Ойын терапиясы


(көмекші мектептің 7-сыныбына арналған)



бет110/158
Дата21.12.2021
өлшемі0,83 Mb.
#104362
1   ...   106   107   108   109   110   111   112   113   ...   158
Байланысты:
Ойын терапия

(көмекші мектептің 7-сыныбына арналған)





Бөлімдер

Тақырыптар

Сағаты

І

Қарым-қатынас дағдылары мен жеке тұлғалық адамгершілік-ерік қасиеттері

Мен және мені қоршаған ортам

Жанұядағы өзара қарым-қатынас

Жанұялық дәстүрлер

Жанжалдар туралы

Мені қоршаған әлем


1

1

1



1

1


ІІ

Сенсорлық даму

Қабылдау түрлері

Қабылдау қасиеттері

Түсті қабылдау

Пішінді қабылдау

Көлемді қабылдау

Кеңістіктегі мезгілдік қатынастарды қабылдау

Мен әлемді қалай қабылдаймын


1

1

1



1

1

2


1

ІІІ

Зейін және есте сақтау

Ерікті зейін

Зейін қасиеттері

Мен және менің зейінім

Есте сақтау үдерісі: есте сақтау, сақтау, еске түсіру, ұмыту.

Есте сақтау түрлері: бейнелік, сөздік-логикалық және т.б.

Мен және менің есте сақтау қабілетім



1

2

1



3
1

1


І V

Ойлау және елестету элементтері.

Ойлау операциясы: талдау, жинақтау, салыстыру, жіктеу, абстракция.

Ойлаудың пішіндері: түсіну, талқылау, тұжырымдау.

Ойлаудың түрлері: көрнекілік-бейнелік, сөздік-логикалық.

Мен және менің ойлау қабілетім

Қиял әлемі (еріксіз елестету)

жеке ерекшеліктері.

Ерікті елестету: қайтадан ескңе түсіріп елестету

Шығармашылық елестету

Мен қандаймын?

Кім боламын? Мамандықтар әлемі



2
2
2


1

1
2
1

1

1








Барлығы:

34

КӨМЕКШІ МЕКТЕПТІҢ 7-СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ТАНЫМДЫҚ ҚЫЗМЕТІН ОЙЫНМЕН ТҮЗЕТУДІҢ МАЗМҰНЫ



1 ТАРАУ. ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС ДАҒДЫЛАРЫ ЖӘНЕ АДАМГЕРШІЛІК-ЕРІК ҚАСИЕТТЕРІ

1-тақырып. Мен және мені қоршаған ортам

Білім, икемділіктер, дағдылар: қоршаған әлеуметтік орта туралы түсінікті, қызметтегі вербальді қарым-қатынас икемділіктері мен дағдыларын жетілдіру.

Ойындардың, ойын тапсырмаларының, жаттығулардың, жағдайлардың сан алуан түрі:

Әдет-ғұрып ойындары: «Амандасу-қоштасу».

«Мен және мені қоршаған ортам (ата-аналар, туысқандар, достар, ересек адамдар, жануарлар және т.б.)» сызбасын толтыру.









Басқалармен қарым-қатынас деңгейін бағалау:

+ 2 – проблемасыз қарым-қатынас;

+ 1 – қарым-қатынаста кейде проблемалар туындайды

0 – қарым-қатынаста проблемалар жиі туындайды

–1 – ажырасу шегіне жеткен қарым-қатынас

– 2 – қарым-қатынас үзілген



Талқылау:

«Психололгиялық автопортрет» тапсырма жаттығу: Мені не үшін жақсы көруге болады? Мені не үшін ұрысуға болады? (қағаз бетін екіге бөліп, екі жағына жауаптар жазылады). «Өзіміздің суретімізді саламыз», «Х елі» (ұжымдық сурет), «Фотосуреттегіөмірбаян».

Ойындар: «Табылған заттар бюросы», «Өрнектің суретін сал», «Оқиғаны ойна».




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   106   107   108   109   110   111   112   113   ...   158




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет