Математикалық білім берудің әдіснамалық компонентінің мазмұны. Концетуалды модель



бет1/10
Дата19.02.2022
өлшемі1,13 Mb.
#132524
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
методика
Жоғары мектеп педагогикасы

Математикалық білім берудің әдіснамалық компонентінің мазмұны


Дайындағандар: Сраж Айнұр және Санақ Айгерім
Математиканың оқыту әдістемесі (МОӘ) соңғы жылдары қарқынды дамып мазмұны жағынан да, ғылыми әдіс-тәсілдері жағынан да кемелденген педагогиканың бір саласы. Болашақ математика мұғалімі математиканы оқытудың жалпы заңдылықтарын, мақсат-мазмұнын, әдіс-тәсілдерін, методикалық зерттеулерді, есеп шығаруды және оларды оқушыларға түсіндірудің жолдарын оқытудың техникалық және көрнекі құралдарын оқу процесінде пайдалану әдістемесін, оқушыларды оқу-ісіне жұмылдыру тәсілдерін, педагогика ғылымы мен озат тәжірибе жетістіктерін мектеп практикасына батыл енгізу тәсілдерін жоғары мектеп қабырғасында жүргенде игеруі тиіс.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет