Сурдопедагогика ғылымы
Есту қабілеті зақымдалған балаларды оқыту және тәрбиелеу туралы ғылым
Балаға, ата – анасына ерекше көмектің түрі ретінде оның өмір сүруіне, оңалту, емдеу, арнайы білім беру мен тәрбиелеу және әлеуметтендіруге байланысты күрделі жағдайларды ұйымдастыру қызметін атқаратын мекеме:
медициналық - әлеуметтік - педагогикалық патронаж
Қазір ҚР мүмкіндіктері шектеулі балаларға ерте көмек көрсету жүйесінің ұйымдастырылуы:
Ерте жастағы кемістігі бар балалар ӘБЕО орталығында толық көмек ала алады
МШ балаларға ерте түзету жұмысының көмек көрсету жүйесін қалыптастыру және дамыту мәселесін қарастырған қазақстандық ғалым
Р.А. Сулейменова
Балаға, ата – анасына ерекше көмектің түрі ретінде оның өмір сүруіне, оңалту, емдеу, арнайы білім беру мен тәрбиелеу және әлеуметтендіруге байланысты күрделі жағдайларды ұйымдастыру қызметін атқаратын мекеме:
Медициналық - әлеуметтік - педагогикалық патронаж
Заңды түрде белгілі бір азаматтарға берілетін қосымша құқықтар мен оларды белгілі міндеттерден босатуын білдіретін түсінік
Мүмкіндіктері шектеулі тұлғаларға арналған жеңілдіктер
К.С. Лебединская топтастырылудың (классификацияның) авторы
Этиопатогенетикалық
Сөйлеу тілі қалыптасқан кезіндегі есту қабілетін айырылған мүмкіндіктері шектеулі балалар дегеніміз
Кейінен естімей қалған балалар
Церебральды сал ауруы бар балалармен түзету жұмсысының негізгі мақсатына жатпайтын
Шипажай бағытында көмек көрсету
Ауыр күрделі кемістіктердің салдары болып табылатын ақау:
Ақауды теңестіруден тиімді мүмкіндіктердің азаюы
Заттың бейнесі көздің торлы қабатының артында жинақталады-
Жақыннан жақсы көре алмайтын жағдайда
Көру қабілеті зақымдалған балаларды оқыту түрлері
Брайль бойынша
Баланың церебралды сал ауруы кезінде жиі кездесетін сөйлеу тілі бұзылысы
Дизартрия
Зияты зақымдалған балабақшалар топтарындағы балалар саны:
6 баладан 1
Есту қабілеті зақымдалған тұлғалардың білім алу практикасы және оларды зерттеу тәжірибесі
Сурдопедагогиканың эмпирикалық деңгейі
Еріксіз қосарласқан қимыл-қозғалыстар
Синкенезия
Көру қабылеті бұзылғанға жатпайды-
Нашар еститін балалар
Көмекші мектептердегі оқыту процесінің ерекшелігі:
Оқытудың заттық - көрнекілік сипаты
Арнайы мекемемелерге кемтар балаларды айқындау, іріктеу және бөлу қызметін орындайды:
Психологиялық - медициналық - педагогикалық консультация
Мүмкіндіктері шектеулі балалар
18 жасқа дейін дамуында психикалық немесе физикалық жетіспеушілігі бар балалар
Заңды түрде белгілі бір азаматтарға берілетін қосымша құқықтар мен оларды белгілі міндеттерден босатуын білдіретін түсінік
мүмкіндіктері шектеу тұлғаларға арналған жеңілдіктер
ПМПК-да тексеру үшін ұсынылмайтын құжаттар
Баланың ата-анасының жұмыс орындары туралы мәліметтер
Ресей Федерация заңында мына балалардың әлеуметтік қорғауы қарастырылған:
Мүгедек
Баланың әлеуметтік ортаға бейімделуінің байланысы:
Түзетушілік көмек
Оқу жоспары:
оқыту деңгейіне сәйкес оқу пәндерінің тізімі, көлемі
ҚР дефектолог мамандарын даярлау басталған уақыт:
1976 ж
ПМПК штатына кіретін мамандар:
психиатр, невропатолог, сурдолог, офтальмолог, әлеуметтік педагог
Адамның ұрық пайда болған сәтінен басталып, өмірінің соңына дейінгі жеке дамуы
Онтогенез
«Дамудың жақын аймағы» деген терминнің мағынасы:
Балалардың ересектердің басшылығымен шешетін міндеттердің қиындық деңгейі
Алматы қаласында естімейтін балаларға арналған алғашқы арнайы мектеп-интернатының ашылу уақыты
1931 жылы
Психикалық дамуы тежелген балалар үшін алғаш арнайы сыныптар ашылған кезең:
1971-1981 ж
ПМПК-да логопедиялық зерттеуде артығы:
Эксперименталды зерттеу
Біріншілік кемістіктердің салдарын жою үшін арнайы білім беру мазмұнына енгізілген:
Коррекциялық сабақтар
Достарыңызбен бөлісу: |
