Оқушының аты-жөні:
Берікұлы Алмас
Диагноз: ОНР II ур.
|
ЖОЖ топ мүшелері(лауазымы / рөлі, АТӘ):
-
Завуч – Имжарова Зауреш
-
Сынып жетекші – Бимағанбетова Нұрдана
-
Пән мұғалімі – Ізімбетова Ақтілек
-
Психолог – Зейнуллаева Жанерке
-
Әлеуметтік педагог – Карбозова Назерке
|
Жоспарды келісу күні:
19.04.2023
|
ЖОЖ нөмірі:
01
|
Оқушының қызығушылығы мен қабілеті: сурет салуға бейім, математикалық қабілеті жоғары
|
Даму аймақтары (ұзақ мерзімді мақсаттар):
-
Бала бойындағы қабілеттерді одан әрі дамыту арқылы бойындағы бұзылысты түзету
-
Коммуникативтік дағдыларды қалыптастыру, әлеуметтік ортаға қосу
|
Бүгін білетініміз:
|
Оқу жылына арналған қысқа мерзімді мақсаттар (өлшенетін және қолжетімді):
|
Стратегиялар, бейімделулер, ресурстар және тапсырмалар (не, қалай, қашан, кім):
|
Прогресті бақылау және бағалау әдісі:
|
Алмас тіл ерекшеліктеріне байланысты тапсырмалар орындауда ұялады, агрессия танытады, нәтижесінде балалармен дұрыс қарым-қатынас орната алмайды.
| -
Баланың қабілеттерін қолдану арқылы 2 айдың ішінде бойындағы агрессияны жою;
-
Баланың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, 3 айдың ішінде сыныптастарымен танысып, сынып ұжымына енуі арқылы қарым-қатынас орнату
|
Қалай?
-
Арттерапия, томатистерапия арқылы агрессияны жеңу
-
Математика пәнінен сыныпта ашық сабақ өткізу, топтық жұмыс, топқа психологиялық тренингтер жүргізу, эстафета, ұжымдық ойындар ұйымдастыру
Қашан?
Сабақ барысында, сабақтан тыс уақытта
| -
Бақылау күнделігін жүргізу
-
Оқушының жеке/топтық жұмысын бағалау, диплом, кубок, медальдарды пайдалану, ынталандыру
|
