Жеке оқушыға мінездеме
Психологиялық тапсырма 1.1. «Зейінді бағалау. Мюнстерберг, Шульте
жүктеу/скачать 0,52 Mb.
|
мінездеме (копия)
- Бұл бет үшін навигация:
- Психологиялық тапсырма 2.1. Ассоциативтiк ес көлемiн анықтау әдiстемесi
| Психологиялық тапсырма 1.1. «Зейінді бағалау. Мюнстерберг, Шульте
әдістемесі» Мақсаты: зейіннің тандамалылығын және кедергілерге көңіл аудармай іс-әрекетін тиянакты орындауын бағалау. Бағалау шкаласы
Оқушы нәтижесі:36 балл-жақсы Мінездеме 9”Г”сынып оқушысы Спанов Нурислам“Мюнстерберг” әдістемесі бойынша 2минут ішінде 35сөзді дұрыс тапты.Жалпы сөздер саны-44. Жания тапсырманы орындау барысында аса қиналмады.Себебі сыныбының көшбасшысы,алғыры.Әр сөзді таба отырып өз ойында қорыта білді.Бұл әдісте Нұрисламның жылдам әрі байқампаз екені байқалады.Мейлінше сөздерді тезірек тауып,ұйқастыра білді.Бір сөзді таба отырып сырт көзбен келесі сөздерді жылдам тапты.Уақыт жепіспеушілігіне қарай жақсы деген бағамен бағаланды. Психологиялық тапсырма 2.1. Ассоциативтiк ес көлемiн анықтау әдiстемесi Мақсаты: балалардың ассоциациясының көрiнiс беруiн және ассоциация бойынша есте сақтау механизмiнiң қалыптасқанын анықтау. Бағалау шкаласы: 15 және одан көп (+) - ассоциативтiк ес көлемi жақсы 10 - 14 - орта 1 - 9 – төмен Оқушы нәтижесі:15-ассоциативтік ес көлемі жақсы Спанов Нурислам ассоциативтік ес көлемін анықтау әдістемесінің басында сөздерді бір-бірімен байланыстырып жаттауда қиналды.Себебі ұғымдарды жақсылап тыңдап,әр сөздің екінші сөзбен қандай белгі бойынша жұптастырылғанын,олардың бір-бірімен байланысын түсініп есте сақтауға тырысты.Көбінесе орысша сөйлейтіндіктен қазақша сөздердің мағынасын бірден түсіне алмады.Әр сөздің байланысын түсіндіру арқылы қаншалықты байланысты екенін түсінді.Әр сөзді жеке жеке оқу арқылы есінде қалған сөздерді жаза білді.Әдіс нәтижесі 15 сөзді құрады.Бұл ес көлемінің жақсы екендігін көрсетеді. жүктеу/скачать 0,52 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|