РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ШДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени А. И-ГЕРЦЕНА.
На правах рукописи АЛЕКСЕЕВА ВАЛЕНТИНА АЛЕКСАНДРОВНА
МЕТОДИКА ОТБОРА И ИСПСЖШВАНИЯ ИСТОРИКО-НАУЧНОГО МАТЕРИАЛА В ПРСЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕОРИИ ЧИСЕЛ)
Специальность 13.00.02 - теория и методика обучения математике
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
Научный руководитель - кандидат педагогических наук профессор И.В. Баранова
Санкт-Петербург - 1998
|
ОГЛАВЛЕНИЕ
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ
|
|
|
ГЛАВА I. ЗНАЧЕНИЕ ИСТОРИКО-НАУЧНОГО МАТЕРИАЛА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ У УЧЙШИХСЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О РАЗВИТИИ МАТЕМАТИКИ
|
|
|
§1. Элементы историко-научного материала и их роль в процесс обучения математике
|
|
|
§2. Психолого-педагогические основы включения историко-научного материала с учетом хронологии в курс математики средней школы для формирования у учащихся представлений о развитии математи¬ки
|
|
|
§3. Отбор историко-научного материала для включения в содержа¬ние обучения математике 35
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: | 
