Қош келдіңіздер! Әдебиеттік оқу пәнінен ашық сабақ



Дата26.08.2017
өлшемі9,49 Kb.
#29158
  • 
  • 4 “Б” сыныбы
  • Сынып жетекшісі:Төреханова Мөлдір
  • Сабақтың мақсаты :
  • 1. Білімділігі: Оқушылардың Қасым Аманжолов туралы түсінігін кеңейту. «Көктем» өлеңінің мазмұнын ашу. 2. Тәрбиелігі: Оқушыларды табиғатты сүюге, оның байлығын қорғай білуге тәрбиелеу. 3. Дамытушылығы: Сабаққа деген қызығушылығын арттыру: дүниетанымын кеңейту, қиялын, сөздік қорын дамыту.
  • І.Ұйымдастыру
  • Психологиялық дайындық
  • Топқа бөлу
  • 1-бөлім
  • Қайталау-білім анасы
  • Үй тапсырмасын сұрау «Тұманбай Молдағалиев
  • Гүлдер»
  • І топ. Өлеңді жатқа айту
  • ІІ топ. Өлең гүл туралы ?
  • ІІІ топ. Тұманбай Молдағалиев
  • өмір баяны
  • Сөзжұмбақ
  • К
  • ө
  • к
  • т
  • е
  • м
  • Қасым Аманжолов
  • «Көктемде»
  • Дәптермен жұмыс
  • Балалар бір жылда неше мезгіл бар?
  • Топтастыру
  • Көктем
  • Күн жылынады
  • Көк шығады
  • Құстар келеді
  • Мал өріске шығады
  • Ағаштар бүршік атады
  • Сай саладан су ағады

Көктем.

  • Көктем келді. Көктем айлары: наурыз, сәуір, мамыр. Көктемде жер күндіз жібиді, кешке қатады. Өзендерде сең жүре бастайды. Наурыз айында күн көбінесе бұлтты болады. Ағаш бұтақтарында бүршіктер пайда болады. Жыл құстары келе бастайды. Жер беті гүл-бәйшешекке бөленеді.
  • Көктемде шаруа жұмыстары басталады. Бақшада егін егіледі, мал төлдейді. Көктем мезгілі сондай тамаша!

Автор туралы түсінік

  • Автор туралы түсінік
  • Тұлғаны таны.
  • 1911-1955
  • жыл
  • Әкесі Рахымжан
  • Шешесі Айғанша
  • Қазақтың дүлдүл ақындарының бірі
  • Қазіргі Қарағанды облысының Қарқаралы өңірінде дүниеге келген

«Білгенге маржан»

  • «Білгенге маржан»
  • (топтық тапсырма)
  • Сұрақтарға жауап алу.

1. Өлеңнің бірінші және соңғы шумағында ақын нелерді адам кейпінде суреттеген?

  • 1. Өлеңнің бірінші және соңғы шумағында ақын нелерді адам кейпінде суреттеген?
  • Кейіптеу дегеніміз не?

2. Өлеңнің соңғы жолдарындағы «балғын өмір ғажайып, жас дауыспен жамырап» дегенді қалай түсінесіңдер?

  • 2. Өлеңнің соңғы жолдарындағы «балғын өмір ғажайып, жас дауыспен жамырап» дегенді қалай түсінесіңдер?
  • «Табиғат көркі» ойыны

Шарты: Сұрақтарға жауап бере отырып даланы гүлге толтыру.

  • Шарты: Сұрақтарға жауап бере отырып даланы гүлге толтыру.
  • Шығармашылық тапсырма.

Кері байланыс.

  • Кері байланыс.
  • -Балалар, бүгінгі сабақ ұнады  ма?
  • -Қандай тапсырмалар ұнады?
  • І топ. Мақал – мәтел көктемгі еңбек туралы.
  • ІІ топ. Көктем туралы шағын әңгіме
  • ІІІ топ. Көктем мезгілінің суретін салу.
  • Бағалау
  • Назар
  • аударғандарыңызға
  • рахмет!

Каталог: uploads -> doc -> 0c2b
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0c2b -> Сабақ жоспары Сыныбы- 7 (жетінші) Пәні: Физика Мерзімі: 01. 03. 2016 ж
0c2b -> Сабақтың тақырыбы: Балалық шағымның аспаны. Сабақтың мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет