Лабораторные работы в ms word Лабораторная работа №1



жүктеу/скачать 130,78 Kb.
бет3/3
Дата15.02.2023
өлшемі130,78 Kb.
#168876
1   2   3
Байланысты:
Лабораторные работы в MS Word
Японский язык купить книги из раздела Японский язык по доступной цене в городе Костанай, Казахстане Меломан
для остального текста: выравнивание – по левому краю, отступ слева – 3 см, интервал после абзаца – 6 пт, междустрочный интервал – одинарный.

  • Установите рамку на странице, используя диалоговое окно Границы и заливка (рис. 2), вызвав его из панели инструментов Абзац кнопкой

    .

    Рис. 2. Диалоговое окно Границы и заливка



    1. Вставьте после заголовка пустую строку. Выполните команду: Вставить

    ► ► Другие символы. Заполните строку одиннадцатью символами  (данный символ можно найти в шрифте Wingdings).

    1. Используя клавишу Ctrl выделите четные символы и установите размер – 16 пт. Размер нечетных символов – 10 пт, смещение вверх – 2 пт. Цвет символов задайте на свой вкус.

    2. Сохраните документ и покажите работу преподавателю.

    Лабораторная работа № 2 Создание и форматирование таблиц


    1. Запустите текстовый процессор.

    2. Создайте новый документ.

    3. Выполните команду: вкладка ленты Вставка ► панель инструментов



    Таблицы ► кнопка .



    1. Задайте число строк и число столбцов таблицы в соответствии с ниже представленной структурой (рис. 4). Заполните ячейки таблицы данными.


    № маршрута

    Название маршрута (пункт
    отправления – конечный пункт)

    Время отправления

    Время прибытия

















































    Рис. 4. Структура таблицы



    1. Поместите курсор в созданную таблицу и выполните команду: Работа с таблицами ► вкладка ленты Конструктор ► панель инструментов Стили таблиц. Выберите вариант оформления таблицы.

    2. Поместите курсор в таблицу и выполните команду: вкладка ленты Ссылки


      • панель инструментов Названия ► кнопка . Установите

    параметры: подпись – таблица, положение – над выделенным объектом. Сопроводите таблицу заголовком: Автобусные маршруты.

    1. Вставьте еще несколько строк в таблицу. Для этого поместите курсор в таблицу и выполните команду Работа с таблицами ► вкладка ленты Макет ► панель инструментов Строки и столбцы ► кнопка .

    2. Заполните ячейки таблицы данными.

    3. Вставьте в таблицу еще один столбец справа и назовите его Цена билета. Заполните ячейки.

    4. Используя команду Работа с таблицами ► вкладка ленты Макет ►

    панель инструментов Объединить ► кнопка (кнопка
    ) приведите таблицу к данному виду:
    Таблица 1. Автобусные маршруты



    № маршрута

    Название маршрута (пункт отправления –
    конечный пункт)

    Время

    Цена билета,
    руб

    отправления

    прибытия














































    Итого:




    Рис. 5. Форматирование таблицы



    1. Вставьте еще два столбца: Количество проданных билетов и Общая стоимость. Установите автоматическую расстановку переносов (Разметка страницы ► Параметры страницы ► кнопка ).

    2. Выровняйте текст в заголовках столбцов таблицы по центру ячейки (Работа с таблицами ► вкладка ленты Макет ► панель инструментов Выравнивание ► кнопка ). Измените направление текста в ячейках Отправление и Прибытие (Работа с таблицами ► вкладка ленты Макет




      • панель инструментов Выравнивание ► кнопка ).




    1. Окончательный вид таблицы показан на рис. 6.

    №


    Название маршрута (пункт отправления
    – конечный
    пункт)

    Время

    Цена билета, руб
    Количество проданных билетов, шт

    Общая стоимость, руб

    отправления

    прибытия
































































    Итого:










    Рис. 6. Окончательный вид таблицы



    1. Посчитайте Общую стоимость и сумму в ячейке Итого, используя команду Работа с таблицами ► вкладка ленты Макет ► панель инструментов Данные ► кнопка .

    В записи формулы используются адреса ячеек, числа, функции, знаки математических операций сравнения.
    Адрес ячейки содержит имя столбца и номер строки (рис. 7).


    A1

    B1

    C1

    D1

    A2

    B2

    A3

    B3

    C3

    D3

    E3

    A4

    B4

    C4

    D4

    E4

    Рис. 7. Адресация ячеек
    Рассмотрим пример: в ячейке Е3 нужно посчитать произведение содержимого ячеек С3 и D3. Для этого в поле Формула вводим формулу: = С3 * D3, либо воспользуемся встроенной функцией =PRODUCT(C3;D3).
    Чтобы посчитать сумму, воспользуйтесь функцией SUM. Диапазон суммируемых ячеек, Х1, Х2,.., Х5 записывается как SUM (Х1:Х5).

    1. Постройте диаграмму, показывающую количество проданных билетов на различные маршруты. Вставьте базовую диаграмму командой: вкладка ленты Вставка ► панель инструментов Иллюстрации ► кнопка

    . Замените содержимое базовой таблицы содержимым своей


    таблицы.


    1. Создайте таблицу, представленную на рис. 8.




    № п/п

    ФИО сотрудника

    Должность

    Заработная плата,
    руб.

    1

    Сорокин Н.И.

    Менеджер

    20000

    2

    Попова С.Д.

    Директор

    35000

    3

    Киселев Т.О.

    Программист

    30000

    4

    Петров И.И.

    Бухгалтер

    25000

    5

    Носкова П.Е.

    Секретарь

    15000

    Рис. 8. Заработная плата сотрудников

    1. Постройте диаграмму, показывающую заработную плату каждого сотрудника (рис. 9).


    Рис. 9. Гистограмма

    1. Постройте круговую диаграмму, отражающую зависимость заработной платы сотрудников от занимаемой должности (рис. 10).

    Рис. 10. Круговая диаграмма


    Вопросы для самопроверки


    1. Перечислите основные способы создания таблиц в Microsoft Word.

    2. Можно ли для группы ячеек таблицы использовать команду Формат по образцу?

    3. Действует ли режим Заменить на содержимое таблицы?

    4. Расскажите, как в одном документе сделать разную ориентацию страниц.

    5. Объясните принцип преобразования теста в таблицу и наоборот.

    6. Объясните принцип создания и форматирования графиков и диаграмм в текстовом редакторе Microsoft Word.



    Задания для самостоятельной работы


    Задание 1


    1. Создать и заполнить таблицу:

    Уровень развития творческого начала младших школьников средствами игры (по итогам контрольного эксперимента)





    № п. п.



    Классы

    Общее количество учащихся

    Показатели элементов творчества

    Методика 1

    Методика 2

    Методика 3

    В

    Н

    В

    Н

    В

    Н

    1.

    1а класс

    20

    8

    4

    7

    8

    6

    6

    2.

    1б класс

    20

    12

    3

    14

    2

    11

    1

    1. Вставить строки между строками с номерами 1 и 2 и ввести данные классов 1в и 1г. Вставить строку в конце таблицы, в которую ввести произвольные данные о классе 1д. отсортировать таблицу по столбцу "Классы" в алфавитном порядке. Оформить таблицу с помощью любого стиля.

    Задание 2


    1. Ввести приведенный ниже текст, отделяя слова и цифры клавишей табуляции ( или ) или пробела:
    Список учеников

    № Фамилия Имя Отчество



    1. Александров Сергей Иванович

    2. Зайцева Людмила Николаевна

    3. Ильин Филипп Петрович

    4. Морозов Юрий Анатольевич




    1. Преобразовать текст в таблицу.

    2. Оформить таблицу с помощью любого стиля.

    жүктеу/скачать 130,78 Kb.

    Достарыңызбен бөлісу:
    • 1   2   3



    ©www.engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз
        Басты бет