|
Деятельность учителя на уроке
|
Деятельность ребенка в соответствии с требованиями учителя
|
Педагогические наблюдения
(динамика+, -)
|
Рекомендации родителям, ребенку
|
Роспись родителей
|
Роспись учителя
|
1.Образовательная
|
1.Приветствие, проверить готовность к уроку
2.Проверка домашнего задания.
3. Озвучить тему и цель урока
4. Объяснить новую тему, при этом применяются различные методы и приемы работы.
5.Повторить ранее изученный материал.
6. Предлагать индивидуальные задания
7.Контролировать выполнения работы
8.Постоянно дает обратную связь
9. Оценить
|
1.Приветствие, рассказывает домашнюю работу.
2.Высылает письменную часть домашнего задания, задает вопросы при возникновении трудностей
3.Осмысливает цель урока
4.Просматривает материалы, высланные учителям, опирается на учебник, делает необходимые записи
5. Выполняет самостоятельные работы, заполняет таблицу.
6.Выполняет индивидуальные задачи.
7.При возникновении трудностей задает вопросы
8.Получает комментарий к заданиям и получает ФО
|
Тамила изучает предмет с интересом, старается самостоятельно изучать материал.
В начале изучения данной темы Тамила начала задавать вопросы, была заинтересована темой.
Тема была полностью раскрыта, цель урока была достигнута. Тамила справилась со всеми заданиями урока. В конце урока провела рефлексию и оценила себя и свою деятельность.
За счет упорства и желание иметь хорошие и отличные оценки достиг хороших результатов
|
Оказывать посильную помощь, больше уделять внимание учебе, больше быть на связи с учителем - предметником, стараться заниматься самостоятельно.
|
|
|
