Педагогикалық дамуда бірнеше оқыту түрлері бар, олар: дәстүрлі, инновациялық және болжамды.
Бірінші түріне қазіргі жағдайда оқушының нақты қызметінің құрылымы тән.
Екіншісі – іздене оқу, зерттеу, ойнай - оқу, қызмет үлгімен оқыту, пікір алысуды ұйымдастыру модельдері кіреді.
Үшіншісі - дидактикалық жоспарда дайындалған оқыту моделінің түрлері берілген: сезімталдық, түрлі мәдениет саласымен көпдеңгейлі және көпрөлді пікір алысу.
Инновациялық оқыту іс тәжірибе барысында: - инновациялық оқыту технологиясы мен инновациялық білім беру құрылымдары арқылы іске асырылады және олар жүйелі, терең ғылыми негізде дайындалуды талап етеді.
4. Әр түрлі оқыту (инновациялық оқыту технологиясы мен инновациялық білім беру технологиясы) сипаттамасы үшін оқыту шарттары төмендегіше беріледі:
1.Уақыт көлемінде жүйелі оқыту.
2.Таным себептерін ынталандыру.
3.Даму мазмұны.
4.Оқыту ортасының сипаттамасы.
5.Оқытуды «жалғастырушы» - оқушы мен оқытушының рөлдік қарым-қатысы.
6.Қамтамасыз ету техникасы.
7.Қорытындысы.
Ұтымды білім беру барысы оқыту процесінде тәрбиелік бағыт-бағдар беру мақсатын қалыптастыруды болжайды.
Достарыңызбен бөлісу: |
