Лекция №2 Лекция тақырыбы: Модель. Модельдеу. Модельдердің классификациялануы. Жоспары


Виртуальный практикум по курсу физики



Pdf көрінісі
бет4/6
Дата19.01.2023
өлшемі360,49 Kb.
#165944
түріЛекция
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
Лекция №2 ФКА 1502-19 1510-19
9-2 тоқсан БЖБ №2, 9 сынып БЖБ 2
Виртуальный практикум по курсу физики
для студентов технических Вузов. 
Автор Тихомиров Ю. В. доцент МГТУГА. Практикум разработан с использованием 
компакт дисков ООО «ФИЗИКОН». 
www.college.ru/teacher/virt_practice.html
 
Компьютерные подарки учителю физики.
Гомулина Н.Н. - статья в журнале 
«Вопросы интернет-образования» № 3, 2002 г. 
center.fio.ru/vio/vio_03/cd_site/Articles/art_5_3.htm
  
«Открытая Физика 2.0» - новый шаг.
Гомулина Н.Н. - статья в журнале 
«Компьютер в школе», № 3, 2000 г. 
www.college.ru/teacher/article.html
 
Опыт использования компьютерных моделей на уроках физики.
А.Ф. Кавтрев 
- статья в журнале «Вопросы интернет-образования» № 3, 2002 г. 
center.fio.ru/vio/vio_03/cd_site/Articles/art_5_5.htm
 
Компьютерный клуб учителя физики
- Кабинет физики Санкт-Петербургского 
Университета Педагогического Мастерства (СПбГУПМ). Сценарии уроков физики с 
использованием новых информационных технологий.
www.edu.delfa.net:8101/teacher/club.html
 
О некоторых условиях эффективности применения компьютерных средств 
обучения
.
Фрадкин В.Е. зав. кабинетом физики СПбГУПМ (Санкт-Петербург). 
www.edu.delfa.net:8101/cabinet/stat/uslov%20effect.html
 
Педагогические и информационные технологии в образовании
– научно 
методический журнал Южно-Уральского университета. Журнал предназначен для 
оперативной публикации новых научных результатов исследований и методических 
разработок в области новых педагогических и информационных технологий в 
образовании. 
scholar.urc.ac.ru:8002/Teachers/methodics
 
Использование компьютеров при обучении физике.
Леонов Н. Ф. - статья в 
журнале «Вопросы интернет-образования» № 2, 2001 г.
center.fio.ru/vio/vio_02/cd_site/Articles/Art_1_17.htm
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет