Методическая разработка». Тематическая неделя в школе «Мыслители земли Коми: Каллистрат Фалалеевич Жаков, Питирим Александрович Сорокин»
жүктеу/скачать 1,29 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Звучит музыка №3.
- Девушка
- Звучит музыка №4.
- Женщина
- Звучит музыка №5.
- Звучит музыка №6. Дед
- Девушки и парни
- Звучит фоновая музыка № 8. Идёт игра. Можно играть до последнего зрителя, если их мало
- Парень
- Экспозиция рисунков «Мыслители земли Коми: Каллистрат Фалалеевич Жаков, Питирим Александрович Сорокин»
Парень: Дона пöльöй, дедушка! Спустить с печи к нам да расскажи нам про житьё-бытьё в коми парме, самое интересное расскажи! Бородатый, седовласый дед, кряхтя, спускается с печи и садится в центре лавки, молодёжь окружает его: кто присаживается рядом на лавку, кто на полу, все внимательно слушают. Детишки тоже пристраиваются к толпе. Дед оглядывает свысока девушек и парней, откашливается, выдерживает паузу и начинает свой сказ с сильным коми акцентом. Дед: Помните моего друга, Руч Öльöксея? Молодёжь кивает. Дед: Он был отличным охотником. Удача всегда сопутствовала ему. Однажды он в очередной раз отправился в лес, и вот что с ним приключилось… Группа людей в доме направляет взоры в сторону леса и замирает. Звучит музыка №3. Выходит из-за кулис коми охотник. Осматривает свой путик. Снимает пойманных в капкан зверей (меховые воротники). Музыка меняется («Козйö, козйö»). Он достаёт чипсан (дудку) и начинает играть на ней и петь. Музыка меняется (шуточная музыка «Ош»). Охотник напевает. Одновременно он делает вид, что боится медведя: прячется за деревьями. Музыка резко меняется. Охотник прячется за деревом и наблюдает. Из-за кулис выходит Вöрса Лешак. Он осматривает свои владения. Следом, прячась за поросль, по пятам идёт и охотник. Группа людей в доме вновь оживает. Девушка: Дедушка, а расскажи нам ещё что-нибудь страшное! Дед: А чего не рассказать: много я на своём веку повидал. Накануне Иван луна (Ивана Купалы) 6 июля парились мои родные в бане веником из молодых листьев берёзы. Старуха моя добавила в веник листья рябины да купальницу. Группа людей вновь замирает. Звучит музыка №4. Выходит женщина с маленькой дочкой в одежде. Они изображают мытьё в бане. Девочка делает три круга по ходу солнца, а женщина, похлёстывая её ритуальным веником, приговаривает. Женщина: Расти тебе, как берёзовые листья растут, Крепнуть тебе, как крепнут листья рябины, Цвести тебе, как цветёт купальница! Отик öкмыс, аминь! Кык öкмыс, аминь! Куим öкмыс, аминь! На сцену, рядом с баней, выбегают 4 речных жителя (например, рыбы), в руках, с четырёх сторон они трясут голубую ткань. Образуются волны. Бабушка и внучка подходят с веником к этой реке. Женщина: Внученька, отпусти ты свой веник в речку. Если поплывёт он – счастливая жизнь тебя ждёт в этом году. Утонет – жди несчастья! Звучит музыка №5. Девочка бросает веник в воду. Из-под ткани высовывается Васа (Водяной). Он забирает веник под воду. Женщина с девочкой напуганы. Женщина спешно вытаскивает из-за пазухи ковригу хлеба и бросает Васе. Женщина: Васа, скушай каравай да нас не обидь! Васа забирает хлеб, и все уходят за кулисы. Группа людей в доме вновь оживает. Девушки и дети показывают свой страх от дедушкиного рассказа. Звучит музыка №6. Дед: Это мой дух-двойник Орт в чулане гремит, видно, по мою душеньку пришёл. Все пугаются ещё больше, но находятся смелые парни, которые идут посмотреть на Орта, а следом, прячась за их спинами, несмело ступают девушки и дети. Дед смеётся вслед. Дед: Идите, идите! Орт ведь невидимый. Что там хотите разглядеть? Звучит музыка №7. Выходит Орт, накрытый белой простынёй. Он начинает догонять молодёжь. Все визжат, убегают. Вдруг Орт спотыкается и падает, простыня спадает с лица, и все признают в нём своего односельчанина. Девушки и парни: Падей, это ты! Ах, ты, лешак, нас так напугал! Все смеются и вдруг они замечают зрителей в зале. Девушка: Столько гостей к нам пришло! Надо бы развеселить их и накормить! Молодёжь приглашает поиграть зрителей. Парень: Ну-ка, Орт! Ты отвернись от нас, а мы по очереди будем касаться тебя и произносить слово «Орт», а ты отгадывай, кто это сделал. Если отгадаешь, то коснувшийся тебя должен добежать до нашей избы, а Орт - догонять его. Кого он догонит, те выбывают из игры. Кого не догонит, те прячутся в избе. Так мы определим, кто самый смелый, быстрый и ловкий. Звучит фоновая музыка № 8. Идёт игра. Можно играть до последнего зрителя, если их мало, а если игроков много, то объяснить прекращение игры усталостью Орта; при желании, можно Орта поменять. Парень: Коми человек очень гостеприимный: без еды странников и гостей не отпустит, всё самое лучшее на стол из закрома принесёт. Приглашаем всех к столу! Можно завершить всё чаепитием с традиционными коми блюдами под негромкую фоновую коми музыку. При этом рассказать ребятам вкратце об этих блюдах. 
Подготовка коми стола. Арина Малышева, 6 «Б» класс МАОУ «СОШ №18». Фото Мальцевой Н.С. В конце ребята, которые показывали презентацию, приглашают зрителей на экскурсию «По следам великих мыслителей». Можно договориться со школой №24 (экспозиции по К.Ф. Жакову) и с СГУ (экспозиции по П.А. Сорокину и памятник). Также они дают ребятам конкурсное задание: проиллюстрировать мыслителей, героев их произведений. Рисунки вывешиваются на стенде школы. Любой учащийся и педагоги могут отдать голос за понравившуюся иллюстрацию. Отсканированные рисунки, с разрешения авторов, можно выложить в группу школы в социальной сети. Там тоже каждый может отметить лучшую иллюстрацию. По итогам изобразительного конкурса выдаются дипломы и грамоты. Экспозиция рисунков «Мыслители земли Коми: Каллистрат Фалалеевич Жаков, Питирим Александрович Сорокин» 
жүктеу/скачать 1,29 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|