Оқытушы туралы мәлімет Аға оқытушы Жолдыбалина Г. А шмидта көшесі, №3 ғимарат, №30 кабинет Пән пререквизиті



бет2/5
Дата19.02.2017
өлшемі0,77 Mb.
#10914
1   2   3   4   5

Қорытынды баға төмендегі нұсқа бойынша есептеледі

(Р1+Р2)

ИО = [ ------------ ] х 0,6 + Э х 0,4



2

мұндағы:


Р1 – бірінші рейтинг бағасының сандық эквиваленті

Р2 – екінші рейтинг бағасының сандық эквиваленті

Э – емтихандағы бағаның сандық эквиваленті
10.Курс саясаты:

Барлық тапсырамаларды көрсетілген уақытында өткізу қажет. Барлық тапсырмаларды қабылдап алу емтиханға 7 күн қалғанда аяқталады. Барлық тапсырманы өткізбеген студенттер емтиханға кіргізілмейді. Жұмысты кеш тапсырсаңыз: қосымша тапсырма беру арқылы жұмыс көлемін ұлғайтылады; Емтиханға келмесеңіз: орынды себеп болса, бұрынғы орындалған жұмыстарыңыз есепке алынады; орынсыз себеп болса, тапсырманы орындауыңыз қажет және осы мәселеге қатысты университет саясаты есепке алынады. Әрбір тақырыпты қайталау және өтеу міндетті. Өтілген материалды меңгеру деңгейі тест арқылы тексеріледі. Тест алыдын ала ескертілмей өткізіледі. Аудиториялық сабақтарды босатпау, кешікпеу міндетті. Себепсіз сабақтан қалсаңыз: қосымша шығармашылылық жұмыс беріледі (реферат, көркем мәтінге талдау т.б.); Сабаққа екі рет кешігу бір рет сабақ босатылғанға теңгеріледі.



Кеңестер: оқу үрдісінде, қарым-қатынаста компетентті болыңыз; топта және оқытушылармен ашық, сыпайы, шыншыл болыңыз; оқу процесіне белсенді қатысу, топпен жұмыс істей білуіңіз керек; тапсырманы шығармашылылықпен орындаңыз.

Курсқа қойылатын талаптар. Курсты толықтай игеру мақсатында студенттер қойылған талаптарды орындаулары тиіс.

Сабаққа қатысу: дәріс және тәжірибелік сабақтарға міндетті түрде қатысу. Егер студент белгілі бір себептер мен сабаққа қатыса алмаса, барлық өткен материалдар бойынша жауап беру тиіс.

Тәртіп: сабақ үстінде үнемі тәртіп бұзған студент аудиториядан шығарылып жіберіледі және барлық курс бойынша «қанағаттанғысыз» бағасы қойылады.

Бақылау жұмыстары: бақылау жұмысын студент міндетті түрде орындап, белгіленген уақытта тапсыру тиіс.

Межелік бақылау: межелік бақылау қорытындысы студенттің сабаққа қатысуын, өздік жұмысты уақытында орындауын, сабақта ауызша және жазбаша түрде жауап беруінескере отырып ойылады.

Емтихан: қорытынды мемлекеттік емтиханға барлық студенттер үшін билеттік жүйе негізінде жүргізіледі. Билеттің әрбір нұсқасы үш сұрақтан тұрады.

Қазақ инновациялық гуманитарлық - заң университеті

Гуманитарлық факультет

Тарих кафедрасы

«Бекітемін»

Университет ректоры

Құрманбаева Ш.А________

«____»___________2014 ж

Ежелгі және орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы пәнінен

оқу жұмыс бағдарламасы

Пән атауы: Қазақстанның ежелгі және ортағасырлар тарихы

Мамандық: 5В01400, «Тарих»

Барлық кредиттер: 4

Курс: 2


Семестр: 3

Дәріс: 45

Семинар: 15

Аудиториялық сағаттар: 60

ОЖСӨЖ: 30

СӨЖ: 90


Емтихан +, 3 семестр.

Семей қаласы

2014 ж.

Пән бойынша бағдарлама типтік оқу бағдарлама негізінде құрастырылды.



Т.ғ.к Болатова Қаламқас Болатқызы

(Құрастырушылардың аты-жөні, ғылыми атағы, дәрежесі)

Тарихы кафедрасының мәжілісінде талқыланп бекітілді

Хаттама № __«____» _____________ 2014 ж

Кафедра меңгерушісі_______________С.А.Құрманбаева

Гуманитарлық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінде құпталды

Хаттама № __«____» _____________ 20 ж

Төрағасы: ___________ Ахметова А.К.

Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінде құпталды

Хаттама № __«____» _____________ 20 ж

Төрағасы: ___________ Жарықбасова К.С.


  1. Пәннің мақсаты мен міндеттері:

    1. Пәнін оқытудың мақсаты.

Курс бойынша оқу материалын жетілдіру.Тарихи ғылымдар жүйесінде «Қазақстанның ежелгі және орта ғасырлар тарихы» курсының орнын көрсету.Тарихи ғылым ретінде Қазақстанның ежелгі және ортағасырлар тарихы курсының мәнін анықтау.Түрік өркениетінің қалыптасуы және даму процесінің ерекшеліктеріне талдау жасау. Ортағасырлық мемлекетінің даму эволюциясы және оның негізгі аспектілерімен таныстыру. ХІІ-ХVІІғғ. Қазақстан тарихының деректемелері мен тарихнамасымен танысу. Аса маңызды жылнамалар мен оларды жазған ортағасырлық тарихшылар туралы мағлуматтар беру. Зерттеу кезеңдерін белгілеу.Соңғыортағасырлық Қазақстан тарихы бойынша даму заңдылықтары, шаруашылық және мәдени өмірі жөнінде кең түсініктерді орнықтыру. Саяси тарихтың деректемелерімен және зерттеулерімен таныстыру.

1.2 Мамандыққа қатысты курстың міндеттері:

Курс теориялық біліммен қатар практикалық дағдылар беруге де міндет етіп, студенттердің тіл деректерін нақты танып, сөйлеу, жазу мәдениетін жетілдіруді мақсат ете отырып, оларды ғылыми зерттеу жұмыстарына бейімдеуіне де баса назар аударады.

Қазақстанның ежелгі және ортағасырлар тарихы курсының кезеңдерін, Ортағасырлардағы Қазақстанның географиялық кеңістікте алатын орнын, Ортағасырлардағы Қазақстан тарихының әлеуметтік-мәдени және шаруашылық–экономикалық даму ерекшеліктерін, тарихи даму үрдісін студенттерге ғылыми негізде түсіндіруді алға міндет етіп қояды.

1.3 Оқу процесіндегі пәннің орны.

Тарих мамандығын алатын студенттер Қазақстан тарихының барлық кезеңдерін оқитыны белгілі.V-Х-ғасырлардығы Қазақстан территориясын жайлаған тайпалар мен қағанаттардың тарихы мен сол кезеңнің айтулы оқиғаларын оқып білуге аталған курс мүмкіндік береді.Курс барысында төмендегі оқиғалардың тарихи заңдылықтарын, ортағасырлардағы Қазақстан тарихының ерекшеліктерін,содай-ақ басқа кезңдерден өзгешелігі мен ұқсастықтарын салыстырмалы танып білуге жол ашады.

Қазақстанның ежелгі және ортағасырлар тарихы курсы – Қазақстан және Орта Азия жеріндегі алғашқы көшпелі мемлекеттердің пайда болуын, қалыптасуын, ежелгі мәдениеттердің пайда болуын, дамуын, дүниежүзілік тарихтағы орнын және тарихи оқиғаларды объективті түрде нақты деректер негізінде қарастырады.

Бұл курс Ежелгі және Ортағасырлардағы Қазақстан тарихы, көшпелі мемлекеттердің пайда болуы мен дамуын зерттеп, олардың тарихтағы орнын анықтауда тарих ғылымына өзіндік үлес қосады.



Студент нені меңгеру керек:

- тарихи фактлермен тарихи құбылыстардың өзара байланысын ашып, тарихи оқиғаларды салыстыру арқылы тарихи түсініктердің мәнін ашу және оған талдау жасау;

- әртүрлі деректерден нақты ақпаратттарды ала білу;

- анықтамалық және ғылыми әдебиеттермен, тарихи құжаттармен және монографиялармен жұмыс істеу;

- алған теориялық білімдерін іс жүзінде жүзеге асыра алу.

2. Пәннің мазмұны.



2.1 Дәріс сабақтары




Дәріс сабақтарының тақырыптары

Дәрістің мақсаты мен мазмұны

Оқу түрі

Сағ

саны




І – Модуль. Қазақстанның көне тарихы. Қазақстан адамзатының ежелгі дәуірі кезеңінде.

Қазақстан территориясындағы тас ғасыры.



Мақсаты: Қазақстан территориясындағы тас ғасыры кезеңдеріне тоқтала отырып, тарихқа дейінгі адамзаттың мәдениетіне, ерте палеолит кезеңіндегі өнер мен діни танымның қалыптаса бастауы, мезолит, неолит, энеолит дәуіріндегі тіл, таным, діни түсініктің дамуын айқындау.

күндізгі




2

Сырттай


1

Кешкі







Қазақстан жеріндегі қола ғасыры (б.з.б ІІ-І мың жылдық).

Мақсаты: Қазақстан территориясындағы қола дәуірі кезеіңіне тал дау жасай отырып, қола дәуіріндегі егіншілік, мал шаруашылығы, аңшылық кәсіптерін талдау. Мәдениет пен этностың өзара қатынасын айқындау.

күндізгі





1

Сырттай




Кешкі







Қазақстан территориясындағы ерте темір дәуіріндегі тайпалар.

Мақсаты: Қазақстан территориясындағы тайпалық одақтарға анықтамалар беру, сақтар туралы жазба деректеріне, ғұндардың шығу тегі және этникалық тарихын айқындау. Үйсіндер және қаңлы тайпалары туралы жазба деректерне талдау жасау, Қаңалы тайпасы, қоғамдық құрылысы мен материалдық және рухани мәдениетіне түсінік беру.

күндізгі





1

Сырттай




Кешкі







Қазақстан территориясындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер.

Мақсаты: Қазақстан территориясындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер туралы түсінік қалыптастыру. Түрік және Батыс түрік қағанаты, Қазақстан территориясындағы Оғыз мемлекеті.

Ортағасырлық қазақстан тарихындағы қыпшақтар туралы жан-жақты мағлұмат беру.


күндізгі





2

Сырттай




Кешкі







ІІ – Модуль. Қазақстан моңғол империясы және Шыңғысхан ұрпақтарының ұлыстары құрамында.

Моңғол жаулаулығы қарсаңындағы Қазақстан.




Мақсаты: Қазақстан моңғол империясы және Шыңғысхан ұрпақтарының ұлыстары құрамына енуі туралы түсінік беру. «Отырар апаты» және Хорезм мемлекетіне қарсы жорықтар, Сырдария қалаларын алу, Отырар қорғанысы, Қыпшақ даласын бағындыру, Шыңғыс хан жорықтарының тарихта бағалану туралы жан-жақты мағлұмат беру.

күндізгі





2

Сырттай


1

Кешкі





Моңғолдардың Қазақстан мен Орта Азияны жаулауы.



Мақсаты: Моңғол империясының құрылуы, Шыңғысханның Орта Азия мен Қазақстан жерін жаулауы туралы түсінік беру.

күндізгі

2

Сырттай


Кешкі





Қазақстан Алтын Орда құрамында

Мақсаты: Алтын Орданың құрылуы, саяси тарихы мен әлеуметтік-экономикалық жағдайы туралы түсінік бере отырып Алтын Орданың деректері мен тарихнамасы, Алтын Орданың территориясы, халқы, шекарасы, әкімшілік –саяси құрылымы туралы жан-жақты мағлұмат беру.

күндізгі




2




Сырттай


Кешкі





Оңтүстік және Оңтүстік Шығыс Қазақстан Шағатай ұлысының құрамында

Мақсаты: Шағатай ұлысының құрылуы, саяси тарихы мен жаулаушылық саясаты туралы мағлұмат беру.

Шағатай ұлысының құрылуы.

Шағатай мемлекетіндегі моңғол хандарының жүргізген саясаты.

ХІІІ-ХІҮ ғғ Шағатай мемлекетінің саяси тарихы.


күндізгі

2




Сырттай


Кешкі





ІІІ– модул. ХІІІ-ХҮ ғғ. Қазақстанның рухани мәдениеті. Дін. Өнер.

ХІІІ-ХҮ ғғ. Қазақстанның рухани мәдениеті.



Мақсаты: ХІІІ-ХҮ ғғ. Қазақтардың тілі, діні және жазба әдебиеті туралы жан-жақты түсінік беру. Дешті Қыпшақ территориясындағы түркі, моңғол және ислам мәдениеті туралы мағлұматтар беру.

«Ер Сайын» эпосы. Тарихи – батырлық сипаттағы Ноғайлық жырлар, Дешті қыпшақтың рухани өміріндегі ауыз әдебиеті: Кетбұға ақын (ХІІІ ғ), Қотан ақын жоктауы (ХІҮ ғ), Сыпыра жыраудың толғаулары (ХІҮ-ХҮ ғғ), Асан қайғы, Қазтуған Сүйіншіұлының жыр толғауларына түсініктеме беру.


күндізгі




2




Сырттай

1

Кешкі





Діни сенімдер. ХІҮ-ХҮ ғғ. Ислам діні.

Мақсаты: Ислам дінінің таралуы, ислам дінінің наным сенімдері мен тарихи маңызы туралы мағлұмат беру. Берке хан тұсындағы (1255-1266) Дешті қыпшақ көшпелілердің ислам дінін қабылаудағы дискретті сипатын анықтау.

күндізгі






2

Сырттай


Кешкі





ІҮ– модуль. Қазақстан моңғолдық дәуірден кейінгі кездегі саяси құрылымдар дәуірінде (ХІҮ-ХҮғғ.)

Ақ Орда-жергілікті этникалық негізде құрылған алғашқы мемлекеттік құрылым.



Мақсаты: Ақ Орда мен Көк орда туралы тарихи концепциялар туралы түсінік беру. Ақ орда тарихының деректері және тарихнамасы мен ХІҮ-ХҮ ғ. І ширегіндегі Ақ Орданың саяси тарихына анықтама беру.

күндізгі




2




Сырттай

1

Кешкі





Батыс Қазақстан Ноғай Ордасының құрамында

Мақсаты: «Ноғай» терминінің этимологиясы мен ноғай ордасының құрылуы туралы түсінік беру. Ноғай ордасының құрылуы, территориясы және этникалық құрлымы туралы мағлұмат беру.

күндізгі





1

Сырттай




Кешкі







1428ж1468 жж Шығыс Дешті қыпшақтағы мемлекет-Әбілқайыр хандығы.


Мақсаты: Әбілқайыр хандығының құрылуы, тарихи деректері мен тарихнамасы жайлы мәлімет беру.

1428-1468 жж Әбәлқайр ханның ішкі және сыртқы саясаты мен «Көшпелі өзбектер» мемлекетінің күйреуі туралы анықтама беру.


күндізгі





2

Сырттай




Кешкі







Оңтүстік-Шығыс Қазақстан Моғолстан құрамында

Мақсаты: Моғолстан мемлекетінің құрылуы мен саяси тарихы, қоғамдық құрылысы, ішкі, сыртқы саясаты туралы жан-жақты мағлұмат беру.

күндізгі





1

Сырттай




Кешкі







Ү – модуль. Қазақстан ХҮғ.-ХҮІІІ ғғ. Бірінші үштігінде. ХҮғ.-ХҮІІІ ғғ. алғашқы үштігіндегі Қазақ хандығы.

Қазақ хандығының деректері мен тарихнамасының мәселелері.



Мақсаты: Қазақ хандығының тарихнамасы мен деректемесі жайлы мағлұмат беру. ХІХ ғ. ортасынан қазіргі күнге дейінгі тарихи әдебиеттерде Қазақ хандығының құрылуы жөніндегі негізгі тұжырымдар туралы анықтамалар беру.

күндізгі





2

Сырттай


1

Кешкі







Қазақ хандығының құрылуы мен нығайуы. (ХҮ ғ ІІ жартысы)


Мақсаты: Қазақ хандығының құрылуының этникалық, саяси, мәдени-тарихи алғышарттары жайлы түсінік беру. Керей мен Жәнібектің Өзбек ұлысынан бөлінуі және Қазақ хандығының құрылуының басталуы жайлы түсінік қалыптастыру.

күндізгі





2

Сырттай




Кешкі







Қазақ халқының қалыптасуының аяқталуы.

Мақсаты: Қазақ халқының қалыптасуы мен кезеңдері, тарихи болжамдары, этносының қалыптасуы туралы мәлімет беру.

Тарихи әдебиеттерде қазақ халқының қалыптасуының мәселесі.

Қазақ этносының қалыптасу процесі жөніндегі негізгі тұжырымдар қалыптастыру, Қазақстан территориясындағы этникалық процестер кезеңдері және оларға сипаттама бере отырып,

«Қазақ» сөзінің мәні, «Қазақ» халқықтың өзіндік атауы,

«Қазақ» этнонимінің этимологиясына анықтама беру.

күндізгі





2

Сырттай




Кешкі







Қазақ хандығының күшеюі (ХҮІ ғ. бірінші ширегі)

Мақсаты: Қазақ хандығының гүлденуі, қасым ханның билікке келуі мен ішкі, сыртқы саясаты туралы түсінік беру.

ХҮІ ғ. басындағы Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайына тоқтала отырып, Қасым хан тұсындағы қазақ хандығы жерлерінің кеңеюі жайлы мағлұмат беру.


күндізгі


2

Сырттай




Кешкі







Қазақ хандығының уақытша әлсіреу кезеңі

Мақсаты: Қасым ханнан кейінгі хандардың билік жүргізуі, қазақ хандығының әлсіреуі жайлы мәлімет беру.

Қасым хан өлгеннен кейін Мамаш және Тахир хандар тұсындағы қазақ хандығының бытыраңқылығы туралы мағлұмат беру.


күндізгі





2

Сырттай




Кешкі







ХҮІ ғ. ІІ жартысындағы Қазақ хандығы.

Мақсаты: Хақназар хан тұсындағы қазақ хандығы, қазақ хандығының территориясының бірігуі және ішкі, сыртқы саясаты туралы түсінік беру.

күндізгі





2

Сырттай




Кешкі







ХҮІІ-ХҮІІІ ғғ. басындағы Қазақ хандығы

Мақсаты: ХҮІІ-ХҮІІІ ғғ. басындағы Қазақ хандығы, саяси тарихы мен қоғамдық құрылысы жайлы мағлұматтар беру.

күндізгі


2

Сырттай




Кешкі







ХҮІІ-ХҮІІІ ғ ғ бірінші ширегіндегі қазақ-жоңғар қатынасы

Мақсаты: Қазақ-жоңғар қарым-қатынастары, жоңғарлардың басқыншылық саясаты мен ірі шайқастары туралы түсінік беру.

күндізгі


2

Сырттай




Кешкі







ХҮІ-ХҮІІІ ғғ қазақ-орыс қатынастары.

Мақсаты: ХҮІ-ХҮІІІ ғғ қазақ-орыс қатынастары, елшіліктері мен байланыстары туралы мағлұмат беру.

Күндізгі


2

Сырттай




Кешкі







ҮІ– модуль. ХҮ-ХҮІІІ ғ.үштігіндегі дәстүрлі Қазақ қоғамы.

Қазақтардың дәстүрлі шаруашылығы.



Мақсаты: Қазақ халқының шаруашылығы, көшпелі мал шаруашылығының дамуы туралы түсінік беру.

күндізгі


1

Сырттай


1

Кешкі







Қазақ қоғамындағы әлеуметтік-экономикалық қатынастар.

Мақсаты: Қазақ қоғамының жағдайы, әлеуметтік құрылымы мен саяси жағдайы туралы мәлімет беру.

күндізгі


1

Сырттай




Кешкі







Қазақ халқының мәдениеті. Қазақтардың заттай мәдениеті.

Мақсаты: Қазақ халқының материалдық мәдениеті, қазақ халқының қол өнері туралы түсінік беру. Елді мекендер мен қыстаулар, тұрақтары, қазақ үй жихаздары, қол өнер мен қолданбалы өнер туралы мағлұматтар беру.

Күндізгі


1

Сырттай




Кешкі







Қазақ халқының рухани мәдениеті.

Мақсаты: қазақ халқының діні, жазба әдебиеті мен әдет-ғұрыптары туралы түсінік беру. Әдет-ғұрыптар мен дін, аспан әлемі туралы түсінік беру. Күнтізбе, ауыз әдебиеті өнері, ақындар, сал-серілер, жыраулардың жеке бастары туралы мағлұматтар қалыптастыру.

күндізгі





1

Сырттай




Кешкі







Қоғамның саяси құрылымы

Мақсаты: Қазақ хандығындағы қоғамдық құрылыс пен хандық билік институттары, атқарылу қызметі туралы жан-жақты мағлұмат беру. Хандық билік институты, хан сайлаудағы генеалогиялық дәстүрлер мен хандық билікті мұралану жолдары туралы мағлұматтар қалыптастыру.

күндізгі


1

Сырттай




Кешкі





Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде
2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық
2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті
2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты
2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері»
2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты
2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы»
2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
2016 -> Сабақтың атауы Бейнелеу өнерінің түрлері Сілтеме Сабақтың жабдығы
2016 -> Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет