Декларации и конвенции ЮНЕСКО 1. в статье 1 Устава ЮНЕСКО излагается основной принцип, в соответствии с которым язык не должен служить основанием для какой бы то на было дискриминации: «в интересах обеспечения всеобщего уважения прав человека, а также основных свобод для всех народов без различия расы, пола, языка или религии».
2. в Конвенции о борьбе с дискриминацией в области образования (1960 г.) излагаются образовательные права лиц, принадлежащих к меньшинствам. Статья 5 непосредственно касается вопросов языка, поскольку в ней определены соответствующие роли родного языка и языка большинства.
3. Рекомендация о развитии образования взрослых (1976 г.) усиливает роль родного языка, поскольку в ней четко рекомендуется осуществлять обучение на родном языке и излагается более широкая перспектива изучения языка.
4. в Декларации о расе и расовых предрассудках (1978 г.), в статье 9 которой рекомендуется, что «следует способствовать предоставлению возможности детям мигрантов обучаться своему родному языку».
5. Декларация и Комплексные рамки действий по воспитанию в духе мира, прав человека и демократии (1995 г.) пропагандируют изучение иностранного языка (статья 19) и «уважение к правам в области образования лиц, принадлежащих к . меньшинствам, а также к коренным народам»
6. Во Всеобщей декларации о культурном разнообразии, принятой в 2001 г., в статье 6 Плана действий по осуществлению Декларации определяется роль, которую языки должны играть в области образования, включая уважение к родному языку, поощрение языкового разнообразия на всех ступенях образования и изучение нескольких языков с самого раннего детства.
7. Атлас языков мира, находящихся под угрозой исчезновения, Париж, Издательство ЮНЕСКО, под редакцией Вурм С. (2001 г.)
Задание к тексту: Законспектировать и пересказать текст
Работа с текстами: Задание 1. Прочитайте текст и кратко его перескажите.
