Основные движения.
Формировать навыки бега: бегать на носках; с высоким подниманием колен, мелким и широким шагом, в колонне по одному, по кругу, змейкой, врассыпную. Бегать с разными заданиями: бег с ускорением и замедлением темпа, со сменой ведущего, в медленном темпе в течение 1-1,5 минут, бегать на 40-50 метров со средней скоростью в чередовании с ходьбой.
Общеразвивающие упражнения
Упражнения для рук и плечевого пояса
Развивать умение ставить руки перед грудью, закладывать их за голову и распрямлять плечи, разводить их в стороны, опускать.
Упражнения для туловища
Развивать умение приподнимать одну ногу и перекладывать под ней предмет из одной руки в другую.
Упражнения для ног
Развивать умение сгибать ногу в колене, выпрямлять вперед, снова сгибать и опускать. Оттягивать носки, сгибать стопу.
Спортивные упражнения:
Развивать умение кататься на двухколесном и трехколесном велосипеде. Выполнять повороты вправо, влево.
Формирование здорового образа жизни
Воспитывать потребность в соблюдении режима питания, дать представление о пользе овощей, фруктов, витаминах для организма человека.
Культурно-гигиенические навыки
Воспитывать привычку самостоятельно умываться, мыть руки с мылом перед едой, по мере загрязнения, после пользования туалетом. Закреплять умение пользоваться расческой, носовым платком.
Навыки самообслуживания
Развивать умение убирать вещи, с помощью взрослого чистить, сушить и развешивать их. После изобразительной деятельности мыть флаконы, кисти, протирать стол.
Развитие речи
|
Звуковая культура речи
Закрепить умение менять темп речи: говорить медленно, произносить скороговорки.
Словарный запас
Расширять словарный запас ребенка по названиям предметов и явлений, выходящих за пределы его ближайшего окружения, обсуждать с детьми область применения названных предметов и явлений.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
