Критерии оценки учителей по научно методической работе



Дата03.12.2019
өлшемі114 Kb.
#52947
Байланысты:
pril1

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УЧИТЕЛЕЙ ПО НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

Кафедра ___________________________

Ф.И.О. _________________________________________________________( категория)

Методическая тема 2006/2007 г. __________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________дата последней аттестации _______________________(месяц, уч.г.)





Критерии

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Итог

1

Ведение спецкурса или факультатива (наличие программы, планирования)
















2

Ведение научно – исследовательской работы учащихся (программа)
















3

3.1


достижения (первые и призовые места) учащихся в научно-практических конференциях:

- школьный уровень


















3.2

- городской уровень

















3.3

- краевой уровень

















3.4

- всероссийский

















3.5

- международный

















4

Организация учащихся в олимпиадах различного уровня (Количество человек, классы)
















5

Привлечение учащихся на предметные конкурсы (кол-во человек, классы)
















6

Привлечение учащихся в заочные физико-математические школы или курсы (название, количество человек, классы)
















7
7.1

достижения (первые и призовые места) учащихся в олимпиадах:

- школьный уровень


















7.2

- городской уровень

















7.3

- краевой уровень

















7.4

- всероссийский

















7.5

- международный

















8

Педагогические исследования

(тематика, результаты)

















9

Использование новых цифровых образовательных ресурсов, методов фиксации и оценивания учебных достижений, КИМов

(рабочие тетради, проекты, исследования, результаты тестирования)


















10

результативность использования современных образовательных технологий (наличие публикаций публикации)
















11

Количество проведенных открытых уроков

(в рамках предметных месячников или аттестации: дата тема урока)


















12

Обобщение педагогического опыта на школьном уровне (выступления на педсоветах, школьных семинарах).
















13

Распространение опыта на муниципальном уровне

(выступление на ГМО, проведение мастер-классов, семинаров, систематическая работа с молодыми коллегами (наставничество, руководство ШМУ)


















14

обобщение и распространение опыта на краевом уровне, участие в проектах ИСО
















15

обобщение и распространение опыта на федеральном уровне
















16

Своевременное прохождение повышения квалификации (где, когда)
















17

Посещение ММЦ (семинары, консультации), городских мастер-классов, пед. лабораторий.
















18

Обучение в аспирантуре (соискатель)
















19

Наличие ученой степени
















20

проведение работы по профориентации учащихся на базе учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования (профориентационные занятия на базе этих учреждений, экскурсии по лабораториям, учебным аудиториям и учебным цехам)
















21

разработка и реализация программ элективных курсов (наличие программы, проведение, результаты)
















22

участие в муниципальных профессиональных конкурсах
















23

участие в региональных профессиональных конкурсах
















24

участие в федеральных профессиональных конкурсах.
















25

Заведование предметной кафедрой.



















Итого (рейтинговый балл)


















Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет