Материалы итоговой аттестации по предмету «Русский язык и литература» для 9 классов (с нерусским языком обучения) для лицеев, гимназий, специализированных школ


Конкретная схема выставления баллов



бет4/4
Дата06.06.2022
өлшемі40,35 Kb.
#146060
түріЛитература
1   2   3   4
Байланысты:
Т 2 Русский язык и литература Вариант 3
Т 2 Русский язык и литература Вариант 5, Т 2 Русский язык и литература Вариант 4, 6 қаулысы бойынша 7 сыныпқа көшірілді
1

Конкретная схема выставления баллов



вопроса

Ответ

Балл

Дополнительная информация

1


Причиной возникновения проблемы «отцов» и «детей» является «раннее взросление» молодых людей и конфликт интересов между детьми и родителями.



1

Принимаются и другие верные
формулировки ответа.

2

Наверное, родители должны изменить своё отношение к своему ребенку, показать, что готовы поддержать



1

Принимаются и другие верные
формулировки ответа

3

Молодые люди желают сами решать проблемы самостоятельно, нести за них ответственность, учиться на своих ошибках.



3

Принимаются и другие верные формулировки ответа. За каждое предположение даётся один балл.



Всего

5






Общая схема выставления баллов



Грамотность

Балл

Обучающийся свободно и эффективно применяет лексику в социальных и академических целях, безошибочно использует широкий спектр словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне. Соблюдает пунктуационные и орфографические нормы языка (возможно допущение 1 негрубой
ошибки).

5

Обучающийся с небольшими ошибками применяет лексику в социальных и академических целях. Использует достаточный объѐм словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает незначительные неточности в подборе слов, которые не препятствуют пониманию ответа. Соблюдает пунктуационные и орфографические нормы языка (возможно
допущение 1-2 ошибок)

4

Обучающийся допускает ошибки в использовании лексики в социальных и академических целях. Использует ограниченный объѐм словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает неточности в подборе слов, которые не
препятствуют пониманию ответа. Допускает 3-4 пунктуационных и/или орфографических ошибок.

3

Обучающийся допускает грубые ошибки в использовании лексики в социальных и академических целях. Демонстрирует скудный объём словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает большое количество неточностей в подборе слов,
которые затрудняют понимание ответа. Допускает более 4 пунктуационных и/или орфографических ошибок.

2

У обучающегося отсутствуют базовые знания норм языка, крайне
скуден словарный запас. Большое количество грамматических, пунктуационных, орфографических ошибок затрудняют понимание
ответа.

1




Баллы экзаменационной работы

Процентное содержание баллов

Оценка

0-11

0-39

2 (неудовлетворительно)

12- 19

40-64

3 (удовлетворительно)

20-25

65-84

4 (хорошо)

26-30

85-100

5 (отлично)


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет