Рисунок 1. Логическая схема организации инновационной деятельности в образовательном учреждении
Данная логическая схема демонстрирует один цикл организации инновационной деятельности в учреждении. Достижение определенного положительного результата знаменует некоторое промежуточное состояние развития. После стабилизации данного состояния осуществляется следующий организационный цикл.
Готовность учителя к инновационной деятельности во многом определяется состоянием потребностно-мотивационной сферы его личности. Формирование готовности педагогического коллектива к инновационной деятельности осуществлялось посредством целенаправленного включения педагогов в аналитическую и проектную деятельность в учреждении, повышение квалификации в области владения современными образовательными технологиями, стимулирование творческой деятельности педагогов колледжа, развитие инновационной компетенции преподавателей.
Структурная характеристика концептуальной модели развития образовательного учреждения (педагогического колледжа) на основе инновационной деятельности представлена на рисунке 2.
Форми-рование
готовнос-ти пед. коллекти-ва к ИД
Достарыңызбен бөлісу: |
