Методические рекомендации по суммативному оцениванию Информационно-коммуникационные технологии (икт)


Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Компьютерные рисунки»



жүктеу/скачать 1,79 Mb.
бет8/17
Дата19.01.2020
өлшемі1,79 Mb.
#56119
түріМетодические рекомендации
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17
Байланысты:
!10-ОШ СО Инфоратика 3 класс рус-converted

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Компьютерные рисунки»


ФИО обучающегося _



Критерий оценивания

Уровень учебных достижений

Низкий

Средний

Высокий

Определяет назначение компьютерных программ.

Затрудняется при определении назначения компьютерных программ.

Допускает ошибки при записи первой/второй программы.

Верно определяет назначение компьютерных программ.

Использует команды работы с файлами.

для

Затрудняется при использовании команд для работы с файлами.

Допускает ошибки при определении назначения первой/второй команды.

Верно использует команды для работы с файлами.

Использует правила техники безопасности при работе с цифровыми устройствами.

Затрудняется при использовании правил техники безопасности с цифровыми устройствами.

Допускает ошибки при указании первого/второго/третьего последствия.

Верно использует правило техники безопасности при работе с цифровыми устройствами.

Указывает инструменты графического редактора.

Затрудняется инструментов редактора.

в

указании графического

Допускает ошибки при указании первого/второго инструмента.

Верно указывает инструменты графического редактора.

7


ПРОЕКТ

СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ



Обзор суммативного оценивания за 2 четверть




  1. 1. Цель суммативного оценивания за четверть.

Суммативное оценивание направлено на проверку достижения обучающимися целей обучения и выявление их уровня знаний, умений и навыков, приобретенных в течение четверти в рамках обновления содержания среднего образования.

Спецификация описывает содержание и процедуру проведения суммативного оценивания за четверть по предмету «Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» в 3 классе.

  1. Документ, определяющий содержание оценивания за четверть


Учебная программа по предмету «Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» (в рамках обновления содержания среднего образования) Начальная школа (3-4 классы).

  1. Обзор суммативного оценивания за 2 четверть





    1. Продолжительность: 40 минут

Количество баллов:16 баллов

    1. Структура суммативного оценивания

В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы с множественным выбором ответа, вопросы, требующие краткого, развернутого ответов.

Данный вариант состоит из 6 заданий, включающих вопросы с кратким ответом и вопросы, требующие развернутого ответа.

В вопросах, требующие краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде слова или короткого предложения.

В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла.

Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов.

22


ПРОЕКТ

Матрица суммативного оценивания за 2 четверть




№

Раздел

Подразделы

Цели обучения

Описание заданий

Количество заданий

Балл

1

Компьютер и звуки

Запись и

воспроизведение звука
3.1.2.1 Объяснять, что компьютерные программы создаются для выполнения пользовательских задач

Обучающийся выполняет 1 задание на соответствие

1

3

Звуковые эффекты

3.1.2.4 Использовать команды меню в компьютерных программах

Обучающийся выполняет 1 задание на соответствие

1

3

2

Компьютерные рисунки

Инструменты графического редактора

3.1.2.1 Объяснять, что компьютерные программы создаются для выполнения пользовательских задач

Обучающийся выполняет 1 задание с кратким ответом

1

3

3.1.2.4 Использовать команды меню в компьютерных программах

Обучающийся выполняет 1 задание с кратким ответом

1

1

Редактирование рисунка

3.2.2.1 Использовать инструменты простого графического редактора

Обучающийся выполняет 1 задание на соответствие

1

4

3.1.2.2 Использовать команды открытия и сохранения файлов в компьютерных программах

Обучающийся выполняет 1 задание с кратким ответом

1

2




Всего

6

16

23

  1. Образцы заданий и схема выставления баллов



Задания суммативного оценивания

за 2 четверть по предмету «Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)»



  1. Установи соответствие.



Программы




Описание



Программа для записи и редактирования








Стандартная программа для записи



Программа для прослушивания

[3]



  1. Укажи стрелкой соответствующие команды меню.




Меню «Файл»

Меню «Правка»

Меню

«Эффекты»



Отменить Повторить Вырезать Скопировать Вставка

Обрезать по краям Удалить

Заполнить тишиной Разделить Дублирование


Нормализация

Плавное нарастание или затухание

Повтор Смена темпа

Удаление шума Усиление базовых частот Усиление сигнала Эквалайзер
Новый Открыть Импортировать Закрыть

Сохранить проект Сохранить проект как Экспортировать Выйти

[3]


  1. Допиши дополнительные команды графического редактора.






[3]
7


  1. Укажи общее наименование выделенной команды.


[1]



  1. Установи соответствие.




Назначение




Инструменты

Выделяет области произвольной формы







Удаляет фрагмент рисунка и заменяет его цветом фона







Рисует прямоугольник







Рисует скругленный прямоугольник









[4]

  1. Вставь пропущенные команды в текст.

Для сохранения первоначально созданного изображения в графическом редакторе используют команду Файл -................................... .

Для открытия ранее созданного изображения используют команду Файл -

................................................ .


[2]

25


жүктеу/скачать 1,79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет