Патологиялық физиология курсымен


Пән деңгейінде оқыту нәтижелері



Pdf көрінісі
бет2/62
Дата13.03.2023
өлшемі5,79 Mb.
#172079
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   62
Байланысты:
Методичка 2 курс ОМ каз патан (1)

 
Пән деңгейінде оқыту нәтижелері 
- патологиялық анатомияның пәні, міндеттері мен әдістері туралы білімдерін 
кӛрсету;
- дистрофияның жіктелуін тізімдеу және білу; 
- жалпы нозология ҧғымын білуді кӛрсету; 
- макро және микропрепараттарды сипаттау; 
- қан айналымының бҧзылуының тҥрлерін атаңыз; 
- қабыну кезіндегі патоморфологиялық ӛзгерістер туралы білімді кӛрсету;
- ісіктердің патоморфологиясын жіктеу және игеру; 
- бронхит, пневмония, плеврит этиологиясын, патогенезін, патоморфологиясын 
меңгеру; 
- атеросклероздың, артериялық гипертензияның этиологиясын, патогенезін, 
патоморфологиясын меңгеру; 
- жедел лимфобластикалық лейкоздың макро - және микропрепаратын 
сипаттау; 
- лейкоздар, лимфогрануломатоздар кезіндегі патоморфологиялық ӛзгерістер 
туралы білімдерін кӛрсету; 
- Ходжкин және Ходжкин емес лимфомалардағы макроскопиялық және 
микроскопиялық ӛзгерістерді сипаттаңыз. 
 
 
 


Бағалау парағы 
Тест бақылау (алғашқы және соңғы деңгейдегі): 
Дҧрыс жауаптар саны 
Балл 
14-15 
10 
10-13 

5-9 

1-4 

Ауызша сҧрау: 
Жауап сипаттамасы 
Балл 
Зерттелетін пәннің негізгі процестері туралы берік білімді кӛрсететін 
жауап бағаланады, тақырыпты ашудың тереңдігі мен толықтығымен 
ерекшеленеді; терминологияны меңгеру; мәнін, процесін, 
морфогенезін тҥсіндіре білу, дәлелді жауаптар беру, мысалдар 
келтіру; монологиялық сӛйлеуді еркін меңгеру, жауаптың 
қисындылығы мен дәйектілігі. 
45-50 
Зерттелетін пәннің негізгі процестері туралы берік білімді 
анықтайтын жауап бағаланады, тақырыпты ашудың тереңдігі мен 
толықтығымен ерекшеленеді; терминологияны меңгеру; мәнін, 
процесін, морфогенезін тҥсіндіре білу, дәлелді жауаптар беру, 
мысалдар келтіру; монологиялық сӛйлеуді еркін меңгеру, жауаптың 
қисындылығы мен дәйектілігі. Алайда жауапта бір-екі дәлсіздікке 
жол беріледі. 
35-44 
Негізінен зерттелетін пәннің процестерін білетіндігін, тақырыпты 
ашудың тереңдігі мен толықтығының жеткіліксіздігімен 
ерекшеленетін жауап бағаланады; теорияның негізгі мәселелерін 
білу; қҧбылыстарды, процесті, морфогенезді талдаудың нашар 
қалыптасқан дағдылары, дәлелді жауаптар беру және мысалдар 
келтіру қабілетінің жеткіліксіздігі; монологиялық сӛйлеуді, логиканы 
және жауаптың дәйектілігін жете білмеу. Жауап мазмҧнында бірнеше 
қателіктер жіберіледі. 
25-34 
Зерттелетін пәннің процестерін білмеуді анықтайтын, тақырыпты 
таяз ашумен сипатталатын жауап бағаланады; теорияның негізгі 
мәселелерін білмеу, қҧбылыстарды, процестерді, морфогенезді 
талдаудың қалыптаспаған дағдылары; дәлелді жауаптар бере алмау, 
монологиялық сӛйлеуді нашар меңгеру, логика мен дәйектіліктің 
болмауы. Жауап мазмҧнында елеулі қателіктер жіберіледі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   62




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет