Орал қаласының білім беру бөлімі Дарынды балаларға арналған «Логика әлемі» әдістеме құралы
жүктеу/скачать 10,18 Mb.
|
0001eff5-36e70d4f
0011eb06-18977273
- Бұл бет үшін навигация:
- Жауабы
Жауабы:
6.Мақсаты:Жаттығу мазмұнына сәйкес іс-әрекеттерге кері іс-әрекеттер орындау арқылы ойлаған санды табуға үйрету, қосу және азайту амалдарының өзара кері амалдар ретіндегі мән- мағыналарын аша түсу. 6.Айдананың ойлаған санынан ең үлкен бір таңбалы санды азайтып, нәтижеге ең кіші екі таңбалы санды қосқанда , 100 шықты. Айдана қандай сан ойлады?Ол сан туралы тағы не айтуға болады? Жауабы: х-9+10=100 100-10+9=99, ол ең үлкен екі таңбалы сан. 7.Мақсаты:Сандар қатарындағы және олардың арасындағы тәуелділіктің мән- мағынасын аша түсу арқылы оқушыларды функция ұғымын игеруге біртіндеп дайындау. 7.Самат 2балықтан, ал Мұрат 1 балықтан ұстап отырған. Олар барлығы 12 балық ұстаса,әрқайсысы неше балықтан ұстаған? Жауабы:Мұрат 4 балық ,Самат 8 балық ұстаған.
8.Мақсаты:Қосу мен азайту амалдарының өзара кері амалдар ретіндегі мән- мағыналарын онан әрі аша түсу. 8.Қанаттан"Сыныпта неше қыз бала бар? "-деп сұрағанда ол:"Қыз балалардың санынан ең кіші екі таңбалы санды азайтып, нәтижеге 8 бен 0 цифрлары арқылы жазылған санды қосса, екә сегіз арқылы жазылған сан шығады? "- деп жауап берді. Сыныпта неше қыз бала бар? Жауабы: х-10+80=88 88-80+10=18 18 қыз бала. 9.Мақсаты: Оқушылардың бұрыш жөніндегі түсініктерін кеңейте түсу. 9.Суретте барлығы неше бұрыш бар екенін анықта. Жауабы: 6 бұрыш бар. 
10.Мақсаты: Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыта түсу. 10.Салтанат,Ләззат,Назерке,Гүлнардың туған күндері -2 ақпан,10 қазан, 2 маусым, 28 ақпан.Ләззат пен Назерке бір айда туған.Ал Салтанат пен Ләззаттың туған күндері-бірдей сандар. Балалардың әрқайсысының қай айда, қай күндері туғанын анықта. С.-2
Л . 2 ақпан Н. - ақпан Г. -
жүктеу/скачать 10,18 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|