Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті



бет5/34
Дата14.12.2022
өлшемі2,9 Mb.
#162795
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34
Байланысты:
10-сынып БЖБ,ТЖБ
СРО, СРО, Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік (1), Сабақтың мақсаты Білім алушыларды адам ағзасы өміршеңдігінің ма-melimde.com, Сабақтың мақсаты Білім алушыларды адам ағзасы өміршеңдігінің ма-melimde.com, Сабақтың мақсаты Білім алушыларды адам ағзасы өміршеңдігінің ма-melimde.com, Сабақтың мақсаты Білім алушыларды адам ағзасы өміршеңдігінің ма-melimde.com, Реферат Та ырыбы Ас орытуды физиологиясына жалпы сипаттама Да, Реферат Та ырыбы Ас орытуды физиологиясына жалпы сипаттама Да, Реферат Та ырыбы Ас орытуды физиологиясына жалпы сипаттама Да, Реферат Та ырыбы Ас орытуды физиологиясына жалпы сипаттама Да, Реферат Та ырыбы Ас орытуды физиологиясына жалпы сипаттама Да, Реферат Та ырыбы Ас орытуды физиологиясына жалпы сипаттама Да, Реферат Та ырыбы Ас орытуды физиологиясына жалпы сипаттама Да, Реферат Та ырыбы Ас орытуды физиологиясына жалпы сипаттама Да
Балл қою кестесі

Бағалау критерийлері

Тапсырма


Дескриптор

Балл

Білім алушы

Жасуша құрлысын анықтайды

1

Жасуша құрам бөліктерін анықтап сәйкесін табады

4

Плазмалық мембрананың мембранасының құрылымын атайды

2

Плазмалық мембрананың мембранасының құрылымын анықтайды

3

Термин сөздердің нақты жауабын табады

3

Термин сөздерің анықтамасын біледі

4

Прокариот және эукариот жасушаларының құрылымы мен оны құрайтын органоидтарын анықтап, кем дегенде бір құрамбірліктің қызметін жазады

4

Прокариот жасушасын анықтайды
Эукариот жасушасын анықтайды
Прокариот және Эукариот жасушаларындағы ортақ құрылымды жазады

1
1

1


Әр түрлі жағдайларда (температура, pH, субстрат пен ингибитор концентрациясының) фермент белсенділігіне әсерін анықтайды



5

Графиктегі бос бағаналарға ферменттің температураға қатысты өзгерісін дұрыс орналастырады

3

Барлығы

17



Жасушалық биология, қоректену бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика


Білім алушының аты-жөні __________________________________________

Бағалау критерийі

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орташа

Жоғары

Жасуша құрлысын анықтайды

С урет бойынша жасуша құрам бөліктерін анықтауда, органеллаларды атауда,
қиналады

С урет бойынша жасуша құрам бөліктерін анықтауда, органеллаларды атауда қателіктер жібереді

С урет бойынша жасуша құрам бөліктерін анықтауда, органеллаларды дұрыс анықтайды



Плазмалық мембрананың мембранасының құрылымын атайды

Жасуша мембранасының құрылымдарын, тасымалдау типтерін
анықтауда қиналады



Жасуша мембранасының құрылымдарын, тасымалдау типтерін
а нықтауда қателіктер жібереді

Ж асуша мембранасының құрылымдарын, тасымалдау типтерін
дұрыс анықтайды



Термин сөздердің нақты жауабын табады

Термин сөздердің нақты жауабын табуда қиналады



Т ермин сөздердің нақты жауабын табуда қателіктер жібереді

Т ермин сөздердің нақты жауабын табуда толық түсіндіреді.



Прокариот және эукариот жасушаларының құрылымы мен оны құрайтын органоидтарын анықтап, кем дегенде бір құрамбірліктің қызметін жазады

П рокариот және эукариот жасушаларының құрылымы мен оны құрайтын органоидтарын анықтауда қиналады

П рокариот және эукариот жасушаларының құрылымы мен оны құрайтын органоидтарын анықтауда қателіктер жібереді

П рокариот және эукариот жасушаларының құрылымы мен оны құрайтын органоидтарын дұрыс анықтайды

Әр түрлі жағдайларда (температура, pH, субстрат пен ингибитор концентрациясының) фермент белсенділігіне әсерін анықтайды



Г рафиктегі бос бағаналарға ферменттің температураға қатысты өзгерісін дұрыс орналастыруда қиналады

Г рафиктегі бос бағаналарға ферменттің температураға қатысты өзгерісін дұрыс орналастыруда қателіктер жібереді

Г рафиктегі бос бағаналарға ферменттің температураға қатысты өзгерісін дұрыс орналастыруда қателіктер жібереді

2 БЖБ




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет