Карагандинский государственный

7
- 
В
чем
смысл
утверждения
, 
что
«
Дао
бестелесно
, 
туманно
и
неопределенно
», 
лишено
формы
? 
- 
К
чему
ближе
понятие
Дао
: 
к
бытию
или
небытию
? 
Стоит
ли
что
-
то
выше
Дао
?
Задание
 3.
О
ком
из
древнегреческих
философов
античный
автор
сообщает
: «
Он
полагал
началом
всех
вещей
воздух
. 
По
протяженной
величине
он
бесконечен
, 
а
по
своим
качествам
определен
. 
Все
вещи
рождаются
путем
некоего
сгущения
и
, 
наоборот
, 
разряжения
воздуха
»? 
Задание
 4. 
Разъясните
следующую
мораль
Гераклита
(
ок
. 544 – 
ок
. 483 
гг
. 
до
н
.
э
.): 
«
Гомер
был
неправ
, 
молясь
, 
чтобы
борьба
исчезла
с
лица
земли
, 
ибо
если
бы
его
молитва
исполнилась
, 
все
вещи
погибли
бы
». 
Задание
 5. 
В
1508 
году
Папа
Юлий
II 
пригласил
Рафаэля
для
росписи
помещения
в
Ватикане
. 
Рафаэль
написал
четыре
фрески
. 
Среди
них
– «
Афинская
школа
», 
в
центре
которой
художник
расположил
Платона
и
Аристотеля
с
характерными
жестами
: 
Платон
указывает
пальцем
вверх
, 
а
Аристотель
показывает
на
землю
, 
словно
обводит
рукой
окружающий
мир
. 
- 
Как
вы
думаете
, 
какой
смысл
заложен
в
жестах
античных
мыслителей
? 
Дайте
развернутый
ответ
. 
Методические
 
рекомендации
:
Обширность
надлежащего
освоения
материала
, 
а
также
обширность
философской
проблематики
на
первоначальных
этапах
становления
философии
заставляет
выделить
«
узловые
», «
переломные
» 
моменты
и
древней
философии
и
обращать
внимание
на
характеристику
основополагающих
понятий
. 
Умение
определить
главную
мысль
, 
основное
содержание
того
или
иного
учения
- 
будут
составлять
ведущую
задачу
в
процессе
самостоятельной
подготовки
. 
Краткий
и
точный
ответ
, 
фиксирующий
внимание
слушателей
на
главных
теоретических
положениях
и
их
мировоззренческом
значении
, - 
задача
при
выступлении
. 
Древнегреческие
полисы
– 
это
города
– 
государства
. 
Поэтому
еще
один
фактор
уникальности
, 
непохожести
греческой
культуры
на
другие
в
том
, 
что
она
была
«
городской
» 
культурой
. 
Ритм
жизни
города
задает
новые
требования
к
ее
жителям
. 
Отсюда
вытекает
необходимость
пересмотра
прежних
религиозных
культов
, 
а
зачастую
и
их
упрощение
. 
Этот
момент
нашел
отражение
в
«
критичности
» 
греческой
философии
, 
когда
ученики
известных
философов
становились
их
критиками
. 
Преобразовывали
и
пересматривали
идеи
учителей
такие
мыслители
, 
как
Анаксимен
, 
Платон
, 
Аристотель
и
др
. 
В
то
же
время
демократическая
система
– 
это
выборная
система
, 
требующая
от
депутатов
умения
убеждать
, 
говорить
доказательно
. 
То
есть
философия
как
искусство
правильно
мыслить
была
неотделима
от
риторики
– 
ораторского
искусства
, 
была
ее
неотъемлемой
частью
. 
Лишь
спустя
некоторое
время
философия
выделяется
как
самостоятельная
область
знания
, 
профессиональная
область
деятельности
. 

8
Рекомендуемая
 
литература
: 
1.
История
философии
. 
Учеб
для
вузов
/ 
Под
. 
ред
. 
Кохановского
В
. 
П
. - 2-
е
изд
., - 
Ростов
-
на
-
Д
., 2005.
 
2.
Томпсон
М
. 
Восточная
философия
. 
М
., 2001.
 
3.
Бонгард
-
Левин
Г
.
М
. 
Древнеиндийская
философия
. 
М
., 1993.
 
4.
Степанянц
М
. 
Г
. 
Восточная
философия
. 
М
., 1997.
 
5.
Философия
: 
учебник
/ 
под
ред
. 
Губина
В
.
Д
. 
М
., 2005.
 
6.
Асмус
В
.
Ф
. 
Античная
философия
. 
М
., 1995.
 
7.
Чанышев
А
.
Н
. 
философия
Древнего
мира
. 
М
., 1999.
 
Тема
 3. 
Феномен
 
философии
 
в
 
средневековой
 
Западноевропейской
 
культуре
. 
Арабо
-
мусульманская
 
философия
 
в
 
контексте
 
исламской
 
средневековой
 
культуры
 
Вопросы
:
1.
Каковы
основные
проблемы
и
своеобразие
средневековой
философии
? 
2.
Что
такое
спор
об
«
универсалиях
»? 
Каковы
причины
и
последствия
разделения
философов
посредством
этого
спора
? 
3.
Каким
образом
прослеживаются
идеи
Платона
и
Аристотеля
в
философии
средних
веков
? 
4.
Укажите
культурно
-
исторические
предпосылки
возникновения
арабо
-
исламской
философии
. 
5.
В
чем
сущность
социально
-
этических
учений
Аль
-
Кинди
, 
Аль
-
Фараби
, 
Ибн
-
Сины
, 
Ибн
-
Рушда
? 
Практические
 
задания
 
и
 
упражнения
: 
Задание
 1. 
Виндельбанд
называет
философскую
позицию
А
.
Августина
«
метафизикой
внутреннего
опыта
», 
а
его
самого
– «
виртуозом
» 
описаний
душевных
состояний
человека
. 
- 
Прокомментируйте
эту
оценку
. 
- 
В
чем
отличие
подходов
к
человеку
у
Августина
и
Сократа
? 
- 
Как
антропология
Августина
связана
с
христианством
? 
Задание
 2.
Прокомментируйте
высказывание
, 
к
которому
часто
прибегал
Ф
.
Аквинский
: «
Философия
есть
служанка
богословия
». 
Задание
 3. 
Определите
влияние
идей
Ибн
-
Рушда
на
европейскую
философию
. 
Дайте
характеристику
взглядов
основных
представителей
латинского
аверроизма
. 
Задание
 4. 
Установите
особенности
суфийской
теологии
и
философии
. 
Покажите
отличительные
черты
доктрины
«
аль
-
инсан
аль
-
камил
». 

жүктеу/скачать 279,71 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: