24 Respýblıkalyq ǵylymı-pedagogıkalyq, ádistemelik jýrnaly №40 ( säuır ) 2022 jyl Педагогикалық талдау, сабақ тығыздығын
анықтау, жүктемені мөлшерлеу жолдарын
үйретеді.
Спорт теориясы мен әдістемесі —
жаттықтыру өткізу әдістемесін, кезеңдерін,
әртүрлі
ерекшеліктерді
оқытады.
Балалармен,
жасөспірімдермен,
ересек
жастағы
спортшылармен
жаттықтыру
сабақтарын
жоспарлау,
жүктеме
беру,
әртүрлі амалдарды, әдістерді, қағидаларды,
әдістемелерді қолдану секілді спорттық
жаттықтыруға, спортшылар дайындығына,
оларды
жоғарғы
көрсеткішке
жеткізу
жолына бағытталған жұмыстарды жүргізуді
үйретеді.
Дене мәдениеті жүйесінің басты
мақсаты – күш қуаты мықты, жан – тәні сау,
елімізді
қорғауға
әзір,
шығармашылық
жұмысқа құштар, жан–жақты дене тәрбиесі
дайындығынан өткен адамдар тәрбиелеу. Бұл
мақсат төмендегідей жалпы міндеттерге
негізделген:
1.Білім беру міндеттері – қимылдың ептілігі
мен дағдысын меңгеру және дене тәрбиесі
көлемінде арнайы білім беру.
2. Сауықтыру міндеттері – дене тәрбиесі
жаттығулары
көмегімен
денсаулықты
нығайту.
3. Тәрбиелік міндеттері – адамгершілік,
жігерлілік
қасиеттерді
қалыптастыруға,
өнегелі, көркемдік танымдарды үйренуге
негізделген.
Дене дайындығы негізінде өткізіледі,
дене
тәрбиесі
бойынша
сабақтарында,
спорттық секцияларында жаттығу түрінде
өткізу нәтижесінде жетеді. КҚДД нақты
әрекетті
орындауға
физикалық
және
психологиялық
дайындығын
қамтамасыз
етеді. Жұмыс әрекетті кезіндегі
