыбы: Физика-табиғат туралы ғылым
2018 -> Сабақ мақсаты Тұздар гидролизін түсіну және тұздардың суда ерігенде қандай процестер жүретінін анықтау
2018 -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: Көміртек және оның қосылыстары туралымәлімет алады
2018 -> 5В011700- Қазақ тілі мен әдебиет мамандығы бойынша 3-курс студенттердің элективті пәндер каталогы 2017-2018 оқу жылы
2018 -> Сабақтың тақырыбы Салынған циклдер. Мақсаты Қайталау операторлары туралы білімнің кеңеюі
2018 -> Сабақ тақырыбы: Теңдеулер жүйесін қолданып есептер шығару Мерзімі
2018 -> Даулетиярова Зауре Ермаханқызы А. Пушкин атындағы №41 көпсалалы гимназияның қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Тараз қаласы
Достарыңызбен бөлісу:
