Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Информатика
жүктеу/скачать 0,62 Mb.
|
5-synyp-zhiyntyk
филиал кафедры дизайн
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі Тапсырма Дескриптор
- «5.3А Біздің өміріміздегі алгоритмдер»» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатыс арналған рубрика
- Оқу жетістіктерінің деңгейі
- Төмен Орташа
- 5.3В «Әңгімелесеміз және бағдарламаны жасаймыз» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаттары
- Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары деңгейі
- Бағалау критерийі Тапсырма Дескриптор Балл
- Барлығы 10
- «5.3В Әңгімелесеміз және бағдарламаны жасаймыз» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәт ақпарат ұсынуға арналған рубрика
- 4 ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ «5.4А Жобаны құру және таныстыру» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
- Ойлау дағдыларының
- Киімдер 19 Сахна
- Бағалау критерийі Тапсырма Дескриптор
- «5.4А Жобаны құру және демонстрациялау» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні ____________________________
- Төмен Орта
| Ақиқат пікірлерді көрсетіңіз. белгісімен белгілеңіз. Пікірлер Адам алгоритмдерді құрастыра алады Компьютер алгоритмдерді орындай алады Тек қана адам орындаушы болып табылады Орындаушы алгоритмдерді құрастырады Төртбұрыштың периметрін табатын алгоритмді сөздік формада құрыңыз. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Командалар жүйесін қолданып, үйге жету жолының алгоритмін жазыңыз. Ескерту*: бір команда –бір гүл. 13
14
«5.3А Біздің өміріміздегі алгоритмдер»» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатыс арналған рубрика Білім алушының аты-жөні_____________________________________________
5.3В «Әңгімелесеміз және бағдарламаны жасаймыз» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаттары 5.3.3.1 Ойын бағдарламалау ортасында (Лого, Scratch және т.б.) тармақталу командаларын қолдану 5.3.3.2 Ойын бағдарламалау ортасында (Лого, Scratch және т.б.) цикл командаларын қолдану Бағалау критерийі Білім алушы Орындалатын алгоритмнің анықтайды Scratch ойын ортасының анықтайды соңғы негізгі нәтижесін нысаналарын Бағдарлама кодын құрады Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары деңгейі Орындау уақыты 20 минут Тапсырма Қалам геометриялық фигураларды салуды жақсы көреді. Сызу бағытын және алгоритм орындалғаннан кейін пайда болатын фигураны анықтаңыз. Ескерту: бір тор өлшемі 50×50 қадам. Командаларды қызметімен сәйкестендіріңіз. Команда тек қана шарт ақиқат болған жағдайда ғана команданы орындайды Құрамына констукциялар енгізілген командалардың шексіз орындауына жауап беретін команда Әрекетті берілген сан бойынша орындауға жауапты команда Барыс Астананың көрікті жерлерін аралаймын деп шешті. Соңында барыс киімін ауыстырды. Барыстың әрекеттерін орындайтын бағдарламаны тармақталу мен циклді қолданып құрыңыз.
17 «5.3В Әңгімелесеміз және бағдарламаны жасаймыз» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәт ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні____________________________________________
18 4 ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ «5.4А Жобаны құру және таныстыру» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
оқиғалардың анимациясын жасау (Лого, Scratch және т.с.с.) Бағалау критерийі Білім алушы Құжатты баспаға дайындау параметрлерін орнатады Анимация мен оқиғаларды қолданып скрипт құрады Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары деңгейі Орындау уақыты 20 минут Тапсырма Алтынай өз жобасын принтерде баспаға шығармақшы болды, бірақ хабарлама пайда болды. Хабарлама 1.1 Құжатты баспаға жібергенде бұл хабарламаның пайда болуының бір себебін түсіндіріңіз. 1.2 Құжатты баспаға жіберу үшін қандай әрекеттер орындау керек? Киімдер мен сахнаны қолданып, анимация және оқиғадан тұратын скрипт құрыңыз. Киімдер 19
Сахна
20
«5.4А Жобаны құру және демонстрациялау» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні ____________________________
21
ɀɚɡɛɚɥɚɪԑɚ ɚɪɧɚɥԑɚɧ ɨɪɵɧ ɀɚɡɛɚɥɚɪԑɚ ɚɪɧɚɥԑɚɧ ɨɪɵɧ Теруге 25.07.2017. берілді. Басуға 27.07.2017. қол қойылды. Пішімі 60х84/8. Кеңсе қағаз 80 гр/м2. Сандық басылыс. Шартты б. т.2,52. Таралымы 18 дана. Тапсырыс № 1574 «Педагогикалық шеберлік орталығы» ЖМ типографиясында басылды. 010000, Астана қ., №31 көше, 37а үй. e-mail: info@cpm.kz. жүктеу/скачать 0,62 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||