Кембриджского университета center of excellence aeo «nazarbayev intellectual schools» faculty of education university of cambridge 3 2


Коучинг  үдерісі  тәлімгерлік



Pdf көрінісі
бет35/117
Дата14.12.2021
өлшемі12,15 Mb.
#127174
түріБағдарламасы
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   117
Байланысты:
Glossarii

Коучинг

 үдерісі 



тәлімгерлік

 үдерісімен байланысты: коучинг нақты тақырып бойынша әріптесінің 

кәсіби  мүмкіндіктерін  ашуға  бағытталса,  тәлімгерлік  оған  жүйелі,  жан-жақты 

кәсіби қолдау көрсетуді көздейді. 



Көзқарас / Видение / Vision – 

қоршаған ортаны қабылдау және бағалау қабілеті; 

белгілі бір мәселе бойынша пікір; болжамды тәуекелдерді ескере отырып, барлығы 

ойдағыдай  болған  жағдайда  қол  жеткізуге  болатын  бір  нәрсе  туралы  орныққан 

пікірлер, көзқарастар жүйесі.

Көптік зият (зияттың қырлары) теориясы / Теория множественного интеллекта 



Theory  of  multiple  intelligences

  -  1983  жылы 

Говард  Гарднер

  ұсынған  және 

зиятты әртүрлі нақты жағдайларда қарастыратын, бір нәрсе жасауда жалғыз жалпы 

қабілеттілік болады дегенді жоққа шығаратын теория. 



Гарднердің 

айтуынша, зият 

«нәрсе» емес, ол субъектінің басында орналасқан белгілі бір құрылғы, оның әлеуеті 

индивидке мәнмәтінге нақты сәйкес келетін ойлау түрлерін пайдалануға мүмкіндік 

береді. 

Гарднер

  зияттың  бір  бірімен  байланыспайтын,  әрқайсысы  жеке  жүйе 

(немесе модуль) сияқты және өз ережелері бойынша жұмыс істейтін алты түрін 

анықтаған. Олар: а) лингвистикалық; ә) логика-математикалық; б) кеңістіктік; в) 

музыкалық; г) дене-кинетикалық; ғ) жеке тұлғалық.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   117




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет