Министерство науки и высшего образования РФ совет ректоров вузов Томской области Открытая региональная межвузовская олимпиада 2019-2020 гг. Русский язык (10-11 класс) Второй этап
Министерство науки и высшего образования РФ Совет ректоров вузов Томской области Открытая региональная межвузовская олимпиада 2019-2020 гг. РУССКИЙ ЯЗЫК (10-11 класс) Второй этап 2 вариант
1) По 1 баллу за каждый пример существительных-энклитик в конструкциях А) под руки, Б) по сердцу, В) за стену Поскольку сказано «все слоги», всякие ОДНОСЛОЖНЫЕ союзы и предлоги как ответ не засчитываются Максимум – 3 балла
2) В других западноевропейских языках (английском, немецком, французском и т.д.) эти имена транслитерируются по-разному: Philip и Theodor, Theodotus
0-2 балла в зависимости от полноты объяснения
3)дело → дельный → бездельный → бездельник → бездельничать → пробездельничать 0,5 балла за каждый элемент цепи, находящийся на свой позиции
Максимум 3 балла, если вся цепь правильная
4) По 0,5 балла каждый за ответ: под+одеяль+ник (приставочно-суффиксальный), по+долг+у (приставочно-суффиксальный)
За каждую ошибку минус 0,5 балла Максимум – 1 балл
5) По 1 баллу за примеры типа ЖИТЬ ® житель, жилец, БУНТОВАТЬ ® бунтарь, бунтовщик Максимум – 4 балла
По 0,5 балла за каждую правильную позицию
По 0,5 балла за каждое объяснение: Авдотья Никодимовна – распространенные в народе имена (женское + отчество) начала XX века. Индустрина Михайловна – популярное женское имя довоенного периода СССР. Татьяна Александровна – типичные имена (женское + отчество) позднего СССР. Есения Ильинична – популярные имена (женское + отчество) постсоветского периода.
Максимум – 4 балла
7) По 2 балла за каждый ответ: расстраивать – огорчать, сидеть – садить.
0-6 баллов в зависимости от полноты ответа за объяснение: вторым в каждой паре стоит каузатив, то есть глагол, называющий действие-причину: боятся,ПОТОМУ ЧТО пугают; просыпаются, ПОТОМУ ЧТО будят и т.д. (Допускается объяснение через цель ЧТОБЫ)
Максимум – 6 баллов.
8) 5 баллов за ответ: Словообразование: А) есть существительные устройство, устроитель; Б) нет
5 баллов за ответ: Синтаксис: А) возможна пассивная конструкция: Дятлом устраивается гнездо; Б) нет
Максимум – 10 баллов
10) 0,5 балла за каждый ответ типа писать пером Максимум – 4 балла.
11) По 1 баллу за каждый ответ: А) не сможет (совершенный вид); Б) не должна (несовершенный вид).
Максимум – 2 балла.
12) По 1 баллу за каждый ответ: А) льстивое ® ЛЕСТНОЕ; Б) гиблого ® ГИБЕЛЬНОГО, В) баловень ® БАЛОВНИК; Г) процессах ® ПРОЦЕССИЯХ
Максимум – 4 балла
13) По 0-3 балла каждый пример в зависимости от полноты ответа: А) Односоставное предложение, номинативное (назывное, бытийное), распространено только определением.
Б) Двусоставное предложение, неполное, сказуемое отсутствует, но есть обстоятельство причины, относящееся к сказуемому, распространенное.
Максимум – 6 баллов.
14)2 балла за разделение на группы: 1) ОДНАКО – союз: б, в, д; 2) ОДНАКО – вводное слово: а, г
0-4 балла за правильные знаки препинания
А) Не думай (,) однако (,) что я смогу забыть о твоей помощи. Б) Хосты не могут похвастаться роскошными цветками (,) однако их красивая листва представляет для садоводов особый интерес. В) Мы вернулись только к вечеру (,) однако приехавший без нас дядя Павел ничуть не смущался, расположившись на крыльце.Г) Присяжных убедить в своей невиновности ему (,) однако (,) не удалось. Д) Режиссер-то не против классической пьесы (,) однако современные зрители вряд ли станут сидеть в театральном зале более трех часов. Максимум – 6 баллов
15) По 0,5 балла за каждый объясненный пример: Бразилия – португальский; Швейцария – немецкий, французский, итальянский; Аргентина – испанский
Если нет объяснений, то 0,5 балла за все. Максимум – 1,5 балла
16) Сочинение оценивается по следующим параметрам:
0-5 баллов за орфографию (за 1 ошибку снимается 1 балл).
0-5 баллов за пунктуацию (за 1 ошибку снимается 1 балл).
0-10 баллов за речевую и стилистическую грамотность и композиционную стройность.
0-10 баллов за осмысление темы.
0-10 баллов за объем, который совпадает с версией ЕГЭ (минимум – 150 слов). При маленьком объеме пропорционально уменьшаются баллы за орфографию, пунктуацию и стилистику!