Қыту әдістемесі
жүктеу/скачать 0,74 Mb.
|
f641702a4b2211 (1)
мониторинг садик, ИББ тест, 9 апта срс физика, ЖАҚСЫЛЫҚ ҚУАНЫШ, 4 лекция, БЖБ саны, тақырыптары, балы тарих, 25 қазан мәлімет, Әлеуметтану 2аралық
|
Информатиканы оқыту әдістемесі МАЗМҰНЫКІРІСПЕ .................................................................................................... 6 1-БӨЛІМ. ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУДЫҢ ЖАЛПЫ ӘДІСТЕМЕСІ ........................................................................................... 8 1-ТАРАУ. ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ ПӘНІ ......... 8 1.1. ИНФОРМАТИКА ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ОРТА МЕКТЕПТЕГІ ОҚУ ПӘНІ РЕТІНДЕ 8 1.2. ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҒЫЛЫМ РЕТІНДЕ ................................................................................................. 12 1.3. ИНФОРМАТИКА ПӘНІН ОРТА МЕКТЕПКЕ ЕНГІЗУ КЕЗЕҢДЕРІ .............. 14 1.4. ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҮЙЕСІ ........................... 17 1.5. МЕКТЕПКЕ ИНФОРМАТИКА ПӘНІН ЕНГІЗУДІҢ МАҚСАТТАРЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ ........................................................................................... 18 1.5.1. Жалпы және нақты мақсаттар туралы .................................. 18 1.5.2. «Информатика және есептеуіш техника негіздері» пәнінің бастапқы мақсаттары мен міндеттері ............................................. 20 1.5.3. Оқушылардың компьютерлік сауаттылығы және ақпараттық мәдениеті .......................................................................................... 24 1.5.4. Оқушылардың ақпараттық мәдениеті ұғымының қалыптасуы ...................................................................................... 26 1.6. ИНФОРМАТИКА НЕГІЗДЕРІН ОҚЫТУҒА ҚАЖЕТТІ ҚҰЖАТТАР ............. 28 1.7. МЕКТЕПТЕГІ ИНФОРМАТИКА ПӘНІ ТАРАУЛАРЫНЫҢ МАЗМҰНЫ МЕН ҚҰРЫЛЫМЫ ........................................................................................... 31 1.8. ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУДА МҰҒАЛІМНІҢ РӨЛІ ............................. 33 1.9. СЕМИНАР САБАҚТАРЫН ӨТКІЗУГЕ ҰСЫНЫСТАР .............................. 35 2-ТАРАУ. ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ ..... 37 2.1 ӘДІСТЕМЕ ЖӘНЕ ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ ........................................ 37 2.2. ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУ ФОРМАЛАРЫ МЕН ӘДІСТЕРІ ................... 43 2.3. ИНФОРМАТИКА ПӘНІ БОЙЫНША ҮЙ ЖҰМЫСЫ ................................ 50 2.3.1. Үй жұмысын ұйымдастыру әдістемесі ................................. 53 2.4. ИНФОРМАТИКАНЫҢ ҚАЗІРГІ САБАҒЫ .............................................. 56 2.4.1. Инфоматика сабағының ерекшеліктері ................................ 56 2.4.2. Информатика сабағының құрылымы .................................... 58 2.4.3. Қазіргі сабақтың формалары мен құрылымдары ................. 60 2.4.4. Сабақтың үшбірлік мақсаты .................................................. 64 2.4.5. Сабаққа қойылатын талаптар ................................................ 66 2.5. ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУДЫ ЖОБАЛАУ ......................................... 69 2.5.1. Тақырыптық жоспарлау ........................................................ 69 2.5.2. Сабақты жоспарлау ................................................................ 74 2.6. ИНФОРМАТИКА САБАҒЫН ТАЛДАУ ӘДІСТЕМЕСІ .............................. 79 2.7. СЕМИНАР/ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРЫН ӨТКІЗУГЕ ҰСЫНЫСТАР ...... 83 3-ТАРАУ. ИНФОРМАТИКА ПӘНІ БОЙЫНША БІЛІМДІ БАҚЫЛАУ, ТЕКСЕРУ ЖӘНЕ БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІ ................................................ 86 3.1. ИНФОРМАТИКА ПӘНІ БОЙЫНША БІЛІМДІ ТЕКСЕРУ .......................... 86 3.1.1. Бақылау әдістерінің сипаттамасы ......................................... 87 3.1.2. Бақылаудың функциялары және түрлері .............................. 93 3.1.3. Бақылаудың негізгі түрлері ................................................... 93 3.1.4. Үздіксіз бақылау моделі ........................................................ 94 3.2. ҚОРЫТЫНДЫ БАҚЫЛАУ .................................................................. 96 3.2.1. Қорытынды бақылаудың негізгі нысандары ........................ 96 3.2.2. Қорытынды аттестациялаудың ауызша емтихан ұйымдастыру бойынша нұсқаулар ................................................. 98 3.2.3 Жобалар мен рефераттарды ұйымдастыруға арналған нұсқаулар ......................................................................................... 99 3.3. КЕШЕНДІ БАҚЫЛАУ ...................................................................... 103 3.3.1. Кешенді бақылау жүйесінің ерекшеліктері ........................ 104 3.4. БАҚЫЛАУ ЖҰМЫСЫ ...................................................................... 105 3.5. ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫСТАР ........................................................... 107 3.6. ОҚУШЫ БІЛІМДЕРІН ТЕСТ АРҚЫЛЫ ТЕКСЕРУ ................................. 108 3.6.1. Білімді тест арқылы тексеру жүйесінің дамуы .................. 108 3.6.2. Тесттік тапсырмалар түрлері .............................................. 110 3.6.3. Тесттік тапсырмалар жүйесінің тиімділігі және беретін нәтижесі ......................................................................................... 111 3.7. ӨЗДІК ЖҰМЫСТЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ ................................................ 113 3.7.1. Өздік жұмыстарды ұйымдастыру талаптары ..................... 113 3.8. ИНФОРМАТИКАДА БІЛІМДІ БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІ ........................... 117 3.9. СЕМИНАР/ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРЫН ӨТКІЗУГЕ ҰСЫНЫСТАР .... 119 4-ТАРАУ. ИНФОРМАТИКА БОЙЫНША СЫНЫПТАН ТЫС ЖҰМЫС ............................................................................................... 121 4.1. СЫНЫПТАН ТЫС ЖҰМЫСТЫҢ ДИДАКТИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ ............. 121 4.1.1. Информатиканы оқуды ізгілендіру және қоғамдандыру ... 121 4.1.2. Сыныптан тыс жұмыстың мақсаты және міндеттері ......... 125 4.1.3. Сыныптан тыс жұмыстың функциялары ............................ 126 4.2. СЫНЫПТАН ТЫС ЖҰМЫСТЫҢ ПРИНЦИПТЕРІ ................................. 127 4.2.1. Сыныптан тыс жұмыстың мазмұны ................................... 131 4.3. СЫНЫПТАН ТЫС ЖҰМЫСТЫҢ ФОРМАЛАРЫ .................................. 134 4.3.1. Сыныптан тыс шаралардың кейбір формалары ................. 136 4.4. ИНФОРМАТИКА ПӘНІ БОЙЫНША СЫНЫПТАН ТЫС ЖҰМЫСТЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ ......................................................................................... 139 4.4.1. Сыныптан тыс сабақтарды өткізу кезеңдері ...................... 139 4.5. СЕМИНАР/ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРЫН ӨТКІЗУГЕ ҰСЫНЫСТАР .... 146 5-ТАРАУ. ИНФОРМАТИКА КАБИНЕТІ .......................................... 148 5.1. ИНФОРМАТИКА КАБИНЕТІНІҢ ҮЙЫМДАСТЫРУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС ІСТЕУ ШАРТТАРЫ ................................................................................. 148 5.1.1. Информатика кабинетінің қызметі ..................................... 148 5.1.2. Информатика кабинетініне қойылатын талаптар .............. 150 5.1.3. Информатика кабинетінің жұмысын ұйымдастыру .......... 153 5.1.4. Информатика кабинетінде жұмыс істеу ұзақтығы ............ 155 5.1.5. Есептеуіш техника кабинетіндегі қауіпсіздік ережесі ....... 156 5.2. ИНФОРМАТИКА КАБИНЕТІНЕ ҚОЙЫЛАТЫН САНИТАРИЯЛЫҚ- ГИГИЕНАЛЫҚ ТАЛАПТАР ..................................................................... 158 5.2.1. Оқушылардың жұмыс орындарын орналастыру ............... 158 5.2.2. Информатика кабинетін жарықтандыру............................. 160 5.3. ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУ ҚҰРАЛДАРЫ ........................................ 161 5.3.1. Информатиканы оқыту құралдарының құрамы ................. 161 5.3.2. Информатиканы оқыту құралдарының жүйесі .................. 162 5.3.3. Информатика курсын бағдарламалық қамсыздандыру ..... 164 5.4. СЕМИНАР/ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРЫН ӨТКІЗУГЕ ҰСЫНЫСТАР .... 165 6-ТАРАУ. ЖАС МАМАНҒА ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР .......... 168 6.1 ЖАС МАМАННЫҢ САБАҚТЫ ДАЙЫНДАУЫНА ҰСЫНЫСТАР ............. 168 6.2. САБАҚТЫ ДАЙЫНДАУ ӘДІСТЕМЕСІ ................................................ 169 6.2.1. Жас мұғалімге ескертпе ...................................................... 171 6.3. ҮЙ ЖҰМЫСЫН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ .. 172 6.3.1. Үй жұмысының формалары ................................................ 172 6.3.2. Үй тапсырмасын беру әдістері ............................................ 173 6.3.3. Үй жұмысын тексеру әдістері ............................................. 174 6.3.4. Жас мұғалімнің өз сабағын өзі талдау үлгісі ..................... 174 6.3.5. Тақырыптық жоспар құруға арналған ескертпе ................. 176 6.4. САБАҚТЫҢ ҒЫЛЫМИ ДӘЙЕКТЕЛГЕН ТАЛДАУЫ .............................. 176 6.4.1. Сабақты жалпы талдау нұсқалары ...................................... 177 6.4.2. Сабақ барысын және тиімділігін бағалауға арналған нұсқаулар ....................................................................................... 182 6.5. ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖАТТЫҚТЫРУ ТАПСЫРМАЛАРЫ ............................ 184 1-ҚОСЫМША ...................................................................................... 187 ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТ ........................................................ 191 жүктеу/скачать 0,74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|