ЖҰмыс бағдарламасы семей 2013 Алғы сөз 1 Әзірлеген

4 АЛҒАШ РЕТ ЕНГІЗІЛДІ.

Мазмұны

1. 
   Жалпы жағдайлар
   
2. 
   Сабақ түріне байланысты сағаттарды бөлу және пәннің мазмұны
   
3. 
   Пәнді оқу жөнінде әдістемелік нұсқаулар
   
4. 
   Курстың саясаты
   
5. 
   Курстың форматы
   
6. 
   Білімді бағалау саясаты
   
7. 
   Әдебиеттер
   

1 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР

1.1 Оқытушы және пән туралы мәліметтер

Байғазанов Абдрахман Нурмухамбетұлы, ветеринария ғылымдарының кандидаты, доцент.

« Ветеринариялық санитария »кафедрасы

Ақпарттық байланыс – т.53- 19 -70, № 5 оқу ғимараты

Сабақ өткізу орны - №305 аудитория

Пәннің аты «Микробиология және вирусология»;

Кредит саны – 4

Микробиология және вирусология пәні жәй көзге көрінбейтін тірі организмдер -микробтар мен вирустармен танысу, олардың өсіп-көбею, адам, жануарлар және өсімдіктеде тудыратын өзгерістерді, табиғатта таралуын зерттеү, ауыл шаруашылығы мен өндіріс саласындағы ролі, сырқы ортаны қорғау және жалпы биологиялық мақсаттарды шешу жолдарын қарастырады

микроб және вирустарды өсіру және олардын түрін анықтау тәсілдерін менгеру.

студенттерді микробиологиялық және вирусологиялық зерттеү әдістеріне үйрету.

• 
  әр түрлі топтағы микроб және вирустардың құрлысын, морфологиясын, классификациясын; физиологиясын, экологиясын, генетикасын, бактериалды және вирустық инфекцияларға қарсы заттарын білу керек;
  
• 
  микроорганизмдердің тұрақты емес элементтерін; тинкториалды қасиеттерін анықтауды; микробтың таза өсіндісін бөліп алу және олардың биохимиялық қасиеттерін игеру керек;
  
• 
  арнайы әдебиеттерді пайдалану , микроорганизмдердің таза өсінді алу және өсіндіні сақтау, өндіріс орындарындарында санитариялық микробиологиялық бақылау өткізуістеу білу;
  
• 
  микроб және вирустардың жіктелу негіздерін меңгеру керек;
  
• 
  микроб және вирус жасушаларында өтетін физиологиялық процестердің болмысын түсіну керек;
  
• 
  биотехнологиялық процестердегі микроорганизмдердің маңыздылығын, иммунитет және инфекция туралы ұғымдарды істей алу керек;
  
• 
  микроб өсіндісі мен жұмыс істеуді және бактериалды препараттарды дайындау және бояу тәсілдерін ие болу;
  

1.7 Пәннің постреквизиттері:

1.7.1микроорганизмдер биотехнологиясы,

1.7.2тағамдық биотехнология,

1.7.3сүт және ет өнеркәсібінің микробиологиясы және биотехнологиясы

2. 
   Сабақ түріне байланысты сағаттарды бөлу және пәннің мазмұны
   

Кесте 1

Зертханалық сабаққа дайындалуда алдын ала ұсынылғаy әдебиеттермен әдістемелік нүсқаулармен таныс болу керек. Сабақтың мазмүнына, мақсатына,негізгі сұрақтарына назар аударыңыз. «Микробиология және вирусология» бөлімін оқу кезінде барлық сұрақтар бойынша жұмыс дәптеріне конспект жасалуы керек. Зертханалық сабақ екі критерий бойынша бағаланады:сабақ қатысу және микроскопен жұмыс істеп алынған нәтижені талдауға қатысу. Сабаққа қатысу әр сабақ үшін 1 балл,талдауға қатысу 3 балл болып есептеледі (1 балл-қанағаттанарлық, 2 балл-жақсы,3 балл-өте жақсы).

Аудиториялық СОӨЖ 4- кестеде берілген.АБЖ тапсырмалары зертханалық сабақтарды орындау жөніндегі әдістемеде берілген. АБЖ барлығы -30.Әрбір АБЖ үшбалдық жүйе бойынша есептеледі (1балл- қанағаттанарлық, 2 балл-жақсы, 3 балл өте жақсы).

Күнделікті үйге берілген тапсырманы тиянақты орындау,сабақ кезінде тақырыпты талдауға белсене араласу-сіздің емтиханды жақсы тапсыруыңыздың кепілі екендігін ұмытпаңыз.

2. 
   КУРСТЫҢ САЯСАТЫ
   

Курстың саясаты – бұл оқытушының курсты оқыту барысында студентке қоятын талаптар жүйесі. Төменде ұсынылатын талаптар тізімі көрсетілген:

• 
  сабақтан кешігуге оны жіберуге болмайды;
  
• 
  сабақ үстінде ұялы телефондарды өшіру;
  
• 
  барлық тапсырмаларды өз уақытында орындау;
  
• 
  оқытушы ұсынған сабақ жоспарын мұқият тыңдап, оған белсенді түрде қатысу;
  
• 
  себепті жағдаймен қатыспаған сабағын ( деканаттың рұқсатымен) қайта тапсыру;
  
• 
  өз бетінше кітапханада және үйде дайындық жасау;
  
• 
  Академиялық этика ережесі:
  

• 
  тәртіп сақтау;
  
• 
  тәрбиелік;
  
• 
  адамшергілік;
  
• 
  шыншылдық;
  
• 
  жауапкершілігінің бар болуы;
  

Қатысуы: дәрістерге, практикалық сабақтарға қатысу – міндетті. Сабаққа қатыспаған студент түсінбеген материал үшін өзі жауап береді.

Тәртібі: сабаққа бөгет жасаған студент аудиториядан шығарылып жіберіледі немесе оған «қанағаттанарлықсыз» деген баға қойылады.

Өздік жұмыс (СӨЖ) міндетті түрде орындалуы керек, кешіктіріліп орындалған жұмысқа төмен балл қойылады.

Аралық аттестация - студенттің дәрістерге, зертханалық сабақтарға қатысуына, дайындалуына, аудиториялық бақылау жұмысын ( АБЖ) орындауына, СӨЖ-ы орындауына байланысты қойылады.

5 БАҒАЛАУ САЯСАТЫ

Студент рейтингін санау

Бағдарламаны оқу барысында студент 600 балл ала алады, оның ішінде: 270 балл – сегізінші аптаны қосқанда және 270 балл – 15-ші аптаны қосқанда, 60 балды компьтер сабаққа қатысқаны үшін автоматты түрде қояды. Осылай оқытушы 540 балл қоя алады. Апта сайын студент лаборатроиялық сабаққа дайындалғаны үшін – 20 балл алады. Студенттің өздік жұмысы 4-ші аптада – 20 баллмен (2 жұмыс), 8-ші аптада – 20 баллмен (2 жұмыс), 12-ші аптада – 20 баллмен (2 жұмыс), 15-ші аптада – 40 баллмен (1 жұмыс) есептеледі. 15-ші аптада СӨЖ ең жоғары балл қойылады (презентация). Студент 15 СӨЖ тақырыптарының ішінен 1 жұмысты таңдап, презентация жасайды, басқаларынан дәптеріне конспект жазады. Презентацияны таңдап алынған тақырыбы бойынша Power point бағдарламасымен жасап, белгіленген уақытта қорғайды.СӨЖ тақырыптарымен оларға берілген ұсыныстар оқу-әдістемелік материалда келтірілген.

Аудиторлық СОӨЖ 7-ші аптада (20 балл) және 14-ші аптада (20 балл) бағаланады.

7 Әдебиеттер

Семей, 2201

8.2 ТрушинаТ.П Основы микробиологии, физиологии питания и сакнитарии для опщепита- Ростов-на-Дону: «Феникс»,2000

8.3 Мырзабекова Ш.Б. Ветеринариялық вирусология. Алматы ,2004