Мектепке дейінгі инклюзивті білім беруді ұйымдастыру



бет5/6
Дата07.02.2022
өлшемі0,8 Mb.
#82860
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
4 топ инклюзив
Қалханбек Жанира СД инклюзив

[3]

Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалармен жұмыс жүргізуде түзету және тәрбиелік міндеттерді шешу мұғалімнің кәсіби шеберлігіне, оның қиындықты туғызу және әр оқушының тұлғалық ерекшелік себебін түсінуіне, әр баланың тілін табуына байланысты. Баланың мүмкіндігінен асатын жетістіктерді талап етуге болмайтынын ескеру қажет. Ерекше білім беруге кажеттілігі бар оқушыларды оқуға өзара алмасу бағытымен жүзеге асырылатын үлкендердің іс-әрекетіне байланысты:

Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалармен жұмыс жүргізуде түзету және тәрбиелік міндеттерді шешу мұғалімнің кәсіби шеберлігіне, оның қиындықты туғызу және әр оқушының тұлғалық ерекшелік себебін түсінуіне, әр баланың тілін табуына байланысты. Баланың мүмкіндігінен асатын жетістіктерді талап етуге болмайтынын ескеру қажет. Ерекше білім беруге кажеттілігі бар оқушыларды оқуға өзара алмасу бағытымен жүзеге асырылатын үлкендердің іс-әрекетіне байланысты:


оқушының мұғалімдермен, мамандармен толық тілдесудің қалыптасуы
таным әрекетін, оқу білімі, қабілеттері, дағдыларын дамыту бойынша түзету жұмыстарында технологияларды қолдану


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет