жаттығу 17) Ұстаздың кәсіби педагогикалық мәдениеті ?  рухани құндылықты бағалай білу

 
Методика 4 
1) Оқушылар әлемді түсіну үшін модельдерді игеріп, құрылымы бар ортаға қатысады 
деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі?
 Әлеуметтік-жағдаяттық тәсіл 
2)Оқушылардың пәнді терең түсіну қабілетін дамыту арқылы алған білімдерін сыныптан 
тыс жерде тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ететін оқыту? 
Сындарды оқыту 
3
)
Н.Мерсер балалардың сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін дәйектеуінің үш түрін 
анықтаған. Соның бірі болып табылатын пікірталастық әңгіменің сипаттамасы?
 Басқа 
адамдардың көзқарасын қабылдауды қаламайды 
4)Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де 
кідіріс жасау қажеттілігі?
 Оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады
5) Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу 
мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ?
 Түрткі болу
6) Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз 
идеяларын дамытуға көмектесетіндей етіп қойылатын сұрақ?
Сынақтан өткізу 
7) Құрылымдалған ортадағы оқушылардың білім алу үдерісі ретінде тәжірибелік 
қоғамдастықтарға қатысуды зерттеген ғылыми бағыт?

жүктеу/скачать 161,68 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: