Сабақ кезеңдері
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
Білу
|
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру
Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау
|
Мұғалім берген тапсырмасын орындау арқылы оқушылар өздерінің үй тапсырмасындағы ақырыпты қалай түсінгенін көрсетеді.
1-топ
1.Қазақыиан Республикасының астанасы-Астана
2.Қ.Р мемлекеттік тілі-қазақ тілі
3.Бір жылда он ай бар
4.«Елбасы » сөзінің орысша аудармасы-президент
5.Қазақ тіліне тән сегіз әріп бар.
6.Сөзде қанша дауысты болса, сонша буын болады.
2-топ
1.Қ. Р. Елбасы-Н.Ә.Назарбаев
2.Зат есім заттың санын білдіреді.
3.Бір жылда 4 мезгіл бар
4.Дәптер, қалам, кітап сөздері кім сұрағына жауап береді.
5.«Қонжық» сөзі 2 буынды сөз
6.«Книга» сөзінің қазақша аудармасы-қаламсап.
|
Түсіну
|
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру.Өз ойларын, пікірлерін ашық айту
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу
1.Заттың атын білдіретін сөз табы-
2. Заттың сынын білдіретін сөз табы-
3. Заттың санын білдіретін сөз табы-
|
Қолдану
|
Жаңа тақырыпты оқушыларға қысқаша түсіндіру
|
Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту
Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және оөз пікірлерін ортаға салады.Ортаға тақырыпты жақсы менгерген оқушы шыгып сабақты түсіндіреді
|
Сергіту сәті
|
Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау
|
Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
|
Талдау
|
Оқушыларға мәтінді топ ішінде әр қайсысына таратып беру. Топ ішінен топ басшы шығып тапсырманы салыстырады
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасау арқылы тақырыпты талдау, салыстыру
|
Жинақтау
|
Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты тапсырма қағаздарын таратады, топ сұрақтар дайындайды
|
Оқушылардың мақсаты берілген сұрақты өздері дайындап бір- біріне қояды, сол арқылы тақырыпты түснгендерін көрсетедіу
|
Бағалау
|
Иұғалім бағалау парағын және бағалау шкаласын таратады
|
Бағалау шкаласы бойынша бағалайды
|
Рефлексия
|
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
|
Ұсынылған стикерді толтыру
|