Обмен веществ и энергии

Ассимиляция и диссимиляция. Метаболизм.

План занятия:

• Понятие «МЕТАБОЛИЗМ»
• Этапы метаболистического процесса
• Обмен белков, жиров, углеводов
• Классификация метаболистического процесса. Понятия «АНАБОЛИЗМ» и «КАТАБОЛИЗМА»
• Этапы катаболизма
• Регуляция обмена веществ

Цель занятия: продолжить формирование системы знаний об обмене веществ, раскрыв сущность энергетического обмена

• Цель занятия: продолжить формирование системы знаний об обмене веществ, раскрыв сущность энергетического обмена
• Задачи:
• Образовательные:
• продолжить формировать систему знаний о метаболизме, как совокупности реакций обмена веществ в клетке.
• сформировать систему знаний о закономерности и практической значимости обмена веществ и превращения энергии в жизни человека;
• Развивающие:
• развивать интеллектуальные качества личности - интерес, наблюдательность, решение проблемных вопросов, умение делать выводы и обобщения.
• продолжить формирование умений планировать свою деятельность, умений использовать свои предметные знания в повседневной жизни.
• Воспитательные:
• способствовать формированию картины мир;
• продолжить формирование культа здорового образа жизни

Любой организм – открытая биосистема

Метаболизм -

• обмен веществ и превращение энергии-
• совокупность биохимических реакций, протекающих в клетке и обеспечивающих ее жизнедеятельность

• Первый этап

• Второй этап

• Третий этап

• Ферментативное расщепление белков, жиров и углеводов

• Транспорт питательных веществ кровью к тканям и клеточный метаболизм

• Выведение конечных продуктов метаболизма в составе мочи, кала, пота, через легкие в виде CO2 и т. д.