Стандарт «Разработка и утверждение образовательной программы»
В описании стандарта отражены политика укрепления качества ОП, процесс профессиональной подготовки обучающихся в рамках ОП, в том числе по индивидуальной траектории, приводится информация о профессиональной компетентности будущих специалистов, соответствующим квалификационным рамкам уровней образования,определены конечные результаты обучения.
Вместе с тем, имеются следующие замечания:
3.1 Представленный материал не подтверждается фактическими данными и примерами.
3.2 В описании стандарта недостаточно информации по ОП «6В01509 – Математика».
3.3 Не продемонстрирована уникальность ОП.
3.4 При описании проведения внешней экспертизы нет подтверждающих сведений.
3.5 Отсутствуют сведения о периодичности, формах и методах оценки, утверждения и пересмотра ОП, проведении внешних экспертиз.
3.6 Не описаны принципы выбора корпоративных партнеров и работодателей для привлечения их к процессу экспертизы качества образовательных программ.
3.7 Не отражены результаты отчетов обучающихся по результатам прохождения профессиональной практики. Отсутствуют примеры выявленных недостатков и последующих корректирующих действий в целях повышения эффективности организации и проведения практики.
3.8 Не продемонстрировано соответствие содержание учебных дисциплин и результатов обучения уровню обучения (бакалавриат, магистратура).
3.9 Не представлена модель выпускника ОП.
3.10 Не показано, каким образом к составлению модели выпускника привлекаются заинтересованные лица, какова степень их вовлеченности, каким образом модель выпускника проходит верификацию и валидацию.
3.11 Не продемонстрирована модульная структура ОП, основанная на ECTS, не описано определение модуля ОП, его соответствие планируемым результатам обучения.
3.12 Не продемонстрирована возможность подготовки обучающихся к профессиональной сертификации.
3.13 Не представлены сведения о совместных образовательных программах с зарубежными организациями образования либо, в случае их отсутствия, предпринимаемых действиях по их формированию.
3.14 В отчете приводится ссылка на Положение ПД-04-21 Модульная образовательная программа (с.71), однако по указанной ссылке это положение не найдено, равно как и модульная образовательная программа 6В01509 – Математика.
3.15 В разделе имеется ссылка на Приложение 14 (с.73, 77), в котором, согласно отчету, должны быть протоколы заседаний кафедры (протокол № 7 от 05.02.2018, протокол № 7 от 04.02.2019), но в указанном приложении вообще нет никакой информации.
3.16 Согласно отчету вузом заключены договора о сотрудничестве с зарубежными учреждениями, в подтверждение чего приводится ссылка на Приложение 15 (с.78). Однако указанное приложение содержит сертификат о прохождении обучающимся профессиональной сертификации.
3.17 В Приложении 16, согласно отчету, представлен договор о творческом сотрудничестве (с.79), но приложение содержит лишь первую страницу договора с Чирчикским ГПИ (Узбекистан), следовательно, понять действителен данный договор, не представляется возможным.
