«Нұрмирас» мдұ тәрбиешісі Қалаубаева Гүлсезімнің өз білімін жетілдіру жоспары


IV. МДҰ іс әрекетін реттеуші нормативтік құқықтық құжаттармен



бет4/6
Дата06.02.2022
өлшемі143,5 Kb.
#78903
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
chto iz chego sdelano, chto iz chego sdelano, chto iz chego sdelano, chto iz chego sdelano, chto iz chego sdelano, chto iz chego sdelano, chto iz chego sdelano, chto iz chego sdelano, chto iz chego sdelano, chto iz chego sdelano, chto iz chego sdelano, chto iz chego sdelano, chto iz chego sdelano, chto iz chego sdelano
IV. МДҰ іс әрекетін реттеуші нормативтік құқықтық құжаттармен
танысу бойынша жұмыс жоспары





Іс шараның мазмұны

Мерзімі

Орындалу туралы белгі

1

«Балалардың өмірі мен денсаулығын қорғау бойыша нұсқаулық»

Үш ай сайын




2

Өрт қауіпсіздігі бойынша нұсқаулық

Үш ай сайын




3

ҚР МЖМБС мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқыту типтік оқу жоспарларымен танысу (23.08.2012ж. ҚР Үкіметінің №1080 Қаулысы

тамыз




4

2014-2015 оқу жылында «МДҰ да білім беру процесін ұйымдастыру туралы» БжҒМ әдістемелік нұсқау хаты.

қыркүйек




5

"Балалар мен жасөспірімдерді тәрбиелеу мен білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидалары Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2011 жылғы 30 желтоқсандағы № 1684 Қаулысы

Қыркүйек, қазан




6

2007 жылғы 27 шілдедегі №319-III «Білім туралы» ҚР Заңы (14.01.2013 ж. жағдай бойынша өзгертулер және толықтыруларымен);

желтоқсан




7

1997 жылғы 11 шілдедегі № 151 «ҚР тіл туралы» ҚРЗ (30.01.2014 ж. жағдай бойынша өзгертулер және толықтыруларымен)

қаңтар




8

ҚР «Мемлекеттік рәміздер туралы» Заңы (28.06.2012 ж. №23v)

ақпан




9

2007 жылғы 21 шілдедегі №306 «Ойыншықтардың қауіпсіздігі туралы» ҚР Заңы

сәуір




10

2010-2020 жылдарға арналған ҚР білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасын бекіту» 12.08.2014ж. № 893 ҚР Президентінің Қаулысы

мамыр






V. Өзекті мәселе бойынша әдебиетті зерттеу





Әдебиет атауы, авторы, басылым

Мазмұны, қорытынды.



1

Нормативтік құжат
Мемлекеттік стандарт

Негізгі жалпы ережелерімен, мақсат міндеттерімен, танысу. Құрылымы, оқу жүктемесінің көлемі, педагогикалық процесті ұйымдастыру, пәндік дамытушы ортаны ұйымдастыру бойынша мағлұмат алу.

2

”Зерек бала “ бағдарламасы



Мектепке дейінгі 3-5 жастағы балаларды тәрбиелеу, оқыту және дамыту.



3

“Бiз мектепке барамыз” бағдарламасы

Мектепке дейінгі 5-6 жастағы балаларды тәрбиелеу, оқыту және дамыту.

4

Бала құқықтары туралы Конвенция



1989 жылғы 20 қарашада Біріккен Ұлттар Ұйымының Бас Ассамблеясы қабылдады.
Осы Конвенцияға қатысушы мемлекеттер, бала қоғамда өздігінше өмір сүруге толық дайын болуға және Біріккен Ұлттар Ұйымының Жарғысында жария етілген идеалдардың, әсіресе, бейбітшілік, қадір-қасиет, төзімділік, еркіндік, теңдік және ынтымақтастық рухында тәрбиеленуге тиіс деп санай отырып, төмендегілер туралы келісті:

  • мемлекет баланы зорлық-зомбылықтың барлық түрінен қорғауға және оның құқығын қорғау үшін тиісті шараларды қолдануға міндетті

  • балаға қатысты жасалатын барлық көлемде ескеруі қажет.

12.

«Мектепке дейінгі жастағы баланың байланыстыра сөйлеу тілін дамыту», әдістемелік құралы - Астана 2013«Мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы

Әдістемелік құралда мектеп жасына дейінгі балаларда байланыстыра сөйлеу тілін дамытудың әдістемесі мен теориялық негіздері қарастырылған. Байланыстыра сөйлеуді қалыптастырудың жолдары мен баланың сөйлеу тілінің дамуындағы ата-аналарға кеңес берілген.



13

«Тәрбие — тал бесіктен басталады» әдістемелік құралы. - Астана, 2010. «Мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы
Авторы: Омарбекова А.И.

Әдістемелік құралда ұлттық тәрбие негізінде балалардың адамгершілік тәрбиелілігі жеке тұлғаның белгілі бір адамгершілік сапаларының жиынтығы ретінде қарастырылған. Сонымен қатар адамгершілік қасиеттердің құрылымдық түрлері: адамгершілік сана, сенім, мінез-құлық дағдылары мен әдеттері толығымен ашылып, талданған

14

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының жұмыстарына заманауи білім беру бағдарламалары мен технологияларын енгізу: әдістемелік нұсқаулық. – Астана, 2013 «Мектепке дейінгі балалық шақ» орталығы

Әдістемелік нұсқаулық мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының жұмыстарына заманауи білім беру бағдарламалары мен технологияларын енгізу бойынша бірыңғай талаптар және практикалық ұсыныстармен қамтамасыз етуге бағдарланған және мектепке дейінгі оқыту мен тәрбие сапасын және педагогтардың кәсіби шеберлігін арттыруға бағытталған.



15

«Мектепке дейінгі ұйымдардағы инновациялық технологиялар». Әдістемелік ұсынымАстана 2013, 21 бет.
«Мектепке дейінгі балалық шақ» орталығы



Әдістемелік ұсынымда мектепке дейінгі ұйымдардың тәжірибесінде қолданылатын жаңа әдістемелер мен инновациялық технологиялар ұсынылған. Мектеп жасына дейінгі балаларға ойын іс-әрекеті негізінде әзірленген ақпараттық технологияларға үйрететін бағдарламалық қамтамасыз етулерге сипаттама берілген.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет